FP Territoriale Cat. CEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 14 jours

AGENT POLYVALENT D'ANIMATION BIBLIOTHÈQUE ET PÉRISCOLAIRE (H/F) - SAINTE-GEMME-LA-PLAINE

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation

Vendée (85), France (85)

Publication

15 octobre 2026

Date limite

16 novembre 2026

Domaine

Animation, jeunesse et sports

Secteur

Education & Formation

Missions principales

Responsable hiérarchique : DGS / Coordinatrice Enfance Missions principales : Gérer la Bibliothèque Proposer et gérer des animations Accueillir les enfants à l’Accueil Périscolaire Missions ponctuelles : Remplacement d’agent indisponible Accompagner les enfants durant l’instant repas Participer à l’entretien du restaurant scolaire Bibliothèque Gérer la Bibliothèque Mettre en œuvre la politique lecture publique Animer des groupes de lecture pendant les périodes scolaires et extra-scolaires Participer à la conception et à l’animation d’actions culturelles (heures du conte, ateliers, exposition …) en lien avec les documents stratégiques de la collectivités (PEDT, projet scientifique et culturel, …) et associations locales. Proposer et animer sur les temps de vacances des activités jeunesses Contribuer à la promotion de l’offre culturelle sur le web et les supports de communication du réseau intercommunal Participer aux réunions d’équipe du réseau et collaborer avec les autres structures Participer aux commissions communales et réaliser les comptes-rendus de réunions. Entretien la structure Accueil périscolaire Assurer la sécurité morale, physique et affective de l’enfant Effectuer le trajet avec les enfants Ecole – Accueil Périscolaire Centraliser l’ensemble des informations Echanger avec les parents Participer à l’élaboration du projet pédagogique et mène des activités en lien avec ce projet Participer aux réunions d’équipes Evaluer les animations menées Conditions d’exercice du poste : Contexte de travail / Dimension spécifique Horaires : temps de travail annualisé. souplesse horaire requise, incluant une présence régulière le samedi matin et parfois en soirée (réunion, animation). Déplacements : mobilité au sein de la commune et ponctuelles selon les besoins (réunions, formations, …) Port de charges : manutention fréquente de bacs et piles de livres Travaille en équipe pluridisciplinaire Exposition au bruit Positions accroupie ou agenouillée, baissée à hauteur du mobilier d’enfant Secret professionnel et devoir de réserve

Compétences attendues

Responsable hiérarchique : DGS / Coordinatrice EnfanceMissions principales : Gérer la Bibliothèque Proposer et gérer des animationsAccueillir les enfants à l’Accueil PériscolaireMissions ponctuelles :Remplacement d’agent indisponibleAccompagner les enfants durant l’instant repasParticiper à l’entretien du restaurant scolaireBibliothèqueGérer la BibliothèqueMettre en œuvre la politique lecture publiqueAnimer des groupes de lecture pendant les périodes scolaires et extra-scolairesParticiper à la conception et à l’animation d’actions culturelles (heures du conte, ateliers, exposition …) en lien avec les documents stratégiques de la collectivités (PEDT, projet scientifique et culturel, …) et associations locales.Proposer et animer sur les temps de vacances des activités jeunessesContribuer à la promotion de l’offre culturelle sur le web et les supports de communication du réseau intercommunalParticiper aux réunions d’équipe du réseau et collaborer avec les autres structuresParticiper aux commissions communales et réaliser les comptes-rendus de réunions.Entretien la structureAccueil périscolaireAssurer la sécurité morale, physique et affective de l’enfantEffectuer le trajet avec les enfants Ecole – Accueil PériscolaireCentraliser l’ensemble des informationsEchanger avec les parentsParticiper à l’élaboration du projet pédagogique et mène des activités en lien avec ce projetParticiper aux réunions d’équipes Evaluer les animations menéesConditions d’exercice du poste :Contexte de travail / Dimension spécifique Horaires : temps de travail annualisé. souplesse horaire requise, incluant une présence régulière le samedi matin et parfois en soirée (réunion, animation).Déplacements : mobilité au sein de la commune et ponctuelles selon les besoins (réunions, formations, …)Port de charges : manutention fréquente de bacs et piles de livresTravaille en équipe pluridisciplinaireExposition au bruitPositions accroupie ou agenouillée, baissée à hauteur du mobilier d’enfantSecret professionnel et devoir de réserve

Profil attendu

Diplôme BAFA, BPJEPS en animation, CAP petite enfance,… Connaissances théoriques / Savoir faire : Connaître les principes et méthodes de la recherche documentaire Connaître les techniques liées au métier de bibliothécaire Connaissance des méthodes de recherches documentaires Maîtrise de l’outil informatique et du logiciel réseau BGH Connaître les étapes du développement de l’enfant Polyvalence dans la proposition d’activités Connaître le public accueilli Connaître les techniques d’écoute, de communication et d’animation Connaître les projets pédagogiques de l’école et de l’accueil périscolaire Savoir Etre : Sens aigu du service public et qualités relationnelles Savoir travailler en équipe et en autonomie Faculté d’adaptation et prise d’initiative Pédagogie et patience Organisation, soin et méthode Vigilance, attention et réactivité Discrétion Dynamisme, curiosité intellectuelle et créativité Diplomatie

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe

Informations complémentaires

CV et lettre de motivation Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Animatrice éducative / Animateur éducatif accompagnement périscolaire

Comprendre ce poste

Ce poste combine deux fonctions de proximité au sein d'une commune rurale de Vendée : la gestion et l'animation d'une bibliothèque, et l'accueil éducatif des enfants sur les temps périscolaires. L'agent intervient ainsi à la fois dans le champ de la lecture publique et dans celui de l'éducation populaire. Au quotidien, il organise des animations, anime des groupes de lecture, accueille les enfants et veille à leur bien-être lors des temps de repas. Ce double rattachement illustre la polyvalence attendue dans les petites collectivités, où chaque agent contribue à plusieurs services du quotidien.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste relève de la catégorie C de la fonction publique territoriale et est ouvert aux titulaires comme aux contractuels, ce qui élargit le vivier de candidatures. Pour une catégorie C, les missions sont d'exécution et d'application, avec une autonomie encadrée par un responsable. Les perspectives d'évolution passent généralement par les concours internes ou externes de la filière animation, ou par des formations qualifiantes, notamment un BPJEPS pour les agents déjà titulaires du BAFA.

Conseils pour candidater

Mettez en avant votre expérience concrète de l'animation auprès d'enfants (accueils de loisirs, centres de vacances, interventions scolaires) en précisant les effectifs, les tranches d'âge et les projets menés.
Présentez votre intérêt pour la lecture et votre familiarité avec la recherche documentaire ; si vous avez déjà utilisé un logiciel de gestion de bibliothèque, citez-le explicitement, car la maîtrise du logiciel réseau est un critère.
Préparez des exemples d'activités polyvalentes (lecture, ateliers manuels, jeux) que vous pourriez proposer, en lien avec le projet éducatif territorial, et montrez comment vous les adapteriez à des publics variés.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O085261015000771Fonction publique territoriale