Conseiller(ère) principal(e) d'éducation - CAEN (14)
MENJ-MESR (ouvre un nouvel onglet) — MENJ-MESR
Localisation
LPO LAPLACE DUMONT D'URVILLE 14000 CAEN (14)
Temps de travail
Partiel
Télétravail
Non
Management
Oui
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
23 mars 2026
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Il s'agit d'effectuer un remplacement en tant que Conseiller(ère) Principal(e) D'éducation, dans un établissements public local d'enseignement de l'Académie de Normandie pour une durée déterminée du 23/03/2026 jusqu'au 22/06/2026, sur la commune de CAEN à temps incomplet (50%).
Le Conseiller Principal d’Education (CPE), conseille le chef d’établissement, organise et coordonne la politique éducative de l’établissement, le suivi des élèves et l’organisation du service « vie scolaire » afin de permettre à chaque élève de bénéficier des meilleures conditions d’apprentissage en vue de son épanouissement personnel et de sa réussite scolaire. Il encadre, organise et anime l’action éducative et la vie scolaire de l’établissement afin de favoriser des conditions de vie de l’élève et un climat scolaire, propice au bien être à l’école et à la réussite dans les apprentissages. Ses missions se déclinent en quatre champs d’action au sein de l’EPLE :
- Organiser les conditions de vie des élèves dans l'établissement, leur sécurité, la qualité de l'organisation matérielle et la gestion du temps
- Garantir, en lien avec les autres personnels, le respect des règles de vie et de droit dans l'établissement
- Impulser et coordonner le volet éducatif du projet d'établissement
- Assurer la responsabilité de l'organisation et de l'animation de l'équipe de vie scolaire
Un CPE doit savoir :
Coopérer au sein d'une équipe,
Contribuer à l'action de la communauté éducative,
Coopérer avec les parents d'élèves et avec les partenaires de l'école.
Connaissances et compétences attendues :
• Fonctionnement du système éducatif, sociologie de l’éducation et des organisations, sciences de l’éducation
• Des programmes de prévention et de prise en charge du harcèlement en milieu scolaire
• Psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent, gestion des groupes et des conflits
• Organisation de l’enseignement, de la formation professionnelle et des procédures d’orientation des élèves
• Notions de secourisme, premiers secours
• Notions juridiques notamment les droits et obligations du fonctionnaire (déontologie) et de procédures disciplinaires et de signalements
• Maîtrise des outils de communication, des outils numériques et leurs usages
• Notion sur les facteurs, processus et prévention du décrochage scolaire
DIPLÔMES :
LICENCE minimum EXIGÉE
Profil attendu
• Incarner les valeurs de la République
• Être attentif, anticiper les risques et faire preuve de réactivité
• Avoir le sens de l’initiative et une bonne capacité d’adaptation
• Communiquer de manière appropriée suivant les publics et les situations
• Autonomie, Confiance, capacité d’écoute et discrétion, capacité relationnelle
• Savoir travailler en équipe, loyauté
Conditions d'exercice
Les Conseiller Principaux d’Éducation sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement. Ils peuvent selon la nécessité de service, être amenés à effectuer des permanences dans l’établissement, notamment si l’établissement dispose d’un internat (nuitées)
Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, neutralité, probité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable. Il est nécessaire également de pouvoir s’inscrire dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel afin d‘accompagner les évolutions du système éducatif et répondre aux besoins du public à accueillir.
L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations.
Langues
Français — Niveau : Autonome
Pièces à fournir
L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire
Informations complémentaires
Remplacement en lycée
LICENCE minimum EXIGÉE - Sciences de l'éducation, Master MEEF encadrement éducatif, ou expériences comme assistant(e) d'éducation
Après avoir exercé pendant 6 années continues (sans interruption supérieure à 4 mois), il est possible de conclure un contrat à durée indéterminée. Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours.
En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation). Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.
Métier de référence
Conseillère principale / Conseiller principal d'éducation
Comprendre ce poste
Le Conseiller Principal d'Éducation (CPE) est un acteur stratégique de la vie scolaire dans un lycée professionnel. Bien au-delà de la simple discipline, il conçoit et met en œuvre la politique éducative globale de l'établissement, en lien direct avec la direction. Il organise les conditions de vie quotidienne des élèves, anticipe les conflits, accompagne les parcours individuels et crée les conditions d'un climat scolaire favorable aux apprentissages. C'est une posture de leadership pédagogique qui requiert autant de diplomatie que de fermeté.
Le recrutement dans ce cadre
Ce poste est proposé en contrat à durée déterminée (mi-mars à fin juin 2026) sur une quotité de 50%, réservé aux contractuels. La catégorie A correspond à une fonction d'encadrement intermédiaire au sein de la FPE, avec responsabilités vis-à-vis des équipes et des instances de l'établissement. Un remplacement court comme celui-ci offre une opportunité de prouver sa valeur opérationnelle en vue d'une stabilisation future.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant toute expérience de gestion de projets collectifs, de médiation entre acteurs ou de création d'événements scolaires (projets de classe, organisation d'activités, implication associative). Le CPE doit démontrer une capacité à fédérer.
- Préparez des exemples concrets montrant votre réactivité face à des situations de tension ou de crise (gestion d'un conflit, adaptation rapide à un changement). Le discernement et l'anticipation sont des critères clés du profil.
- Détaillez votre connaissance du secteur éducatif et vos valeurs républicaines à travers votre parcours professionnel ou citoyen ; la laïcité et l'égalité ne sont pas des slogans mais des principes opérationnels au quotidien.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-70-2026-38462Fonction publique d'État