Responsable adjoint action jeunesse (h/f) - Bois-Colombes

A. Mission Générale du poste Placé sous l’autorité du responsable Action Jeunesse, l’adjoint assure le pilotage des actions éducatives menées en direction des jeunes âgés de 11 à 17 ans. ). B. Activités principales • Assure l’intérim du Directeur de secteur de l’Action Jeunesse ; • Participe à l’élaboration du projet pédagogique de la structure jeunesse en lien avec le PEDT, est garant de sa mise en œuvre et de son évolution ; • Conçoit la programmation annuelle des mini séjours de vacances, leur organisation et leur mise en œuvre ; • Elabore, organise, planifie et anime les activités ludiques, artistiques ou manuelles en direction d’un public jeune âgés de 11 à 17 ans ; • Encadre les jeunes lors des activités et sorties ; • Accompagne les jeunes vers leur autonomie en soutenant leurs initiatives ; • Assure et veille au cadre réglementaire lié à l’accueil des public jeunes (ALSH, hygiène, sécurité …) ; • Communique avec les jeunes et les familles en favorisant leur participation à la vie de la structure ; • Participe à l’animation générale du service jeunesse et travaille en collaboration avec les autres services municipaux et les partenaires institutionnels ; • Assiste le directeur dans les tâches administratives (rédaction de projets divers, de bilans d’activité, suivi des inscriptions, etc) ; • Participe à l’encadrement de l’équipe d’animateurs. 2- Profil du poste A. Compétences requises • Connaitre les dispositifs jeunesses et l’animation socioculturelle ; • Connaître les problématiques et les particularités des publics concernés dans leurs dimensions sociales et culturelles ; • Connaître le contexte juridique et comptable des collectivités territoriales et l’environnement institutionnel ainsi que la réglementation applicable à ce type de structure ; • Savoir encadrer du personnel, organiser et contrôler le travail, former et animer des équipes, anticiper et gérer les conflits ; • Maitriser la méthodologie de projet ; • Savoir communiquer à l’oral (réunions, entretiens…) et à l’écrit (rédaction des projets, de bilans…) ; • Maitrise des principaux outils bureautiques Word et Excel ; • Savoir alerter et rendre compte à sa hiérarchie.