Infirmier(e) contractuel(le) suppléant(e) 59 - Cambrésis
Rectorat de Lille (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Lille
Localisation
Département du Nord Cambrésis Cambraisis (59)
Temps de travail
Complet
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
28 août 2025
Secteur
Sante & Social
Publié initialement en août 2025
Missions principales
L'infirmier(ère) contractuel(le) suppléant(e) est chargé(e) de missions de remplacement de quelques mois en fonction des besoins de suppléance sur le secteur.
La mission de l’infirmier(e) de l'Education nationale et de l'enseignement supérieur (INFENES) s’inscrit dans la politique générale de l’Education nationale qui est de promouvoir la réussite scolaire de tous les élèves.
Ses activités principales sont :
- D'accueillir et d'écouter tout élève pour quelque motif que ce soit, y compris d’ordre relationnel ou psychologique, dès lors qu’il y a une incidence sur sa santé ou sa scolarité
- D'identifier les besoins, de mettre en œuvre une démarche de soins infirmiers appropriée et d'orienter si besoin
- De conseiller le chef d’établissement pour une prise en charge globale de l’élève en lien avec l’ensemble de la communauté éducative
- De participer au suivi de la santé des élèves et de dispenser des soins
- De conduire ou participer à des actions tant individuelles que collectives d'éducation à la santé
- De participer au suivi des élèves en difficulté et aux dispositifs de la protection de l’enfance
- De contribuer à la scolarisation des élèves en situation de handicap ou atteints de troubles de santé évolutifs
- De participer à l’élaboration du projet de santé de l’établissement
- De participer à des actions d'amélioration de l’hygiène et de la sécurité
Profil attendu
Connaissances :
- Techniques du domaine
- Psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent
- Système éducatif et ses enjeux
- Réglementation en matière d’hygiène et de sécurité
- Cadre légal et déontologique
- Organisation territoriale en matière de santé et de soins
Savoir faire :
- Évaluer les attentes et besoins des publics concernés
- Jouer un rôle de conseil ou d’aide à la décision
- Apporter des réponses à des besoins spécifiques
- Établir ou prendre en compte un diagnostic infirmier
- Travailler en équipe
- Réaliser des évaluations et des bilans
- Préparer et animer une session de formation
Savoir être :
- Capacité d’adaptation
- Autonomie / Confiance en soi
- Sens relationnel
- Rigueur / Fiabilité
- Capacité d’écoute
Conditions d'exercice
- Profession réglementée : être titulaire d’un diplôme, certificat ou titre exigé pour l’exercice de la profession d’infirmier ou du diplôme d’État d’infirmier de secteur psychiatrique ou de l’autorisation d'exercer. (justificatif à fournir en pièce jointe)
- Etre inscrit au référentiel RPPS (justificatif à fournir impérativement en pièce jointe)
- Temps de travail annualisé ( 1607 heures par an) soumis au calendrier des vacances scolaires et permanences éventuelles
- de 35h à 39heures30 par semaine
Langues
Français — Niveau : Autonome
Pièces à fournir
L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire
Informations complémentaires
Processus de recrutement :
Une première sélection par CV et lettre de motivation sera faite, les candidats retenus seront contactés pour un entretien de recrutement
Métier de référence
Infirmière / Infirmier scolaire ou universitaire
Réf. MENJ-09-2025-26263Fonction publique d'État