FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsIl y a 3 jours

Enseignant(e) d'Anglais- CAEN (14)

Rectorat de Normandie (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Normandie

Localisation

Calvados (14), France (14)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

9 septembre 2026

Date limite

5 octobre 2026

Domaine

Enseignement et formation

Missions principales

Il s'agit d'effectuer un remplacement d'enseignant(e) en ANGLAIS dans un établissement public de l'Académie de Normandiepour une durée déterminée du 9/09/2026 au 05/10/2026 et à temps complet 18H (Les 18 heures d’enseignement correspondent au temps de service hebdomadaire devant élèves d’un enseignant à temps complet, auxquelles s’ajoutent les autres missions inhérentes à l’exercice du métier (préparation des cours, correction des travaux, suivi des élèves, réunions, etc.) : - 18H en collège à CAEN Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement. La mission de l’enseignant du second degré est : · de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République · de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique · d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle · d’amener les élèves à devenir des citoyens · de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux · d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe. · d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées. Connaissances et compétences attendues: • Le système éducatif, son organisation et ses enjeux • Les savoirs disciplinaires et leur didactique • Les processus et les mécanismes d’apprentissage • Les modalités d’évaluation des élèves • Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent • Usage pédagogique des outils numériques Vous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr

Compétences attendues

Il s'agit d'effectuer un remplacement d'enseignant(e) en ANGLAIS dans un établissement public de l'Académie de Normandiepour une durée déterminée du 9/09/2026 au 05/10/2026 et à temps complet 18H (Les 18 heures d’enseignement correspondent au temps de service hebdomadaire devant élèves d’un enseignant à temps complet, auxquelles s’ajoutent les autres missions inhérentes à l’exercice du métier (préparation des cours, correction des travaux, suivi des élèves, réunions, etc.) :18H en collège à CAENLes contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.La mission de l’enseignant du second degré est :· de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République· de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique· d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle· d’amener les élèves à devenir des citoyens· de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux· d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe.· d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées.Connaissances et compétences attendues: • Le système éducatif, son organisation et ses enjeux• Les savoirs disciplinaires et leur didactique• Les processus et les mécanismes d’apprentissage• Les modalités d’évaluation des élèves• Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent• Usage pédagogique des outils numériquesVous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr

Profil attendu

• Incarner les valeurs de la République • Avoir le sens de l’écoute • Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l’écoute, le respect • S’adapter, faire preuve d’autonomie et d’initiative • Faire preuve de curiosité intellectuelle • Avoir des qualités de communication et un bon relationnel

Conditions d'exercice

Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement. Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable. L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations. Après avoir exercé pendant 6 années continues (sans interruption supérieure à 4 mois), il est possible de conclure un contrat à durée indéterminée. Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours. En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation). Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Enseignant d'anglais en collège, le titulaire du poste contribue à la formation linguistique et culturelle des élèves du second degré. Au-delà des 18 heures hebdomadaires en classe, le rôle englobe la conception pédagogique, l'évaluation des apprentissages, le suivi individualisé et la participation à la vie collective de l'établissement. C'est une fonction clé pour développer chez les collégiens l'ouverture aux langues vivantes et les compétences de communication essentielles à leur cursus.

Le recrutement dans ce cadre

Ce remplacement contractuel, limité à quatre semaines, s'adresse exclusivement à des contractuels et n'ouvre pas d'accès direct à la titularisation, bien que le contrat soit renouvelable. La catégorie A implique une responsabilité pédagogique complète et une autonomie dans l'exercice du métier. Les contractuels peuvent accumuler de l'expérience et solliciter ultérieurement des concours internes pour accéder au statut de fonctionnaire.

Conseils pour candidater

Mettez en avant votre expérience d'enseignement de l'anglais (durée, niveaux, méthodes) et votre connaissance des programmes du collège, même si ce contrat court demande une mobilisation rapide.
Démontrez dans votre lettre votre capacité à gérer la relation pédagogique et l'hétérogénéité des élèves : l'écoute et l'adaptation sont des critères explicites du profil.
Préparez-vous à justifier comment vous assurez continuité et qualité d'enseignement sur une période courte, et interrogez l'établissement sur le contexte du remplacement pour adapter votre approche.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-70-2026-46290Fonction publique d'État