FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsHier

Assistant(e) de Service Social en Faveur des Elèves / secteur Pithiviers

Rectorat d'Orléans-Tours (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat d'Orléans-Tours

Localisation

Loiret (45), France (45)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

11 septembre 2026

Date limite

15 octobre 2026

Domaine

Social, enfance et famille

Missions principales

MISSIONS DU POSTE - Contribuer à la prévention de l’échec scolaire, de l’absentéisme, et du décrochage. - Contribuer à la protection de l’enfance et des mineurs en danger. - Contribuer à l’amélioration du climat scolaire. - Participer à l’éducation à la santé, à la citoyenneté, favoriser l’accès aux droits. - Concourir à l’inclusion des élèves en situation de handicap ou à besoins particuliers. - Participer à l’orientation et au suivi des élèves devant bénéficier d’une orientation spécifique. - Soutenir et accompagner les parents dans leur fonction éducative. - Participer à la formation initiale et continue des travailleurs sociaux en lien avec les établissements de formation. Activités du poste : - Rencontres et entretiens avec l’élève et sa famille. - Relations d’aides, accompagnement social, soutien et orientation du jeune et de sa famille - Visites à domicile à la demande de la famille ou avec son accord, afin de faciliter la communication et le dialogue entre l'école, l'élève et les parents, ou lorsque l'élève est déscolarisé. - Rédaction de rapports d’évaluations en matière de protection de l’enfance, absentéisme, classe relais, accès aux droits …. - Participation aux différentes instances et réunions organisées au sein des établissements chargées d’examiner collégialement les situations des élèves ayant des difficultés complexes. - Travail en lien avec les différents partenaires de l’Éducation nationale et participation aux réunions avec les services socio-éducatifs extérieurs. - Élaboration et mise en œuvre des actions collectives de prévention à partir de problématiques communes aux élèves, définies dans le cadre du projet d'établissement ou du CESC. - Participation à la mise en place de cellules d’écoute en cas d’événements traumatiques suivant le protocole défini préalablement au niveau départemental. - Élaboration du rapport annuel d’activités et présentation aux chefs d’établissement de sa contribution au volet social et éducatif. - Participation aux réunions organisées au sein du SSFE : réunions de service, groupes de travail. - Participation à l’accueil et la formation des stagiaires en service social.

Compétences attendues

MISSIONS DU POSTEContribuer à la prévention de l’échec scolaire, de l’absentéisme, et du décrochage.Contribuer à la protection de l’enfance et des mineurs en danger.Contribuer à l’amélioration du climat scolaire.Participer à l’éducation à la santé, à la citoyenneté, favoriser l’accès aux droits.Concourir à l’inclusion des élèves en situation de handicap ou à besoins particuliers.Participer à l’orientation et au suivi des élèves devant bénéficier d’une orientation spécifique.Soutenir et accompagner les parents dans leur fonction éducative.Participer à la formation initiale et continue des travailleurs sociaux en lien avec les établissements de formation.Activités du poste :Rencontres et entretiens avec l’élève et sa famille.Relations d’aides, accompagnement social, soutien et orientation du jeune et de sa familleVisites à domicile à la demande de la famille ou avec son accord, afin de faciliter la communication et le dialogue entre l'école, l'élève et les parents, ou lorsque l'élève est déscolarisé.Rédaction de rapports d’évaluations en matière de protection de l’enfance, absentéisme, classe relais, accès aux droits ….Participation aux différentes instances et réunions organisées au sein des établissements chargées d’examiner collégialement les situations des élèves ayant des difficultés complexes.Travail en lien avec les différents partenaires de l’Éducation nationale et participation aux réunions avec les services socio-éducatifs extérieurs.Élaboration et mise en œuvre des actions collectives de prévention à partir de problématiques communes aux élèves, définies dans le cadre du projet d'établissement ou du CESC.Participation à la mise en place de cellules d’écoute en cas d’événements traumatiques suivant le protocole défini préalablement au niveau départemental.Élaboration du rapport annuel d’activités et présentation aux chefs d’établissement de sa contribution au volet social et éducatif. Participation aux réunions organisées au sein du SSFE : réunions de service, groupes de travail.Participation à l’accueil et la formation des stagiaires en service social.

Profil attendu

Connaissances, savoirs : - Être titulaire du diplôme d’état d’assistant social - Connaissance des différentes instances de l’éducation nationale - Connaissance de l’environnement professionnel et capacité à s’y situer - Connaissance des dispositifs d’aide sociale et des acteurs et partenaires sociaux du territoire - Connaissance des problématiques spécifiques aux adolescents Savoir-faire : - Maîtriser les écrits professionnels - Maîtriser l’expression écrite et l’expression orale - Maîtriser les techniques d’entretien d’aide, d’écoute active et de relation à la personne - Savoir analyser une situation - Savoir définir un projet d’accompagnement social - Savoir orienter vers des partenaires relais - Savoir accueillir, informer, accompagner et conseiller des personnes en difficultés - Savoir collaborer avec l’ensemble des intervenants à la réalisation d’un objectif commun - Savoir actualiser la documentation professionnelle et réglementaire - Savoir développer un réseau de partenaires - Savoir intervenir auprès d’adolescents et de leurs familles - Savoir concevoir, réaliser et évaluer des projets collectifs Savoir être : - Capacité d’adaptation - Capacité à travailler en autonomie - Capacité à travailler en partenariat - Respecter le secret professionnel et les règles de déontologie inhérentes au métier d’assistant social - Capacité à réagir et à être disponible dans la gestion des situations d’urgence Diplôme DE d'ASS obligatoire

Conditions d'exercice

Le secteur d'intervention : Pithiviers

Métier de référence

Assistante / Assistant de service social

Comprendre ce poste

L'assistant(e) de service social en établissement scolaire est un professionnel du travail social ancrédans l'institution éducative. Au-delà de l'accompagnement des élèves, ce rôle articule prévention (absentéisme, décrochage), protection de l'enfance et inclusion, tout en servant de lien structurant entre l'école, les familles et les partenaires sociaux du territoire. C'est une fonction de médiation : identifier les obstacles socio-familiaux à la scolarité et mobiliser les ressources pour lever les barrières à l'apprentissage.

Le recrutement dans ce cadre

Ouvert aux titulaires comme aux contractuels, ce poste en catégorie A offre une stabilité professionnelle intéressante au sein de la FPE. L'obtention du diplôme d'État d'assistant(e) social(e) est la condition préalable non-négociable. Les perspectives évolutives existent : formation continue, spécialisations, et passerelles vers des coordinations socio-éducatives.

Conseils pour candidater

**Démontrer l'expérience auprès des adolescents** : si candidature contractuelle, mettre en avant les terrains de stage ou professionnels ; si titulaire, articuler nettement la transition du secteur medico-social ou de l'action sociale vers l'environnement scolaire.

**Maîtriser l'écrit** : préparer lettre et dossier sans faute ; documenter la connaissance des structures Éducation nationale (suivi, AESH, PAP, MDPH) et des partenaires locaux sociaux du Loiret.

**Cibler les compétences relationnelles** : valoriser l'écoute active, la gestion de cas complexes, la rédaction de rapports sociaux professionnels ; montrer capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-18-2026-46565Fonction publique d'État