FP d'ÉtatEmploi ouvert uniquement aux contractuelsIl y a 2 jours

Accompagnant(e) des élèves en situation de handicap (AESH 29) QUIMPER VILLE

Rectorat de Rennes (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Rennes

Localisation

Finistère (29), France (29)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 4 Baccalauréat

Expérience

Débutant

Publication

10 septembre 2026

Domaine

Enseignement et formation

Missions principales

Dépôt de candidature pour le secteur de QUIMPER VILLE Après avoir déposé votre candidature, vous pourrez être reçu(e) à un entretien professionnel s'il y a des besoins et des possibilités de recrutement dans ce secteur. Cette aide humaine répond à des besoins particuliers et contribue pour partie à la compensation de limitations d'activités liées à des altérations des fonctions motrices, sensorielles, intellectuelles, psychiques ou à une maladie invalidante. Les missions sont : - L’accompagnement dans les actes de la vie quotidienne - L’accompagnement dans les activités d’apprentissage - L’accompagnement dans les activités de le vie sociale et relationnelle

Compétences attendues

Dépôt de candidature pour le secteur de QUIMPER VILLEAprès avoir déposé votre candidature, vous pourrez être reçu(e) à un entretien professionnel s'il y a des besoins et des possibilités de recrutement dans ce secteur.Cette aide humaine répond à des besoins particuliers et contribue pour partie à la compensation de limitations d'activités liées à des altérations des fonctions motrices, sensorielles, intellectuelles, psychiques ou à une maladie invalidante.Les missions sont :- L’accompagnement dans les actes de la vie quotidienne- L’accompagnement dans les activités d’apprentissage- L’accompagnement dans les activités de le vie sociale et relationnelle

Profil attendu

Tout diplôme de niveau 4 (baccalauréat…) Ou DE Accompagnant Educatif et Social (AES) Ou DE Aide Medico Psychologique (AMP) Ou DE Auxiliaire de Vie Sociale (AVS) Ou diplômes d'aide à la personne Sont dispensés de la condition de diplôme les candidats qui justifient d'une expérience professionnelle de 9 mois dans l’accompagnement de personnes en situation de handicap.

Conditions d'exercice

Contrat de droit public à durée déterminée de 36 mois. Temps partiel annualisé de 62% soit 24 heures 05 minutes/semaine. Les candidats doivent, en outre, être : - titulaires d'un titre de séjour en cours de validité avec une autorisation de travail pour les ressortissants hors Union Européenne - ne pas avoir d'inscription au bulletin numéro 2 du casier comportant une mention incompatible avec l'exercice des fonctions - ne pas avoir d'inscription au FIJAIS et FIJAIT Lors de votre nomination, vous serez affecté(e) au sein d'un P.I.A.L (pôle inclusif d'accompagnement localisé) qui est un groupement d'écoles et/ou établissements du second degré d'un secteur géographique proche de votre domicile. Vous exercerez vos missions dans un ou deux établissements de ce PIAL, votre lieu d'exercice peut ensuite évoluer en fonctions des besoins des élèves.

Informations complémentaires

- Mutuelle avec participation de l'employeur - Remboursement forfaitaire du titre de transport (75% du montant de transport en commun/mois et dans la limite de 104.04€ par mois. - Forfait de mobilité durable (de 100 à 300€/an en fonction du nombre de déplacements réalisés)

Métier de référence

Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap

Comprendre ce poste

L'accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) est un acteur clé de l'inclusion scolaire dans le système éducatif français. Basé dans les établissements du secteur de Quimper Ville, il intervient auprès d'élèves en compensant les limitations liées à des déficiences motrices, sensorielles, cognitives ou à des maladies invalidantes. Le rôle s'articule sur trois axes : faciliter l'autonomie dans les gestes du quotidien, soutenir la participation aux apprentissages et favoriser l'intégration sociale et relationnelle de l'enfant ou l'adolescent au sein de la communauté scolaire.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste relève du recrutement contractuel au titre de la FPE (fonction publique d'État). Accessible à partir d'un baccalauréat ou de diplômes pertinents (DE AES, AMP, AVS), il est aussi ouvert aux candidats justifiant de neuf mois d'expérience professionnelle dans l'accompagnement de personnes handicapées. L'entretien professionnel reste conditionné aux besoins effectifs du secteur et permet de vérifier l'adéquation profil/terrain.

Conseils pour candidater

Valoriser toute expérience en structure médico-sociale, en école ou association : même une courte période en ESAT, foyer ou accompagnement à domicile compte comme preuve de compétence pratique.
Démontrer une sensibilité aux enjeux d'inclusion et d'accessibilité, en mentionnant des situations concrètes où vous avez aidé à l'autonomisation d'une personne en difficulté.
Exprimer la capacité à communiquer avec les enseignants, parents et équipes pluridisciplinaires : l'AESH travaille rarement seul et doit s'intégrer dans une démarche collaborative.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-14-2026-46417Fonction publique d'État