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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 9 mois

ENSEIGNANT EN CYCLES MOTOCYCLES F/H - Paimboeuf (44)

Rectorat de Nantes (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Nantes

Localisation
lycée pro Paimboeuf Paimboeuf (44)
Temps de travail
Complet
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 4 Baccalauréat
Expérience
Confirmé
Publication
15 octobre 2025
Secteur
Education & Formation
Publié initialement en octobre 2025

Missions principales

En qualité de praticien expert de l’apprentissage, vous êtes pédagogue au service de la réussite des élèves mais également acteur de la communauté éducative et du service public d’éducation. Vos missions seront les suivantes : - Vous concevez et mettez en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux - Vous participez au développement de compétences et à l’acquisition de connaissances au profit des élèves - Vous animez des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves - Vous accompagnez les élèves vers la réussite et dans l’élaboration de leur projet d’orientation - Vous évaluez les progrès et les acquisitions des élèves - Vous contribuez au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe

Profil attendu

Vous êtes diplômé(e) à minimum d'un bac pro maintenance des véhicules option motocycles, d'un BTS APRÈS VENTE AUTOMOBILE option Motocycles ou équivalent et vous disposez d'une expérience professionnelle significative dans le domaine d'au moins 2 ans. Vous adhérez au principe de l’égalité des chances pour tous les élèves, aux valeurs et aux principes de la République. Disposant d’une aisance relationnelle, vous appréciez travailler au sein d’un collectif et faites preuve d’adaptabilité. La description de cette offre d’emploi correspond à votre profil et à votre projet professionnel, n’hésitez plus à postuler ! #Rejoindrel’EN #MesMissionsOntDuSens

Conditions d'exercice

Ce poste est à pourvoir à compter du 1er septembre 2025. Processus de recrutement : - Candidature étudiée par le service RH (pré-sélection ou refus si la candidature ne correspond pas au profil recherché) - Candidature étudiée par le corps d'inspection de la discipline (recruteur) et éventuel entretien de recrutement (téléphonique ou visio) - Si la candidature est validée, le service RH vous contacte pour finaliser votre dossier de recrutement

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Ce poste d'enseignant en cycles motocycles au lycée professionnel remplit une fonction stratégique : former les futurs techniciens de maintenance et spécialistes du secteur deux-roues. Au quotidien, il s'agit de concevoir des situations pédagogiques en atelier et en salle, d'évaluer l'acquisition de compétences pratiques et théoriques, et d'accompagner des adolescents vers leur insertion professionnelle ou poursuite d'études. L'enseignant est ainsi un passeur de savoirs-faire, mais aussi un acteur clé de l'orientation et de la cohésion au sein de l'équipe pédagogique.

Le recrutement dans ce cadre

Le recrutement se fait sur contrat au sein de la FPE, catégorie A, ce qui signifie des responsabilités pédagogiques et administratives. Bien que contractuel, ce poste offre une stabilité relative et la possibilité d'accumuler de l'expérience en enseignement public. L'évolution professionnelle peut passer par une titularisation ultérieure ou une progression dans les grilles indiciaires du secteur public.

Conseils pour candidater

  • **Valoriser l'expérience technique** : mettez l'accent sur vos 2+ ans en atelier ou en diagnostic motocycles, en expliquant comment vous avez dû transmettre des techniques à des pairs ou des apprentis. C'est votre plus-value face à un candidat sans terrain.
  • **Montrer une capacité pédagogique** : même sans formation en didactique initiale, décrivez des situations où vous avez expliqué un processus complexe, repéré des blocages, ou adapté votre discours à différents profils. Les correcteurs apprécient la réflexion sur l'acte d'enseigner.
  • **Démontrer l'adhésion aux valeurs publiques** : mettez en avant vos expériences inclusives (accompagnement de publics variés) et votre capacité à travailler en collectif dans l'établissement scolaire.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-17-2025-30279Fonction publique d'État

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