FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsAdministration & JuridiqueIl y a 5 mois

Adjoint(e) 1er degré à la directrice de la DPE /Chef(fe) de bureau DPE5

Rectorat de l'Académie de Toulouse (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de l'Académie de Toulouse

Localisation

75 rue SAINT ROCH 31077 TOULOUSE CEDEX 4 (31)

Temps de travail

Complet

Contrat

CDI

Télétravail

Non

Management

Oui

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Confirmé

Publication

13 février 2026

Secteur

Administration & Juridique

Missions principales

L’académie de Toulouse recherche un(e) candidat(e) pour occuper le poste de chef(fe) de bureau DPE5 en charge de la gestion collective des enseignants du premier degré public de la Haute-Garonne – Adjoint(e) 1er degré à la directrice des personnels enseignants de chargé de mission évaluations des établissements, au sein de la Direction des personnels enseignants, au Rectorat de Toulouse, à compter du 01/05/2026. · Description du poste – Le / la che(fe) du bureau DPE5, adjoint(e) à la directrice des personnels enseignants du 1er degré a pour mission : - le pilotage et la coordination des opérations de gestion collective des enseignants du premier degré public de la Haute-Garonne ; · le pilotage et la mise en oeuvre de la gestion individuelle des enseignants du premier degré public de la Haute-Garonne Dominantes de la fonction : · Ressources humaines · Analyse Description de la fonction : · affectation et reclassement des professeurs des écoles stagiaires ; · affectation des professeurs des écoles titulaires : mouvements interdépartemental, intra-départemental et complémentaire, postes fractionnés, délégations ; · recrutement et affectation des professeurs des écoles contractuels ; · recrutement et affectation des professeurs des écoles recrutés par la voie contractuel au titre du handicap ; · recrutement et affectation des contractuels alternants ; · instruction et suivi des détachements ; · suivi des évaluations des personnels enseignants (rendez-vous de carrière, évaluation des directeurs d’école) ; · suivi des opérations de promotion (hors classe, classe exceptionnelle) et d’avancement (avantage spécifique d’ancienneté, avancement bonifié, avancement à l’ancienneté) ; · organisation et suivi des campagnes de temps partiel, disponibilité, congé de formation professionnelle, liste d’aptitude à l’emploi de directeur d’école de deux classes et plus ; · suivi RH des personnels à besoins particuliers (congés longs, temps partiels thérapeutiques, retraite pour invalidité, …) · préparation et participation aux instances de dialogue social (CAPD, groupe de travail, audiences…) · rédaction de courriers, notes et circulaires.

Profil attendu

Compétences professionnelles nécessaires : · Connaissances solides du domaine des ressources humaines, et plus particulièrement du statut de la fonction publique ; · Connaissance de l’organisation du système éducatif et des structures de l’académie ; · Connaissances des règles de gestion et des statuts des personnels gérés Qualités requises : · Qualités rédactionnelles et organisationnelles ; · Capacités d’anticipation, d’analyse et de synthèse ; - Organisation, rigueur, discrétion, loyauté ; · Adaptabilité ; · Autonomie et esprit d’initiative ; · Aptitude à la conduite de projet ; · Rôle de conseil et d’aide à la décision ; · Travail en équipe ; · Prévention et gestion des conflits ou de situations sensibles ; · Encadrement et animation d’une équipe ; · Accompagnement au changement ; · Fortes qualités relationnelles : dialogue social, travail en étroite collaboration avec l’équipe de direction de la DSDEN de la Haute-Garonne, les inspecteurs de circonscription et leur secrétariat, les services académiques (DRH, direction des moyens, plateforme académique paye des enseignants du premier degré public, direction des pensions, service médico-social, directions des personnels des 7 autres DSDEN, DGRH du ministère ; · Etre force de propositions afin d’améliorer la qualité du service, · Connaissance des systèmes d’information RH AGAPE et EPP appréciée ; · Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel et Business Object)

Conditions d'exercice

- Encadrement d’une équipe de 10 personnels administratifs ; · Contraintes calendaires ; · Importante disponibilité ; · Charge de travail accrue lors du traitement des différentes opérations de gestion collective, en particulier lors des travaux en lien avec le mouvement intra départemental et la phase d’ajustement (avril – août) ; · Exercice des missions dans un contexte de fusion des services du rectorat de l’académie de Toulouse et de la DSDEN de la Haute-Garonne ; · Multiplicité des interlocuteurs internes et externes.

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Métier de référence

Responsable sectorielle / sectoriel

Comprendre ce poste

Ce poste place le titulaire au cœur de la gestion administrative des enseignants du premier degré en Haute-Garonne. En tant que chef de bureau DPE5, il s'agit de piloter l'ensemble des opérations collectives et individuelles affectant les professeurs des écoles : affectations, reclassements, suivi des carrières. Cette fonction représente un maillon essentiel entre la direction académique et le terrain éducatif, garantissant que les ressources humaines enseignantes répondent aux besoins du service public d'éducation.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert en CDI à la fois aux agents titulaires et aux contractuels, favorisant l'accès depuis différents parcours. Classé en catégorie A, il offre une responsabilité de cadre intermédiaire au sein de la FPE. Cette position en tant qu'adjointe à la directrice permet des évolutions ultérieures vers des fonctions de direction ou des responsabilités accrues au sein de l'académie ou d'autres rectorats.

Conseils pour candidater

**Valoriser une expérience RH spécifique au secteur public** : mettre l'accent sur toute connaissance préalable du statut des fonctionnaires, de la mobilité enseignante ou de gestion administrative dans l'Éducation nationale ; cela fait la différence avec un profil généraliste.

**Démontrer des capacités analytiques et rédactionnelles** : préparer des exemples concrets où vous avez synthétisé des données complexes, élaboré des dossiers ou piloté des processus administratifs impliquant plusieurs acteurs.

**Souligner l'autonomie et l'adaptabilité** : ce poste demande de gérer de nombreux dossiers individuels tout en coordonnant des opérations collectives ; montrer comment vous avez jonglé entre ces niveaux de responsabilité.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-16-2026-36389Fonction publique d'État