Aller au contenu principal
PostePublic
FP Territoriale Cat. CEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsSport & JeunesseIl y a 1 mois

Animateur enfance - jeunesse (h/f) - MAIRIE DE CHATEL SAINT GERMAIN

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation
Moselle (57), France (57)
Télétravail
Non
Management
Non
Expérience
Débutant
Publication
29 septembre 2026
Date limite
29 octobre 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Sport & Jeunesse

Missions principales

Animateur périscolaire et centre de loisirs - accueille un groupe d'enfants, de jeunes ; - conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement. - Activités techniques : - participation à l'élaboration du projet pédagogique ; - animation des activités et accompagnement des publics accueillis. - Activités spécifiques : - gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ; - animation dans le cadre de classes transplantées ; - mise en oeuvre de soutien scolaire ; - organisation d'activités multimédias ; - développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

Compétences attendues

Animateur périscolaire et centre de loisirs- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.- Activités techniques :- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.- Activités spécifiques :- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;- animation dans le cadre de classes transplantées ;- mise en oeuvre de soutien scolaire ;- organisation d'activités multimédias ;- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

Profil attendu

- SAVOIR-FAIRE : - participation à l'élaboration du projet pédagogique ; - analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ; - élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ; - construire et développer une démarche coopérative de projet ; - prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ; - animation des activités et accompagnement des publics accueillis ; - encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ; - concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ; - planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ; - élaborer et suivre le budget lié aux activités ; - respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ; - être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ; - impulser et animer la dynamique du groupe ; - mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ; - s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ; - repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ; - sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement. - SAVOIRS : - savoirs socioprofessionnels ; - missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ; - réseau de partenaires socio-éducatifs ; - connaissances pédagogiques liées au public ; - méthodologie de construction d'un cycle d'activités ; - conditions matérielles et techniques des projets et des activités ; - rythme de l'enfant et de l'adolescent ; - activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ; - techniques d'animation et d'encadrement ; - caractéristiques du public adolescent. - Savoirs généraux : - contexte géographique, socio-économique et culturel local ; - fonction publique territoriale et collectivités ; - orientations et organisation de la collectivité ; - comptabilité publique.

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 2ème classe

Informations complémentaires

Candidature à adresser à : [email protected] (lettre de motivation + CV + copie diplôme (BAFA, BPJEPS, CAP AEPE, etc...) Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Animatrice / Animateur enfance-jeunesse

Comprendre ce poste

L'animateur enfance-jeunesse intervient dans l'accueil éducatif des enfants et des jeunes en dehors du temps scolaire, notamment sur les temps périscolaires et les centres de loisirs. Il conçoit et conduit des activités de loisirs qui prolongent le travail éducatif de la collectivité, en veillant au bien-être, à la sécurité et à l'autonomie des publics accueillis. Au quotidien, il organise la vie du groupe, prépare ses séquences d'animation, gère le matériel et participe à la coordination avec l'équipe et les familles. Dans une commune, cette fonction contribue directement à la politique éducative locale et à l'accès des familles à des services de proximité.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux fonctionnaires titulaires comme aux agents contractuels, dans la fonction publique territoriale. Il relève de la catégorie C, qui correspond aux emplois d'exécution et de mise en œuvre, avec des évolutions possibles vers des cadres d'emplois de catégorie B, notamment par concours ou promotion interne, selon les formations et l'expérience acquises.

Conseils pour candidater

  • Mettez en avant des expériences concrètes d'animation (accueils de loisirs, séjours, associations, BAFA ou équivalent) en décrivant les projets menés et leurs résultats, plutôt que de simples listes de tâches.
  • Montrez votre capacité à concevoir un projet d'activités adapté à des tranches d'âge différentes, en citant un exemple de séance ou de cycle que vous avez construit.
  • Préparez des éléments sur la gestion d'un budget ou d'un local, ainsi que sur vos compétences numériques ou multimédias, puisque ces dimensions figurent explicitement dans les missions.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O057260929001355Fonction publique territoriale

Offres similaires