FP d'État Cat. CEmploi ouvert uniquement aux contractuelsIl y a 5 jours

Accompagnant(e) d'un(e) enseignant(e) en situation de handicap

Rectorat de Normandie (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Normandie

Localisation

Seine Maritime (76), France (76)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 4 Baccalauréat

Expérience

Débutant

Publication

7 septembre 2026

Date limite

7 octobre 2026

Domaine

Enseignement et formation

Missions principales

Sous l'autorité du chef d'établissement et géré par la DPAEL (division des personnels accompagnant les élèves et les enseignants en situation de handicap), vous accompagnez un(e) enseignant(e) ou un personnel administratif en situation de handicap en compensant les gestes professionnels qu'il/elle ne peut réaliser, sans jamais vous substituer à ses missions pédagogiques. Vos missions incluent - l'aide aux déplacements (entrée, sanitaires, restauration, récréation, sorties), la manutention (port du plateau repas, documents), - le soutien à l'activité professionnelle sous ses consignes (écriture au tableau, dictée, saisie de notes, impressions, gestion des cahiers de texte, courriels, rapports, mise en route du matériel), - l'aide à la surveillance sous sa responsabilité, - ainsi que d'autres tâches comme l'habillage/déshabillage ou l'accompagnement lors de sorties professionnelles. Le poste se situe au collège Georges Braque de Rouen.

Compétences attendues

Sous l'autorité du chef d'établissement et géré par la DPAEL (division des personnels accompagnant les élèves et les enseignants en situation de handicap), vous accompagnez un(e) enseignant(e) ou un personnel administratif en situation de handicap en compensant les gestes professionnels qu'il/elle ne peut réaliser, sans jamais vous substituer à ses missions pédagogiques. Vos missions incluent l'aide aux déplacements (entrée, sanitaires, restauration, récréation, sorties), la manutention (port du plateau repas, documents), le soutien à l'activité professionnelle sous ses consignes (écriture au tableau, dictée, saisie de notes, impressions, gestion des cahiers de texte, courriels, rapports, mise en route du matériel), l'aide à la surveillance sous sa responsabilité, ainsi que d'autres tâches comme l'habillage/déshabillage ou l'accompagnement lors de sorties professionnelles. Le poste se situe au collège Georges Braque de Rouen.

Profil attendu

Compétences : - Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne - Typologie des handicaps et caractéristiques associées - Bon relationnel Savoir-être professionnels : - Avoir l'esprit d'équipe - Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie - Faire preuve d'autonomie

Conditions d'exercice

Vous devez maîtriser parfaitement la langue française, connaître le système éducatif et les handicaps, et faire preuve d'un bon relationnel, d'adaptabilité, de discrétion, de rigueur et d'une présentation adaptée au milieu scolaire.

Métier de référence

Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap

Comprendre ce poste

Cet emploi consiste à épauler un enseignant ou un agent administratif en situation de handicap au sein d'un collège, en compensant les actes professionnels qu'il ou elle ne peut accomplir seul(e). Il s'agit d'une fonction de soutien operationnel : aide aux déplacements, assistance matérielle (écriture, saisie de données), gestion des tâches logistiques et surveillance sous responsabilité du personnel accompagné. Le rôle reste strictement auxiliaire et ne touche jamais aux responsabilités pédagogiques de l'enseignant.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste relève de la catégorie C et s'adresse exclusivement aux contractuels : aucun concours n'est requis, mais l'embauche dépend de la disponibilité et de la candidature retenue par le rectorat. L'évolution reste limitée au sein d'un contrat de courte durée, même si des renouvellements ou des passages en CDI restent possibles selon les besoins de l'établissement et les réformes du secteur.

Conseils pour candidater

Mettez l'accent sur des expériences concrètes d'accompagnement (aide à personne, suivi social, travail en milieu scolaire ou médico-social), en décrivant précisément les gestes et la responsabilité que vous avez eu à assumer face à différents besoins.

Démontrez votre connaissance des handicaps courants et de leurs implications au quotidien ; renseignez-vous sur les ressources proposées par la MDPH ou les associations pour enrichir votre compréhension et valoriser votre candidature.

Préparez des exemples concrets montrant votre discrétion, votre capacité à suivre des directives précises et à rester en retrait des missions centrales confiées à votre collègue accompagné.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-70-2026-46045Fonction publique d'État