FP Territoriale Cat. BEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 19 jours
ASSISTANT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE - 18H/SEMAINE H/F - MAIRIE DE VILLENEUVE-D'ASCQ
Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes
Localisation
Nord (59), France (59)
Publication
10 octobre 2026
Date limite
9 novembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Ville verte et innovante Villeneuve d'Ascq cultive sa spécificité au coeur de la Métropole européenne de Lille (Mel)..
Verte : la chaîne des lacs et le parc du Héron s'étendent sur 225 ha, de nombreuses terres agricoles ont été préservées.
Innovante : pôle universitaire et de recherche majeur, elle accueille deux campus, des grandes écoles et de nombreuses entreprises.
Métropolitaine : elle est un acteur majeur du territoire grâce à ses équipements et à ses partenaires (musée du LAM, stade Pierre-Mauroy, parc archéologique Asnapio, scène nationale de la Rose des Vents...).
Face aux défis écologiques, Villeneuve d'Ascq s'affirme aujourd'hui en "Ville nature et nourricière".
Quelques chiffres : 63 000 habitants, 45 000 étudiants et enseignants-chercheurs, 55 000 emplois, 1400 agents municipaux
Enseigner plusieurs disciplines artistiques ( chant lyrique 6h + violoncelle 8h +ensembles vocaux 4h) en intégrant les attendus pédagogiques et artistiques de l'établissement
Cela nécessitera de votre part de construire et mettre en place des cursus d'apprentissage du chant lyrique à un public large et diversifié, de faciliter l'apprentissage du chant lyrique en diversifiant les outils et méthodes pédagogiques ; d'imaginer, organiser et participer à des temps de diffusion pédagogiques pour valoriser l'enseignement et d'évaluer les élèves et les parcours d'apprentissage.
Le temps de travail est réparti entre obligations de service (heures de cours) et activités accessoires nécessaires aux obligations de service (temps non quantifiable) aussi les horaires de travail principalement en fin d'après-midi et soirée, mercredi et samedi. L'emploi du temps pédagogique défini par la direction à chaque rentrée scolaire en fonction des nécessités de service.
Compétences attendues
Ville verte et innovante Villeneuve d'Ascq cultive sa spécificité au coeur de la Métropole européenne de Lille (Mel)..Verte : la chaîne des lacs et le parc du Héron s'étendent sur 225 ha, de nombreuses terres agricoles ont été préservées.Innovante : pôle universitaire et de recherche majeur, elle accueille deux campus, des grandes écoles et de nombreuses entreprises.Métropolitaine : elle est un acteur majeur du territoire grâce à ses équipements et à ses partenaires (musée du LAM, stade Pierre-Mauroy, parc archéologique Asnapio, scène nationale de la Rose des Vents...). Face aux défis écologiques, Villeneuve d'Ascq s'affirme aujourd'hui en "Ville nature et nourricière".Quelques chiffres : 63 000 habitants, 45 000 étudiants et enseignants-chercheurs, 55 000 emplois, 1400 agents municipauxEnseigner plusieurs disciplines artistiques ( chant lyrique 6h + violoncelle 8h +ensembles vocaux 4h) en intégrant les attendus pédagogiques et artistiques de l'établissement Cela nécessitera de votre part de construire et mettre en place des cursus d'apprentissage du chant lyrique à un public large et diversifié, de faciliter l'apprentissage du chant lyrique en diversifiant les outils et méthodes pédagogiques ; d'imaginer, organiser et participer à des temps de diffusion pédagogiques pour valoriser l'enseignement et d'évaluer les élèves et les parcours d'apprentissage.Le temps de travail est réparti entre obligations de service (heures de cours) et activités accessoires nécessaires aux obligations de service (temps non quantifiable) aussi les horaires de travail principalement en fin d'après-midi et soirée, mercredi et samedi. L'emploi du temps pédagogique défini par la direction à chaque rentrée scolaire en fonction des nécessités de service.
Profil attendu
Vous êtes titulaire du Diplôme d'Enseignement (DE) et vous avez une expérience pédagogique confirmée sur un poste similaire
Vous maitrisez des textes cadres de l'enseignement artistique
On dit de vous que vous êtes rigoureux, et discret, vous avez le sens du service public, êtes en capacité de vous adapter au fonctionnement de la structure, et un respect de la déontologie de l'enseignement.
Vous possédez une appétence pour le domaine culturel et plus particulièrement l'enseignement du chant lyrique. Doué(e) de bonnes compétences relationnelles et de capacités d'écoute reconnues.
vous possédez les qualités nécessaires au travail transversal interne avec l'équipe pédagogique et l'équipe de direction, vous savez faire preuve d'adaptation, d'évolution et d'anticipation.
Vous contribuez activement au développement musical des élèves et vous avez à coeur de les faire progresser.
Organisé(e), disponible et réactif(ve), vous êtes capable de faire évoluer les projets dans le sens des orientations impulsées par la direction.
Vous vous reconnaissez dans ce profil, alors rejoignez-nous. !!!
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Informations complémentaires
Cadre juridique
Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
Ce poste s'inscrit dans l'enseignement artistique spécialisé proposé par une collectivité territoriale, qui dispense une formation musicale et instrumentale à des élèves de tous âges. L'enseignant y conduit des cours individuels ou collectifs dans plusieurs disciplines, ici le chant lyrique, le violoncelle et la direction d'ensembles vocaux, en suivant les orientations pédagogiques de l'établissement. Au quotidien, il s'agit de construire des parcours d'apprentissage, de préparer les élèves à des auditions, à des productions publiques et, le cas échéant, aux examens. Ce type de fonction contribue à l'accès de tous à la pratique artistique, mission centrale des établissements municipaux d'enseignement de la musique.
Le recrutement dans ce cadre
L'annonce est ouverte aux titulaires comme aux contractuels, ce qui signale que le recrutement peut se faire par la voie statutaire ou par contrat. Le poste relève de la catégorie B de la fonction publique territoriale, correspondant aux métiers de maîtrise et d'encadrement intermédiaire. Les évolutions possibles passent généralement par la progression indiciaire, la responsabilité d'un département ou d'une classe, ou la préparation de concours de la filière culturelle.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant votre expérience pédagogique réelle en chant lyrique et en direction de chœur, en précisant les niveaux d'élèves, les formats de cours et les productions réalisées.
- Documentez votre connaissance des textes cadres de l'enseignement artistique, notamment les schémas d'orientation pédagogique, et montrez comment vous les traduisez dans votre pratique.
- Soignez la présentation de votre parcours de violoncelle en lien avec les besoins de l'établissement, en indiquant votre niveau de pratique et votre expérience d'enseignement sur cet instrument.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O059261010000010Fonction publique territoriale