Animateur enfance - jeunesse (h/f) - MAIRIE DE BITCHE
Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes
Localisation
Moselle (57), France (57)
Publication
23 juillet 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Sport & Jeunesse
Missions principales
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique,
- Ecouter les enfants et faciliter les échanges et les partages,
- Aménager les espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le cadre des règles de sécurité,
- Participer avec les enfants aux activités proposées : jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer en répondant aux demandes des enfants,
- Rangement et nettoyage après réalisation d'activités
- Faire participer les enfants au non gaspillage du matériel,
- Vérification de la fonctionnalité des salles,
- Repérer les difficultés d'un enfant, savoir intervenir et informer la Directrice, les parents,
- Maîtriser et savoir appliquer les règles de sécurité et les gestes de premiers secours,
- Respecter le taux d'encadrement des enfants
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique,
- Ecouter les enfants et faciliter les échanges et les partages,
- Aménager les espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le cadre des règles de sécurité,
- Participer avec les enfants aux activités proposées : jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer en répondant aux demandes des enfants,
- Rangement et nettoyage après réalisation d'activités
- Faire participer les enfants au non gaspillage du matériel,
- Vérification de la fonctionnalité des salles,
- Repérer les difficultés d'un enfant, savoir intervenir et informer la Directrice, les parents,
- Maîtriser et savoir appliquer les règles de sécurité et les gestes de premiers secours,
- Respecter le taux d'encadrement des enfants
Compétences attendues
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique,- Ecouter les enfants et faciliter les échanges et les partages,- Aménager les espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le cadre des règles de sécurité,- Participer avec les enfants aux activités proposées : jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer en répondant aux demandes des enfants,- Rangement et nettoyage après réalisation d'activités- Faire participer les enfants au non gaspillage du matériel,- Vérification de la fonctionnalité des salles,- Repérer les difficultés d'un enfant, savoir intervenir et informer la Directrice, les parents,- Maîtriser et savoir appliquer les règles de sécurité et les gestes de premiers secours,- Respecter le taux d'encadrement des enfants- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique,- Ecouter les enfants et faciliter les échanges et les partages,- Aménager les espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le cadre des règles de sécurité,- Participer avec les enfants aux activités proposées : jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer en répondant aux demandes des enfants,- Rangement et nettoyage après réalisation d'activités- Faire participer les enfants au non gaspillage du matériel,- Vérification de la fonctionnalité des salles,- Repérer les difficultés d'un enfant, savoir intervenir et informer la Directrice, les parents,- Maîtriser et savoir appliquer les règles de sécurité et les gestes de premiers secours,- Respecter le taux d'encadrement des enfants
Profil attendu
- SAVOIR-CONNAISSANCES :
- Connaissance des besoins et rythmes du public accueilli, des besoins nutritionnels et du développement psychomoteur et affectif de l'enfant,
- Connaissance des enfants ayant des besoins spécifiques et savoir réagir en cas de manifestations diverses,
- Connaitre les consignes de sécurité,
- Connaitre les différents projet liés à l'animation,
- Connaitre et appliquer les procédures d'hygiène mises en place dans la structure
- SAVOIR FAIRE :
- Prise en charge des enfants et encadrement des animations,
- Garantir sécurité physique et morale des enfants,
- Savoir travailler en autonomie,
- Savoir travaller en équipe.
- SAVOIR ETRE / APTITUDES :
- Savoir faire preuve d'anticipation, d'imagination, de dynamisme, de créativité et de rigueur,
- Etre disponible et réactif,
- Etre responsable, rigoureux tant au vocabulaire et à l'attitude face aux enfants,
- Sens des responsabilités et de l'organisation, autonomie, prise d'initiatives, rigueur,
- Devoir de réserve et sens du service public.
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Informations complémentaires
Formations requises :
BAFA ou CAP petite enfance
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Cadre juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Métier de référence
Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
Comprendre ce poste
L'animateur enfance-jeunesse en mairie exerce une fonction éducative et de garde auprès de publics en âge de scolarité, généralement dans les accueils périscolaires ou les centres de loisirs. Au quotidien, il conçoit et pilote des activités adaptées au projet pédagogique de la structure, tout en maintenant un environnement sécurisé et bienveillant. Ce rôle combine animation créative, responsabilité de surveillance et accompagnement du développement de l'enfant : il doit à la fois être acteur du jeu, garant de l'hygiène et de la sécurité, et détecteur de difficultés pour alerter l'équipe encadrante.
Le recrutement dans ce cadre
Il s'agit d'un poste en catégorie C de la fonction publique territoriale, généralement accessible sur concours ou contrat. Cette catégorie offre une stabilité d'emploi et des perspectives d'évolution vers des postes d'encadrement (coordinateur, directeur d'accueil de loisirs) après expérience et formation complémentaire. L'environnement communal favorise une insertion progressive dans un secteur en demande constante.
Conseils pour candidater
- **Valoriser l'expérience pratique auprès d'enfants** : stages, bénévolat, garde, animation périscolaire ou extrascolaire ; montrer sa capacité à créer des dynamiques collectives et à adapter son discours au développement.
- **Mettre l'accent sur la sécurité** : mentionner toute formation secourisme (PSC1 ou équivalent) et démontrer une compréhension des normes d'encadrement ; c'est un critère clé pour les élus.
- **Clarifier la philosophie pédagogique** : durant l'entretien, exprimer sa vision de l'enfant acteur (pas passif), montrer comment on observe et on répond aux besoins individuels au-delà du cadre rigide.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O057260723001277Fonction publique territoriale