Enseignant(e) Formation Musicale (Éveil, Initiation 1) et interventions EAC en milieu scolaire
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Missions principales
Compétences attendues
Profil attendu
Conditions d'exercice
Informations complémentaires
Cadre juridique
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
Dans une école municipale de musique et de danse, l'enseignement de l'éveil et de l'initiation constitue la première étape du parcours artistique des jeunes enfants. Le poste consiste à concevoir et animer des séances ludiques, centrées sur l'écoute, le rythme, la voix et le corps, afin de développer la sensibilité musicale avant tout apprentissage instrumental approfondi. Les interventions en milieu scolaire, dans le cadre de projets d'Éducation Artistique et Culturelle, élargissent cette mission vers un public plus large et contribuent à l'accès de tous à la pratique artistique, principe central du service public culturel local.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert aux titulaires comme aux contractuels, sur le cadre d'emploi des assistants d'enseignement artistique, relevant de la catégorie B de la fonction publique territoriale. Cette catégorie suppose des fonctions d'application et d'encadrement de premier niveau, avec la possibilité d'évoluer vers le cadre d'emploi des professeurs d'enseignement artistique selon le parcours et les concours ou examens professionnels accessibles.
Conseils pour candidater
- Mettre en avant des expériences concrètes auprès de jeunes enfants (âge des publics, types de séances conduites, outils ludiques utilisés), car c'est un critère central du profil recherché.
- Illustrer la pratique du violon et du travail collectif par des exemples précis : ensembles, orchestres, formations en classe ou ateliers de pratique en groupe.
- Présenter au moins une démarche de projet EAC menée en partenariat avec une école ou une structure, en détaillant les objectifs, le déroulement et les résultats observés.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.