FP Territoriale Cat. CEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsSport & JeunesseIl y a 21 jours

Animateur·trice des temps périscolaires et extrascolaire (2778) - Mairie de CHANTELOUP-LES-VIGNES

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation

Yvelines (78), France (78)

Télétravail

Non

Management

Non

Expérience

Confirmé

Publication

8 octobre 2026

Date limite

7 décembre 2026

Domaine

Animation, jeunesse et sports

Secteur

Sport & Jeunesse

Missions principales

MISSION GENERALE : Rattaché·e à la Direction Enfance Education, il·elle encadre et anime des activités sur les mercredis et vacances (ALSH), sur les temps d’Accueils Pré et Post Scolaires du matin et du soir (APPS), sur le Temps de Repas et d’Animation du Midi (TRAM), sur une dynamique de projets avec prise en compte du rythme de l’enfant. Il·elle met en œuvre le projet pédagogique du service par l’élaboration de projets d’animation innovants et spécialisés de nature à enrichir l’offre éducative en faveur de la jeunesse. Il·elle est une force de proposition sur les projets et actions sur la Ville. POSITIONNEMENT DANS LA STRUCTURE : Responsable / Responsable adjoint des temps périscolaires et extrascolaires -+ Animateur·trice des temps périscolaires et extrascolaires ENCADREMENT : Non RELATIONS FONCTIONNELLES : - Externes : Les enfants et les familles - Internes : Les agents de la DEE TEMPS DE TRAVAIL : Temps complet, 1607h annualisé, du lundi au vendredi, alternance 7h-16h30 / 9h-19h selon le profil sur les journées scolaires. 25 congés annuels + jusqu'à 2 fractionnements (si pose des congés annuels dans la période y ouvrant droit) LOCALISATION GEOGRAPHIQUE DU POSTE : Ecole Verlaine rue d’Alentours 78570 CHANTELOUP-LES-VIGNES ACTIVITES PRINCIPALES : • Encadrer des enfants en garantissant leur sécurité physique, morale et affective • Appliquer et contrôler les règles d’hygiène dans les activités • Planifier, concevoir, organiser et encadrer des projets d’animation dans sa spécificité. • Faire une analyse de ses pratiques dans une démarche d’évaluation des projets d’animation • Participer aux réunions de préparation de projets et contribuer au travail de réflexion mené sur l’amélioration des pratiques sur demande du responsable • Travailler en équipe dans le partage de compétences et auto-formation SUJETIONS PARTICULIERES LIEES A LA FONCTION : • Manifestations en soirée et le week-end ponctuellement • Travail pendant la pause méridienne • Intervention sur les mercredis en remplacement sur différents groupes d’âge • Congés à prendre pendant les vacances scolaires uniquement ACTIVITES SECONDAIRES : • Participer à plusieurs manifestations sur la Ville selon un calendrier annuel • Participer à des sorties exceptionnelles en lien avec la parentalité ou la citoyenneté • Elaborer un projet d’équipe dans un axe de prévention • Encadrer un mini-séjour ou un séjour de vacances

Compétences attendues

MISSION GENERALE :Rattaché·e à la Direction Enfance Education, il·elle encadre et anime des activités sur les mercredis et vacances (ALSH), sur les temps d’Accueils Pré et Post Scolaires du matin et du soir (APPS), sur le Temps de Repas et d’Animation du Midi (TRAM), sur une dynamique de projets avec prise en compte du rythme de l’enfant.Il·elle met en œuvre le projet pédagogique du service par l’élaboration de projets d’animation innovants et spécialisés de nature à enrichir l’offre éducative en faveur de la jeunesse.Il·elle est une force de proposition sur les projets et actions sur la Ville.POSITIONNEMENT DANS LA STRUCTURE :Responsable / Responsable adjoint des temps périscolaires et extrascolaires -+ Animateur·trice des temps périscolaires et extrascolairesENCADREMENT : NonRELATIONS FONCTIONNELLES :- Externes : Les enfants et les familles- Internes : Les agents de la DEETEMPS DE TRAVAIL :Temps complet, 1607h annualisé, du lundi au vendredi, alternance 7h-16h30 / 9h-19h selon le profil sur les journées scolaires.25 congés annuels + jusqu'à 2 fractionnements (si pose des congés annuels dans la période y ouvrant droit)LOCALISATION GEOGRAPHIQUE DU POSTE :Ecole Verlainerue d’Alentours78570 CHANTELOUP-LES-VIGNESACTIVITES PRINCIPALES :• Encadrer des enfants en garantissant leur sécurité physique, morale et affective• Appliquer et contrôler les règles d’hygiène dans les activités• Planifier, concevoir, organiser et encadrer des projets d’animation dans sa spécificité.• Faire une analyse de ses pratiques dans une démarche d’évaluation des projets d’animation• Participer aux réunions de préparation de projets et contribuer au travail de réflexion mené sur l’amélioration des pratiques sur demande du responsable• Travailler en équipe dans le partage de compétences et auto-formationSUJETIONS PARTICULIERES LIEES A LA FONCTION :• Manifestations en soirée et le week-end ponctuellement• Travail pendant la pause méridienne• Intervention sur les mercredis en remplacement sur différents groupes d’âge• Congés à prendre pendant les vacances scolaires uniquementACTIVITES SECONDAIRES :• Participer à plusieurs manifestations sur la Ville selon un calendrier annuel• Participer à des sorties exceptionnelles en lien avec la parentalité ou la citoyenneté• Elaborer un projet d’équipe dans un axe de prévention• Encadrer un mini-séjour ou un séjour de vacances

