Directrice ou Directeur d’un accueil périscolaire - MAIRIE DE REZE
Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes
Localisation
Loire Atlantique (44), France (44)
Publication
12 octobre 2026
Date limite
8 novembre 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Sante & Social
Missions principales
La Ville de Rezé a développé une politique éducative volontariste basée sur des valeurs de co-éducation formalisée par un projet éducatif de territoire (PEDT), et dont les enjeux sont la réduction des inégalités, le respect du rythme et des besoins de l’enfant, la continuité et la cohérence éducative, ou encore l’accompagnement vers l’autonomie et la socialisation. Pour répondre à ces enjeux, la direction de l’éducation est structurée en plusieurs services (équipes éducatives, parcours éducatifs et inclusion, ressources-familles-écoles, jeunesse et CSC). Dans cette organisation, la directrice ou le directeur d’accueil périscolaire œuvre à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique de l’accueil périscolaire en lien avec les orientations des projets éducatifs de la ville. Elle/il gère la coordination et l’animation de l’équipe d’animatrices et d’animateurs, placée sous sa responsabilité. Elle/il participe à la définition des actions éducatives proposées aux enfants et à l’organisation et à l’adaptation de l’accueil périscolaire. Elle est l’interlocutrice privilégiée ou il est l’interlocuteur privilégié des autres partenaires éducatifs.
La ville dispose de 15 accueils périscolaires répartis sur l’ensemble du territoire communal, rattachés à la direction éducation, jeunesse et centres socioculturels.
Suite à une démission, la ville de Rezé recrute une nouvelle directrice ou un nouveau directeur pour un accueil périscolaire.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o044261012000688-directrice-directeur-accueil-periscolaire?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Compétences attendues
La Ville de Rezé a développé une politique éducative volontariste basée sur des valeurs de co-éducation formalisée par un projet éducatif de territoire (PEDT), et dont les enjeux sont la réduction des inégalités, le respect du rythme et des besoins de l’enfant, la continuité et la cohérence éducative, ou encore l’accompagnement vers l’autonomie et la socialisation. Pour répondre à ces enjeux, la direction de l’éducation est structurée en plusieurs services (équipes éducatives, parcours éducatifs et inclusion, ressources-familles-écoles, jeunesse et CSC). Dans cette organisation, la directrice ou le directeur d’accueil périscolaire œuvre à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique de l’accueil périscolaire en lien avec les orientations des projets éducatifs de la ville. Elle/il gère la coordination et l’animation de l’équipe d’animatrices et d’animateurs, placée sous sa responsabilité. Elle/il participe à la définition des actions éducatives proposées aux enfants et à l’organisation et à l’adaptation de l’accueil périscolaire. Elle est l’interlocutrice privilégiée ou il est l’interlocuteur privilégié des autres partenaires éducatifs.La ville dispose de 15 accueils périscolaires répartis sur l’ensemble du territoire communal, rattachés à la direction éducation, jeunesse et centres socioculturels.Suite à une démission, la ville de Rezé recrute une nouvelle directrice ou un nouveau directeur pour un accueil périscolaire.Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o044261012000688-directrice-directeur-accueil-periscolaire?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil attendu
Titulaire du BPJEPS loisirs tous publics ou d’un diplôme équivalent, vous disposez d’une expérience dans l’encadrement de groupes d’enfants ou de jeunes.
Vous connaissez la réglementation des accueils collectifs de mineurs et les besoins de l’enfant et maîtrisez les techniques d’animation d’activités auprès des enfants.
Vous êtes reconnu.e pour vos qualités d’écoute, de pédagogie, pour votre autonomie et votre sens de l’initiative.
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur, Animateur principal de 1ère classe, Animateur principal de 2ème classe
Informations complémentaires
Informations complémentaires
• Temps de travail : 35h00 / semaine – temps annualisé
• Rémunération : statutaire + régime indemnitaire + participation aux frais de déplacement domicile travail et / ou forfait mobilité durable
• Avantage en nature : possibilité de prendre son repas sur place à partir de 11h00, avec prise en charge du repas par la Ville
• Autres avantages : participation mutuelle et prévoyance, COS sans condition d’ancienneté
Si votre candidature correspond à nos besoins, nous vous contacterons afin de convenir d’un entretien.
Si nous ne sommes pas revenus vers vous dans un délai de 5 semaines, cela signifie que malgré la qualité de votre parcours professionnel, d’autres profils correspondent mieux à nos recherches.
Cadre juridique
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Métier de référence
Responsable d'établissement d'accueil du jeune enfant
Comprendre ce poste
La direction d'un accueil périscolaire s'inscrit dans la politique éducative d'une collectivité locale, ici structurée autour d'un projet éducatif de territoire. Le ou la responsable traduit ces orientations en projet pédagogique concret pour les enfants accueillis hors temps scolaire. Au quotidien, il s'agit d'organiser l'accueil, de piloter une équipe d'animateurs, de concevoir des activités adaptées aux différentes tranches d'âge et de veiller au respect du cadre réglementaire. Le poste fait également le lien entre les équipes d'animation, les familles et les acteurs éducatifs du territoire, contribuant ainsi à la continuité et à la cohérence de l'accompagnement des enfants.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert aux titulaires comme aux contractuels de la fonction publique territoriale, ce qui signifie que la sélection peut s'opérer par mutation, par détachement ou par recrutement direct selon le profil du candidat. La catégorie B correspond à des fonctions de conception et de encadrement intermédiaire, avec des responsabilités de coordination d'équipe. Dans la filière animation, les parcours d'évolution peuvent conduire vers des fonctions de coordination plus larges au sein de la direction de l'éducation ou vers des postes de responsable de service.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant des exemples concrets de projets pédagogiques que vous avez conçus ou conduits, en précisant les objectifs poursuivis et les résultats observés.
- Documentez votre expérience d'encadrement d'équipe (effectifs, planification, gestion des situations délicates) plutôt que de la résumer en quelques lignes.
- Préparez-vous à présenter votre connaissance de la réglementation des accueils collectifs de mineurs (déclaration, taux d'encadrement, règles de sécurité) et votre vision du rôle éducatif du périscolaire.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O044261012000688Fonction publique territoriale