Coordonnateur : Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire-LISIEUX (14)
Rectorat de Normandie (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Normandie
Localisation
Calvados (14), France (14)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
3 septembre 2026
Date limite
2 octobre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Il s'agit d'effectuer un remplacement de coordonnateur de la mission de lutte contre de décrochage scolaire dans un établissement public de l'Académie de Normandie à LISIEUX pour un temps complet de 39H pour une durée déterminée du 3/09/2026 au 30/10/2026 environ, en fonction de nos besoins académiques de recrutements.
Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.
Cette mission s’inscrit dans les axes de la politique académique de lutte contre le décrochage scolaire et prend appui sur le référentiel d’activités et de compétences MLDS (BO n° 29 du juillet 2016) dans le domaine de la prévention du décrochage scolaire et de la remédiation.
La mission est organisée autour de trois activités essentielles :
- Le conseil, l'expertise et l'ingénierie de formation : Participer à l'organisation du repérage des élèves décrocheurs, proposer des actions adaptées aux besoins recensés, assurer la coordination pédagogique, prévoir et suivre les moyens financiers et administratifs des actions, évaluer l'ensemble des activités...
- L'accompagnement personnalisé des jeunes : conduite d'entretiens, analyse et suivi des jeunes, accompagnement des jeunes dans la construction d'un parcours en collaboration avec les partenaires de l'orientation et de la formation.
- L'activité de face à face pédagogiques : Évaluer les acquis et la progression des jeunes, assurer une activité de face à face pédagogique et/ou de recherche d'emplois, assurer la cohérence de la formation avec la préparation et le suivi des mises en situation en milieu professionnel...
Les compétences attendues :
- Bonnes connaissances du système éducatif et des dispositifs de lutte contre le décrochage scolaire
- Capacité à mettre en œuvre des méthodes de l'ingénierie de formation
- Capacité à construire des parcours individualisés de formation
- Capacité pour le travail en équipe et le développement du partenariat
- Capacité à impulser et animer des réunions, groupes de travail
- Capacité à conduire des entretiens
- Maitrise des outils bureautiques
Compétences attendues
Il s'agit d'effectuer un remplacement de coordonnateur de la mission de lutte contre de décrochage scolaire dans un établissement public de l'Académie de Normandie à LISIEUX pour un temps complet de 39H pour une durée déterminée du 3/09/2026 au 30/10/2026 environ, en fonction de nos besoins académiques de recrutements.Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.Cette mission s’inscrit dans les axes de la politique académique de lutte contre le décrochage scolaire et prend appui sur le référentiel d’activités et de compétences MLDS (BO n° 29 du juillet 2016) dans le domaine de la prévention du décrochage scolaire et de la remédiation.La mission est organisée autour de trois activités essentielles :Le conseil, l'expertise et l'ingénierie de formation : Participer à l'organisation du repérage des élèves décrocheurs, proposer des actions adaptées aux besoins recensés, assurer la coordination pédagogique, prévoir et suivre les moyens financiers et administratifs des actions, évaluer l'ensemble des activités...L'accompagnement personnalisé des jeunes : conduite d'entretiens, analyse et suivi des jeunes, accompagnement des jeunes dans la construction d'un parcours en collaboration avec les partenaires de l'orientation et de la formation.L'activité de face à face pédagogiques : Évaluer les acquis et la progression des jeunes, assurer une activité de face à face pédagogique et/ou de recherche d'emplois, assurer la cohérence de la formation avec la préparation et le suivi des mises en situation en milieu professionnel...Les compétences attendues :Bonnes connaissances du système éducatif et des dispositifs de lutte contre le décrochage scolaireCapacité à mettre en œuvre des méthodes de l'ingénierie de formationCapacité à construire des parcours individualisés de formationCapacité pour le travail en équipe et le développement du partenariatCapacité à impulser et animer des réunions, groupes de travailCapacité à conduire des entretiensMaitrise des outils bureautiques
Profil attendu
- Titulaire ou contractuel de catégorie A,
- Titulaire du CPLDS (certificat professionnel en matière de lutte contre le décrochage scolaire),
- Niveau BAC+3 MINIMUM avec de bonnes connaissances du système éducatif et des dispositifs de lutte contre le décrochage scolaire
- Permis B vivement recommandé
- Incarner les valeurs de la République
- S’adapter, faire preuve d’autonomie et d’initiative
- Avoir des qualités de communication et un bon relationnel
- Communiquer de manière appropriée suivant les publics et les situations
- Avoir le sens de l’écoute
- Respecter la confidentialité
- Sens de l'organisation
Conditions d'exercice
La mission s'exerce sous l'autorité hiérarchique de la DRAIO responsable de la MLDS, sous l'autorité administrative du chef d'établissement support de l'action et du point de vue fonctionnel des chargé(e)s de mission académiques de la MLDS.
Déplacements sur le bassin et dans l'académie sur sollicitation des chargé(e)s de mission académiques ou de la DRAIO.
Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours.
En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation).
Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.
Informations complémentaires
Localisation : dans un établissement scolaire sur le territoire du bassin
D’éducation et de formation du Pays d’Auge (lycée Paul Cornu à Lisieux)
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
Le coordonnateur de la mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) joue un rôle clé dans la prévention et la remédiation face à l'abandon scolaire au sein de l'académie. Ce poste articule trois piliers : le repérage des élèves en difficulté, la conception d'actions pédagogiques adaptées et le suivi des moyens mis en œuvre. Le coordinateur devient ainsi un maillon essentiel entre les établissements, les familles et les dispositifs académiques, contribuant directement à une politique publique d'égalité des chances.
Le recrutement dans ce cadre
Ce contrat à durée déterminée s'adresse exclusivement aux contractuels de catégorie A. Le remplacement prévu (septembre à octobre 2026) offre une possibilité de renouvellement, ce qui peut constituer un tremplin vers une stabilisation progressive. La catégorie A permet une évolution vers des postes à responsabilité accrue au sein de l'éducation nationale, notamment vers la conception de politiques éducatives.
Conseils pour candidater
- **Préparer le dossier compétences CPLDS** : ce certificat professionnel, bien qu'explicitement requis, représente votre crédibilité opérationnelle ; si vous l'avez préparé ou le possédez partiellement, valorisez vos formations complémentaires en insertion et prévention du décrochage.
- **Démontrer une connaissance du terrain académique normand** : indiquez toute expérience antérieure dans des établissements secondaires, des actions menées sur le repérage ou l'accompagnement de publics fragiles, pour montrer une compréhension des enjeux locaux.
- **Justifier l'autonomie et la mobilité** : mentionnez le permis B acquis et illustrez par des exemples votre capacité à coordonner des acteurs disparates (enseignants, parents, services externes) en restant discret et éthique.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-70-2026-45761Fonction publique d'État