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PostePublic
FP Territoriale Cat. BEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 21 jours

Professeur de batterie musiques actuelles (H/F) - COM COM HAUTE SOMME (COMBLES-PERONNE-ROISEL)

Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale

Localisation
Somme (80), France (80)
Télétravail
Non
Management
Non
Publication
8 octobre 2026
Date limite
7 novembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Le Pôle artistique Musique et Danse accueille environ 350 élèves et regroupe une équipe de 28 enseignants sur 2 sites d'enseignement. Il s'inscrit dans le projet culturel de la Communauté de Communes de la Haute Somme, territoire de 60 communes comptant environ 26 000 habitants. Le Pôle développe une dynamique artistique ouverte, favorisant la transversalité entre musique et danse, ainsi que l'accès à la culture pour tous. En tant que professeur de batterie musiques actuelles, vous devrez : - concevoir et dispenser un enseignement musical pour les élèves de tout profil et tout âge, du niveau débutant jusqu'au 3ème cycle, - conduire l'apprentissage des éléments techniques et musicaux nécessaires à l'expression artistique et à la compréhension des différents langages musicaux dans le cadre du projet d'établissement et dans le respect du schéma national d'orientation pédagogique de l'enseignement initial de la musique et du schéma départemental de développement des enseignements artistiques, - assurer le suivi pédagogique des élèves, - participer aux réunions pédagogiques, - participer à la vie de l'école par la valorisation du travail des élèves (mise en place d'auditions, rencontres...), - conduire et accompagner des projets pédagogiques, artistiques et culturels, - travailler en concertation avec l'équipe pédagogique.

Compétences attendues

Le Pôle artistique Musique et Danse accueille environ 350 élèves et regroupe une équipe de 28 enseignants sur 2 sites d'enseignement. Il s'inscrit dans le projet culturel de la Communauté de Communes de la Haute Somme, territoire de 60 communes comptant environ 26 000 habitants. Le Pôle développe une dynamique artistique ouverte, favorisant la transversalité entre musique et danse, ainsi que l'accès à la culture pour tous.En tant que professeur de batterie musiques actuelles, vous devrez :- concevoir et dispenser un enseignement musical pour les élèves de tout profil et tout âge, du niveau débutant jusqu'au 3ème cycle,- conduire l'apprentissage des éléments techniques et musicaux nécessaires à l'expression artistique et à la compréhension des différents langages musicaux dans le cadre du projet d'établissement et dans le respect du schéma national d'orientation pédagogique de l'enseignement initial de la musique et du schéma départemental de développement des enseignements artistiques,- assurer le suivi pédagogique des élèves,- participer aux réunions pédagogiques,- participer à la vie de l'école par la valorisation du travail des élèves (mise en place d'auditions, rencontres...),- conduire et accompagner des projets pédagogiques, artistiques et culturels,- travailler en concertation avec l'équipe pédagogique.

Profil attendu

Compétences techniques : - maîtrise de la discipline enseignée, - capacités pédagogiques (mise en oeuvre des cours, projet des élèves), - capacités de mise en place de projets culturels, - capacités d'évaluation des élèves. Compétences comportementales : - sens de l'écoute et du relationnel, - savoir travailler en équipe et avec les institutions extérieures, - capacité d'organisation du travail et suivi du cursus d'enseignement des élèves. Diplôme d'état souhaité.

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Informations complémentaires

Un CV et une lettre de motivation devront être adressés à Monsieur le Président de la Communauté de Communes de la Haute Somme, 23 avenue de l'Europe, 80200 PERONNE ou par mail à [email protected] en indiquant le numéro de l'offre ou l'intitulé du poste.

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Le professeur de batterie en musiques actuelles exerce au sein d'un pôle artistique intercommunal, structure qui assure l'enseignement initial de la musique et de la danse sur le territoire. Son activité consiste à dispenser des cours individuels ou collectifs à des élèves de tous âges et de tous niveaux, en menant la progression technique et musicale jusqu'à l'expression artistique autonome. Il participe aussi à la vie de l'établissement, notamment à la conception de projets culturels et à la diffusion de la pratique musicale auprès du public. Dans le service public, ce rôle contribue à l'accès équitable à la culture et à la transmission des pratiques musicales contemporaines.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux titulaires comme aux contractuels de la fonction publique territoriale, ce qui signifie qu'un parcours par concours ou par contrat peut donner accès à l'emploi. La catégorie B correspond à des fonctions d'encadrement intermédiaire et d'expertise technique, avec des possibilités d'évolution de carrière au sein du cadre d'emplois, notamment par avancement d'échelon et de grade ou par mobilité vers d'autres collectivités.

Conseils pour candidater

  • Mettre en avant une pratique de scène et une expérience d'enseignement concrète, en précisant les niveaux et publics accompagnés, du débutant au cycle avancé.
  • Décrire des projets pédagogiques ou culturels déjà conduits, notamment ceux favorisant la transversalité avec d'autres disciplines comme la danse, ce que valorise particulièrement l'établissement.
  • Préparer des éléments sur la façon dont vous évaluez les élèves et suivez leur cursus, car ces compétences sont explicitement attendues et souvent abordées lors de l'entretien.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O080261008000156Fonction publique territoriale

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