FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsSante & SocialIl y a 10 mois

Infirmier(e) contractuel(le) suppléant(e) 59 - Cambrésis

Rectorat de Lille (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Lille

Localisation

Département du Nord Cambrésis Cambraisis (59)

Temps de travail

Complet

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

28 août 2025

Secteur

Sante & Social

Publié initialement en août 2025

Missions principales

L'infirmier(ère) contractuel(le) suppléant(e) est chargé(e) de missions de remplacement de quelques mois en fonction des besoins de suppléance sur le secteur. La mission de l’infirmier(e) de l'Education nationale et de l'enseignement supérieur (INFENES) s’inscrit dans la politique générale de l’Education nationale qui est de promouvoir la réussite scolaire de tous les élèves. Ses activités principales sont : - D'accueillir et d'écouter tout élève pour quelque motif que ce soit, y compris d’ordre relationnel ou psychologique, dès lors qu’il y a une incidence sur sa santé ou sa scolarité - D'identifier les besoins, de mettre en œuvre une démarche de soins infirmiers appropriée et d'orienter si besoin - De conseiller le chef d’établissement pour une prise en charge globale de l’élève en lien avec l’ensemble de la communauté éducative - De participer au suivi de la santé des élèves et de dispenser des soins - De conduire ou participer à des actions tant individuelles que collectives d'éducation à la santé - De participer au suivi des élèves en difficulté et aux dispositifs de la protection de l’enfance - De contribuer à la scolarisation des élèves en situation de handicap ou atteints de troubles de santé évolutifs - De participer à l’élaboration du projet de santé de l’établissement - De participer à des actions d'amélioration de l’hygiène et de la sécurité

Profil attendu

Connaissances : - Techniques du domaine - Psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent - Système éducatif et ses enjeux - Réglementation en matière d’hygiène et de sécurité - Cadre légal et déontologique - Organisation territoriale en matière de santé et de soins Savoir faire : - Évaluer les attentes et besoins des publics concernés - Jouer un rôle de conseil ou d’aide à la décision - Apporter des réponses à des besoins spécifiques - Établir ou prendre en compte un diagnostic infirmier - Travailler en équipe - Réaliser des évaluations et des bilans - Préparer et animer une session de formation Savoir être : - Capacité d’adaptation - Autonomie / Confiance en soi - Sens relationnel - Rigueur / Fiabilité - Capacité d’écoute

Conditions d'exercice

- Profession réglementée : être titulaire d’un diplôme, certificat ou titre exigé pour l’exercice de la profession d’infirmier ou du diplôme d’État d’infirmier de secteur psychiatrique ou de l’autorisation d'exercer. (justificatif à fournir en pièce jointe) - Etre inscrit au référentiel RPPS (justificatif à fournir impérativement en pièce jointe) - Temps de travail annualisé ( 1607 heures par an) soumis au calendrier des vacances scolaires et permanences éventuelles - de 35h à 39heures30 par semaine

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Informations complémentaires

Processus de recrutement : Une première sélection par CV et lettre de motivation sera faite, les candidats retenus seront contactés pour un entretien de recrutement

Métier de référence

Infirmière / Infirmier scolaire ou universitaire

Comprendre ce poste

L'infirmier(e) scolaire du secteur Cambrésis exerce au cœur du système éducatif, intervenant auprès d'une population jeune dans un cadre institutionnel. Au-delà des soins classiques, ce professionnel assure une fonction de repérage précoce des fragilités sanitaires, psychologiques ou sociales susceptibles d'affecter la scolarité. Il coordonne avec l'équipe pédagogique pour adapter l'environnement de l'élève et participe à la prévention sanitaire collective. C'est un poste de confiance qui demande écoute, discrétion et capacité à contextualiser l'infirmerie dans le projet éducatif global.

Le recrutement dans ce cadre

Ce contrat de suppléance relève de la FPE catégorie A, offrant des responsabilités professionnelles complètes mais sans stabilité d'emploi immédiate. Le recrutement s'adresse uniquement à des contractuels, ce qui implique une gestion des missions de remplacement selon les besoins du rectorat. Ces postes, bien que temporaires, constituent souvent une voie d'accès vers des emplois pérennes au sein de l'Education nationale pour les candidats motivés et performants.

Conseils pour candidater

**Démontrer une connaissance du contexte scolaire** : mettez en avant toute expérience dans l'éducation ou l'enfance (stages, emplois précédents) et votre compréhension des enjeux de réussite scolaire au-delà de l'aspect médical.

**Valoriser les compétences relationnelles et pédagogiques** : préparez des exemples concrets montrant votre capacité à communiquer avec des jeunes, à évaluer leurs besoins et à animer des actions collectives de prévention ou d'éducation sanitaire.

**Maîtriser la réglementation sanitaire et le cadre éthique** : vérifiez votre connaissance de l'hygiène, de la sécurité et du secret médical applicable en milieu scolaire ; mentionnez toute formation continue pertinente.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-09-2025-26263Fonction publique d'État