ATSEM (h/f) - Mairie de CHAMPCUEIL
Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes
Localisation
Essonne (91), France (91)
Publication
28 juillet 2026
Date limite
26 septembre 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Sante & Social
Missions principales
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés
1 - Activités principales :
- accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;
- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;
- aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants ;
- transmettre les informations ;
- participer aux projets éducatifs.
2 - Activités spécifiques :
- Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi.
- Prendre en charge les enfants avant et après le repas,
- Participer aux temps périscolaires et extrascolaires.
Compétences attendues
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés1 - Activités principales :- accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;- aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants ;- transmettre les informations ;- participer aux projets éducatifs.2 - Activités spécifiques :- Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi.- Prendre en charge les enfants avant et après le repas, - Participer aux temps périscolaires et extrascolaires.
Profil attendu
- Etre Diplômé du CAP accompagnant petite enfance ou diplôme équivalent
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
- SAVOIR-ETRE :
* Ecouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Savoir communiquer.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Etre autonome, responsable, discret, patient.
* Respecter le devoir de réserve
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : ATSEM principal de 1ère classe, ATSEM principal de 2ème classe
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Madame le Maire
4 rue Royale
91750 CHAMPCUEIL
Cadre juridique
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Métier de référence
Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
Comprendre ce poste
L'ATSEM est un pilier de la vie quotidienne à l'école maternelle. Au-delà de l'assistance pédagogique auprès de l'enseignant, ce professionnel garantit l'hygiène, la sécurité et le bien-être des très jeunes enfants. À Champcueil, le rôle s'étend à l'animation des relais petite enfance, où l'agent accompagne des enfants et leurs assistantes maternelles dans des activités d'éveil. C'est une fonction clé pour faciliter les transitions entre domicile et école, et pour soutenir des parcours éducatifs inclusifs, notamment auprès d'enfants en situation de handicap.
Le recrutement dans ce cadre
Cet emploi relève de la FPT, catégorie C, accessible aux titulaires du concours ATSEM comme aux contractuels. La Mairie de Champcueil propose une stabilité professionnelle avec des perspectives d'évolution vers des postes de coordination ou de responsable d'accueil. Le statut d'agent territorial permet une progression salariale progressive et l'accès à la formation continue.
Conseils pour candidater
- **Valoriser l'expérience auprès de la petite enfance** : mettez en avant tout stage en milieu scolaire, crèche ou structure d'accueil ; les jurys apprécient les candidats ayant déjà observé et compris la dynamique du groupe d'enfants en maternelle.
- **Démontrer la maîtrise des protocoles de sécurité et hygiène** : citez des formations suivies (CAP, formations continues), et précisez votre connaissance des normes de sécurité dans les espaces enfants et de l'utilisation des produits d'entretien.
- **Préparer des exemples concrets d'accompagnement éducatif** : réfléchissez à des situations où vous avez aidé un enfant à développer son autonomie ou participé à une activité d'éveil ; cela montre votre compréhension du développement psychomoteur et socio-affectif.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O091260728001242Fonction publique territoriale