Agent Spécialisé des écoles maternelles - COMMUNE DE ESTIVAREILLES
Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes
Localisation
Allier (03), France (03)
Publication
8 octobre 2026
Date limite
8 novembre 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Sante & Social
Missions principales
L'ASEM accompagne l'enseignant au quotidien en prenant soin de l'hygiène, du bien-être et de la sécurité des jeunes enfants, tout en participant à l'animation des activités pédagogiques et à l'entretien de la classe.
Activités période scolaire :
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
Alerter les services compétents en cas d'accident
Assurer la propreté corporelle des enfants (toilettes, lavage des mains…)
Réaliser des petits soins, désinfecter et protéger les plaies légères, estimer une poussée de fièvre
Maintenir les locaux (toilettes…) et le matériel (tables, chaises…) en état de propreté et de fonctionnement (nettoyer et désinfecter si besoin, changer les essuie-mains, le papier WC…)
Nettoyer les tables, ranger les chaises, remettre en ordre les salles de classe et ranger les jeux
Remettre en ordre et nettoyer les sols, mobiliers et surfaces vitrées de la salle de classe
Désinfecter les jouets
Gérer les matériels et le stock de produits d'entretien
Recevoir et transmettre un message
Rechercher, sélectionner et traiter une information
Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
Situer sa fonction et son rôle dans un service, un établissement et des équipes pluridisciplinaires
Mettre en œuvre un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité dans le cadre du projet pédagogique
Activités période périscolaire:
• Participer à la surveillance et à l’animation des temps d’accueil périscolaire :
- Participer à l’accueil des parents et des enfants.
• Participer à la surveillance et à l’accompagnement des temps de cantine
- Aide aux repas des plus petits
- Aider à l’habillage des petits
- Effectuer la surveillance de la récréation.
• Participer aux événements de l’année scolaire :
- Préparer la pharmacie et les changes pour les sorties,
- Préparer la fête de l’école.
- Surveiller les enfants lors des sorties scolaires.
Compétences attendues
L'ASEM accompagne l'enseignant au quotidien en prenant soin de l'hygiène, du bien-être et de la sécurité des jeunes enfants, tout en participant à l'animation des activités pédagogiques et à l'entretien de la classe.Activités période scolaire :Appliquer les règles d'hygiène et de sécuritéAlerter les services compétents en cas d'accidentAssurer la propreté corporelle des enfants (toilettes, lavage des mains…)Réaliser des petits soins, désinfecter et protéger les plaies légères, estimer une poussée de fièvre Maintenir les locaux (toilettes…) et le matériel (tables, chaises…) en état de propreté et de fonctionnement (nettoyer et désinfecter si besoin, changer les essuie-mains, le papier WC…)Nettoyer les tables, ranger les chaises, remettre en ordre les salles de classe et ranger les jeuxRemettre en ordre et nettoyer les sols, mobiliers et surfaces vitrées de la salle de classeDésinfecter les jouetsGérer les matériels et le stock de produits d'entretienRecevoir et transmettre un messageRechercher, sélectionner et traiter une informationRendre compte d'observations et d'activités effectuéesSituer sa fonction et son rôle dans un service, un établissement et des équipes pluridisciplinairesMettre en œuvre un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité dans le cadre du projet pédagogiqueActivités période périscolaire:• Participer à la surveillance et à l’animation des temps d’accueil périscolaire :- Participer à l’accueil des parents et des enfants.• Participer à la surveillance et à l’accompagnement des temps de cantine - Aide aux repas des plus petits- Aider à l’habillage des petits - Effectuer la surveillance de la récréation.• Participer aux événements de l’année scolaire :- Préparer la pharmacie et les changes pour les sorties,- Préparer la fête de l’école.- Surveiller les enfants lors des sorties scolaires.
Profil attendu
Connaissances théoriques et savoir faire:
Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants.
Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants, Techniques d'écoute active, de communication et d'observation
Gérer les conflits entre les enfants
Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux…
Appliquer les consignes de sécurité.
Avoir des notions liées aux handicaps
Maîtriser les règles d’hygiène corporelle.
Avoir des notions sur les techniques d'animation, de jeux et d'activités
Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’école.
Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux.
Mettre en œuvre les règles d’hygiène de locaux et de stockage des produits
Techniques de base de communication orale et écrite
Connaître la fonction et le rôle des différents membres de l'équipe
Savoir-être, comportement, attitudes, qualités humaines:
Ecoute, capacité de communication
Sens de l'organisation, autonomie, discrétion professionnelle, patience
Goût du travail avec les enfants.
Etre rigoureux et méthodique.
Etre vigilant, attentif et réactif.
Savoir travailler en équipe.
Savoir gérer les situations relationnelles difficiles.
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : ATSEM principal de 2ème classe
Informations complémentaires
- CV
- LETTRE DE MOTIVATION
Cadre juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Métier de référence
Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
Comprendre ce poste
L'agent spécialisé des écoles maternelles (ASEM) intervient auprès des enseignants de l'école maternelle, en appui direct à la classe. Sa mission combine l'accompagnement quotidien des jeunes enfants, notamment pour l'hygiène, la sécurité et le bien-être, et la participation aux activités pédagogiques proposées par l'enseignant. Au quotidien, cela implique l'aide aux gestes d'autonomie, la surveillance attentive lors des temps de vie collective, ainsi que l'entretien des locaux et du matériel utilisé par les enfants. Dans le service public local, ce rôle est essentiel car il assure des conditions d'accueil sûres et adaptées au très jeune âge des élèves.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert aux fonctionnaires titulaires comme aux agents contractuels de la fonction publique territoriale, sans préciser ici de concours spécifique dans l'annonce. Relevant de la catégorie C, il correspond aux emplois d'exécution et de mise en œuvre, avec des possibilités d'évolution au sein de la filière médico-sociale ou sociale, notamment via des concours internes ou des formations professionnelles.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant toute expérience auprès de jeunes enfants (garde, animation, centre de loisirs, crèche), en précisant concrètement les situations gérées : soins, gestion de conflits, accompagnement des temps de repas ou de sieste.
- Valorisez vos connaissances en hygiène et sécurité, notamment toute formation aux premiers secours, en particulier les gestes adaptés aux jeunes enfants, car ce point est central dans le poste.
- Préparez des exemples concrets illustrant votre posture face à un accident, une allergie ou un trouble du comportement, car ces situations sont souvent évaluées lors de l'entretien.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O003261008000443Fonction publique territoriale