Profil attendu

FORMATIONS EXIGEES OU SOUHAITEES : BAFA / BAPAAT SAVOIRS : • Connaissance de l’environnement des Collectivités Territoriales • Connaissance des techniques d’animation et de dynamique de groupe • Connaissance du développement physique, psychologique et affectif de l’enfant • Connaissance des besoins de l’enfant et comment être à l’écoute de ces besoins • Connaître la législation en matière d’encadrements des mineurs (ACM, séjours et activités spécifiques) SAVOIRS FAIRE : • Travailler en équipe (Formation permanente, innovation et adaptation) • Mettre en œuvre une spécialisation dans un ou plusieurs domaines d’activités. • Partager et transmettre ses connaissances aux enfants, aux collègues. • Optimiser les moyens existants (matériel et équipements) • Garantir la sécurité des enfants • Prendre en compte les besoins du public et mettre en place des situations pédagogiques adaptées SAVOIRS ETRE : • Qualités relationnelles, capacité d’écoute, sens de la menée de groupe, bienveillance • Savoir prendre en compte les besoins du public et mettre en place des situations pédagogiques adaptées • Être rigoureux et organisé • Sens de la communication DISPOSITIFS SOCIAUX, INDEMNITAIRES ET LIÉS À LA QUALITÉ DE VIE AU TRAVAIL : – Régime indemnitaire (IFSE + CIA) – Contrat groupe mutuelle santé et prévoyance, avec participation employeur à hauteur de 20€/mois. – Participation employeur aux frais d’accueil de loisirs (enfants de 3 à 11 ans, sur présentation de facture) – Allocation pour enfant en situation de handicap (sur justificatif) – Adhésion de la collectivité au CNAS – Accès au Comité des Œuvres Sociales – Accès gratuit à la salle de sport municipale – Commune engagée en faveur de la formation et du développement des compétences

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe

Informations complémentaires

Envoyer CV et lettre de motivation Madame le Maire 37 rue du Général Leclerc 78570 CHANTELOUP LES VIGNES Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Animatrice / Animateur enfance-jeunesse

Comprendre ce poste

Ce poste s'inscrit au sein de la Direction Enfance Éducation de la commune, chargée de l'accueil des enfants en dehors du temps scolaire. L'animateur·trice intervient sur les accueils de loisirs des mercredis et des vacances, sur les accueils pré et post-scolaires du matin et du soir, ainsi que sur le temps de repas et d'animation du midi. Au quotidien, il s'agit de concevoir et conduire des activités adaptées au rythme et aux besoins de l'enfant, tout en veillant à la sécurité et au bien-être du groupe. Le métier contribue directement à l'offre éducative municipale et à l'accès des familles à des loisirs encadrés.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux fonctionnaires titulaires comme aux agents contractuels, dans la filière animation de la fonction publique territoriale. Il relève de la catégorie C, qui correspond aux emplois d'exécution et de mise en œuvre, avec des possibilités d'évolution vers des missions de coordination ou de responsable de structure, notamment par la voie des concours internes et de la formation continue.

Conseils pour candidater

Mettez en avant votre diplôme (BAFA ou BAPAAT) et, si vous en disposez, votre expérience concrète en accueil collectif de mineurs, en précisant les tranches d'âge encadrées et les types de structures.
Illustrez votre capacité à concevoir des projets d'animation par des exemples précis (thème, durée, nombre d'enfants, bilan), en valorisant toute spécialisation ou activité innovante que vous avez menée.
Préparez-vous à évoquer la réglementation des accueils collectifs de mineurs et la gestion de situations de groupe, car ces points seront probablement abordés lors de l'entretien, ainsi que votre capacité à travailler en équipe au sein d'une direction.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O078261008000027Fonction publique territoriale