PROFESSEUR DE PIANO A TEMPS COMPLET - COMMUNE DE VITROLLES

Enseigner le piano dans les différents cycles d’apprentissage en collaboration avec les autres acteurs du Conservatoire Organiser le suivi pédagogique des études des élèves, y compris des adultes (débutant, 1er, 2ème et 3ème cycle) dans le cadre du projet d’établissement. Organiser, suivre, contrôler et orienter les acquis et les études des élèves Evaluer les élèves et exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement de l’enseignement Effectuer l’accompagnement de la chorale des adolescents et des adultes Réalisation et/ou suivi des projets concernant les élèves, en lien avec les autres enseignants du Conservatoire Implication des élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective Contribution au rayonnement de l’établissement et participation au réseau territorial, en étant porteur de projets fédérateurs avec les partenaires du Conservatoire, y compris dans le champ de l’éducation artistique et culturelle Favorisation de la diffusion culturelle et de la création Collaboration avec l’équipe sur les projets pédagogiques et culturels à dimension collective, innovants et interdisciplinaires en cohérence avec le projet d’établissement Participation active aux réflexions pédagogiques, aux réunions, aux formations, aux instances de concertation organisés par l’établissement Prise en charge de l’accompagnement des classes d’instruments en étroite collaboration avec les professeurs des différentes disciplines Prise en charge de l’accompagnement de la chorale Adolescents et de la chorale Adultes Préparation et accompagnement des auditions, projets artistiques, évaluations et examens de fin de cycle Conseil auprès des élèves lors des répétitions et développement de leur curiosité artistique Profil, qualités et compétences requises : Statut de la FPT, organisation de la collectivité, instances, procédures administratives et circuits décisionnels de la collectivité Textes cadres Compétences pianistiques et d’accompagnement Techniques de déchiffrage rapide Techniques d’enseignement et de pédagogie « Veille artistique » et mise à niveau instrumentale régulière Être ouvert à tous les styles d’esthétiques musicales ainsi qu’à la Culture en général : danse, théâtre, spectacle vivant… Outils informatiques Techniques et outils de communication et d'écoute Techniques et outils d’accueil Techniques et outils d’organisation