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PostePublic
FP Territoriale Cat. BEducation & FormationIl y a 1 mois

Animateur enfance - jeunesse (h/f) - MAIRIE FLORIMONT

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation
Belfort (90), France (90)
Expérience
Débutant
Publication
23 juillet 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Education & Formation

Missions principales

• Encadrer et animer l’équipe d’animation • Assurer la gestion administrative et organisationnelle de la structure • Élaborer et mettre en œuvre le projet pédagogique • Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants • Organiser les activités périscolaires adaptées aux différentes tranches d’âge • Assurer le lien avec les familles, les enseignants et les partenaires locaux • Gérer les plannings et les temps de travail de l’équipe - accueille un groupe d'enfants, de jeunes ; - conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement. - Activités techniques : - participation à l'élaboration du projet pédagogique ; - animation des activités et accompagnement des publics accueillis. - Activités spécifiques : - gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ; - animation dans le cadre de classes transplantées ; - mise en oeuvre de soutien scolaire ; - organisation d'activités multimédias ; - développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

Compétences attendues

• Encadrer et animer l’équipe d’animation• Assurer la gestion administrative et organisationnelle de la structure• Élaborer et mettre en œuvre le projet pédagogique• Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants• Organiser les activités périscolaires adaptées aux différentes tranches d’âge• Assurer le lien avec les familles, les enseignants et les partenaires locaux• Gérer les plannings et les temps de travail de l’équipe- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.- Activités techniques :- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.- Activités spécifiques :- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;- animation dans le cadre de classes transplantées ;- mise en oeuvre de soutien scolaire ;- organisation d'activités multimédias ;- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

Profil attendu

- SAVOIR-FAIRE : - participation à l'élaboration du projet pédagogique ; - analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ; - élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ; - construire et développer une démarche coopérative de projet ; - prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ; - animation des activités et accompagnement des publics accueillis ; - encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ; - concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ; - planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ; - élaborer et suivre le budget lié aux activités ; - respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ; - être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ; - impulser et animer la dynamique du groupe ; - mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ; - s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ; - repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ; - sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement. - SAVOIRS : - savoirs socioprofessionnels ; - missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ; - réseau de partenaires socio-éducatifs ; - connaissances pédagogiques liées au public ; - méthodologie de construction d'un cycle d'activités ; - conditions matérielles et techniques des projets et des activités ; - rythme de l'enfant et de l'adolescent ; - activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ; - techniques d'animation et d'encadrement ; - caractéristiques du public adolescent. - Savoirs généraux : - contexte géographique, socio-économique et culturel local ; - fonction publique territoriale et collectivités ; - orientations et organisation de la collectivité ; - comptabilité publique.

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur, Animateur principal de 1ère classe, Animateur principal de 2ème classe

Informations complémentaires

• Diplômes requis : BPJEPS, BAFD ou équivalent (BAFD stagiaire) • Contrat à durée déterminée d’1 an, renouvelable • Temps de travail annualisé : 24 heures hebdomadaires • Horaires liés aux temps périscolaires • Pas d’activité pendant les vacances scolaires • Rémunération selon profil et grille en vigueur Pièces requises : lettre de candidature, diplôme, casier judiciaire, et carte d'identité

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Directrice / Directeur enfance-jeunesse-éducation

Comprendre ce poste

Ce poste de directeur ou directrice enfance-jeunesse combine pilotage et terrain au sein d'un service municipal. Le titulaire conçoit et met en œuvre le projet pédagogique de la structure, orchestre les activités périscolaires et de loisirs pour différentes tranches d'âge, et assure l'encadrement de l'équipe d'animation. C'est un rôle clé pour garantir la qualité éducative et la sécurité physique, morale et affective des enfants et jeunes accueillis, tout en maintenant un lien constructif avec les familles, les écoles et les partenaires locaux.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste s'inscrit en catégorie B de la FPT (fonction publique territoriale), offrant une stabilité d'emploi publique via un contrat dans une commune. Cette catégorie permet une évolution vers des postes de responsabilité accrue dans les services éducatifs ou sociaux territoriaux, notamment en cas de mobilité interne ou passage de concours supérieur.

Conseils pour candidater

  • Mettez en avant votre expérience concrète en conception et animation pédagogique : formation en jeunesse (BPJEPS, BAFD) ou expérience directe pertinente renforceront votre candidature face à une mission affichée de co-élaboration du projet.
  • Documentez votre capacité à gérer une équipe et un budget : évoquez des exemples précis de pilotage de projets collectifs, adaptation de ressources et coordination d'acteurs éducatifs.
  • Démontrez votre sensibilité aux enjeux pédagogiques actuels (développement durable, besoins spécifiques des enfants, coopération multi-acteurs) dès la lettre de motivation et dans vos références professionnelles.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O090260723000697Fonction publique territoriale

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