FP Territoriale Cat. BEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 15 jours
Assistant(e) d'enseignement artistique trombone - MAIRIE DE MARCQ-EN-BAROEUL
Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes
Localisation
Nord (59), France (59)
Télétravail
Non
Management
Non
Expérience
Confirmé
Publication
14 octobre 2026
Date limite
13 novembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Vous êtes chargé(e), dans votre spécialité, des tâches d'enseignement dans un conservatoires à rayonnement communal. Vous développez la curiosité et l'engagement artistique, vous transmettez les répertoires les plus larges possibles en inscrivant votre activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement.
* Développer la curiosité et l'engagement artistique
* Transmettre les répertoires les plus larges possibles
* Inscrire son activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement
* Participer aux projets pédagogiques et artistiques menés dans l'établissement, proposer des projets
* Accueillir les enfants de tous les niveaux
* Instaurer un climat de confiance avec les élèves et les parents
* Faire connaître l'histoire et l'organologie de l'instrument
* Choisir une méthode adaptée à chaque enfant ou groupe d'enfants
* Inculquer la technique de l'instrument à des fins musicales
* Susciter et entretenir la dynamique et la motivation de la classe ainsi que la valorisation individuelle des élèves
* Varier les dispositifs d'apprentissage en fonction des objectifs pédagogiques
* Formuler des consignes pour le travail personnel, en vue de rendre l'élève plus autonome
* Organiser le planning des cours
* Evaluer et orienter les élèves tout au long de l'apprentissage à travers les cycles
Compétences attendues
Vous êtes chargé(e), dans votre spécialité, des tâches d'enseignement dans un conservatoires à rayonnement communal. Vous développez la curiosité et l'engagement artistique, vous transmettez les répertoires les plus larges possibles en inscrivant votre activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement.* Développer la curiosité et l'engagement artistique* Transmettre les répertoires les plus larges possibles * Inscrire son activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement* Participer aux projets pédagogiques et artistiques menés dans l'établissement, proposer des projets* Accueillir les enfants de tous les niveaux* Instaurer un climat de confiance avec les élèves et les parents* Faire connaître l'histoire et l'organologie de l'instrument* Choisir une méthode adaptée à chaque enfant ou groupe d'enfants* Inculquer la technique de l'instrument à des fins musicales* Susciter et entretenir la dynamique et la motivation de la classe ainsi que la valorisation individuelle des élèves* Varier les dispositifs d'apprentissage en fonction des objectifs pédagogiques* Formuler des consignes pour le travail personnel, en vue de rendre l'élève plus autonome* Organiser le planning des cours* Evaluer et orienter les élèves tout au long de l'apprentissage à travers les cycles
Profil attendu
* Connaissance et maîtrise de son instrument
* Connaissance large du répertoire
* Connaissance de la pédagogie
* Connaissance de l'univers de l'instrument (publications, enregistrements)
* Connaissances des bases des logiciels d'édition musicale
* Connaissance du projet d'établissement
* Connaissance de la collectivité
* Connaissance de la fonction publique territoriale
* Sens de l'initiative
* Sens de l'écoute
* Sens de la disponibilité
* Sens du travail d'équipe
* Sens de l'organisation et de la rigueur
* Sens de l'accueil et de la communication
* Diplomatie
* Sens de la curiosité, sensibilité et ouverture artistiques
* Capacité à s'adapter
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Informations complémentaires
Les candidatures CV et lettre de motivation sont à adresser auprès de la Direction des Ressources Humaines à [email protected]
Cadre juridique
Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
Le ou la titulaire de ce poste assure l'enseignement du trombone au sein du conservatoire à rayonnement communal de la commune, établissement d'enseignement artistique qui participe à la vie culturelle locale. Au quotidien, il s'agit de conduire des cours individuels ou collectifs, d'accompagner les élèves de tous âges dans l'apprentissage technique et musical de l'instrument, et de les préparer aux évaluations internes ou aux examens. La fonction s'inscrit aussi dans des projets collectifs : auditions, concerts, ateliers de pratique d'ensemble, en lien avec les autres enseignants de l'établissement. Elle contribue ainsi à l'accès de tous les publics à la pratique artistique, mission centrale des conservatoires territoriaux.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert aux titulaires de la fonction publique territoriale ainsi qu'aux agents contractuels, ce qui implique une procédure de sélection adaptée à chaque statut. Il relève de la catégorie B, correspondant à des fonctions d'application et d'encadrement de proximité, avec des perspectives d'évolution au sein de la filière culturelle, notamment par la voie des concours internes ou de la promotion vers des grades supérieurs.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant votre niveau instrumental et votre culture de répertoire, en citant des œuvres, des méthodes et des formations ou ensembles dans lesquels vous avez joué, afin de démontrer la largeur de votre pratique.
- Préparez un argumentaire pédagogique concret : niveaux d'élèves que vous avez accompagnés, méthodes utilisées selon l'âge, façon de susciter la motivation en cours collectif.
- Renseignez-vous sur le projet d'établissement du conservatoire de Marcq-en-Barœul et sur la politique culturelle de la commune, puis montrez comment votre démarche peut s'y inscrire.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O059261014000821Fonction publique territoriale