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PostePublic
FP Territoriale Cat. BEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 14 jours

Auxiliaire de puériculture - CTE CMNES DU PAYS DU VERMANDOIS

Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale

Localisation
Aisne (02), France (02)
Télétravail
Non
Management
Non
Expérience
Confirmé
Publication
15 octobre 2026
Date limite
14 novembre 2026
Domaine
Social, enfance et famille
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Vous êtes employé(e) pour la Communauté de Communes du Pays du Vermandois qui gère 3 structures Petite Enfance sur le territoire du Vermandois. Vous travaillez dans un EAJE, type petite crèche située à Le Catelet (02420) avec une équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité d'une directrice de structure. Vous assurez les soins quotidiens des enfants, y compris l'hygiène, l'alimentation, et le suivi de leur développement. Accueil et accompagnement de l’enfant et de sa famille • Identifier et respecter les besoins de chaque enfant dans son individualité. • Favoriser la socialisation du jeune enfant • Etablir une relation de confiance avec les parents • Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d’Etablissement. •Prendre en compte la diversité culturelle •Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux etc…) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d’établissement • Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant. • Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité, répondre aux besoins alimentaires de l’enfant • Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc…) • Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure et de la charte nationale de la qualité de l’accueil. • Elaborer des projets d’activités en lien avec les projets pédagogiques. • Organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression dans le respect du rythme de l’enfant • Favoriser la participation des parents à la vie de l’établissement. • Rendre compte d’observations et d’activités effectuées • Favoriser la participation des parents à la vie de l’établissement Soins et prévention • Estimer l’état de santé général de l’enfant et surveiller ses paramètres vitaux. • Contribuer à l’identification des signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant. S’en référer à la direction et alerter la famille. • Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité et répondre aux besoins alimentaires de l’enfant. • Assurer la sécurité, prévenir l’accident, alerter et réagir en cas d’accident. • Respecter les protocoles d’hygiène et de sécurité. Travail en équipe et partenariat • Travailler avec une équipe pluridisciplinaire. • Participer à des réunions et aux séances d’analyses de pratique professionnelle. • Travailler en collaboration avec les partenaires socio-éducatifs et la protection maternelle et infantile.

Compétences attendues

Vous êtes employé(e) pour la Communauté de Communes du Pays du Vermandois qui gère 3 structures Petite Enfance sur le territoire du Vermandois.Vous travaillez dans un EAJE, type petite crèche située à Le Catelet (02420) avec une équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité d'une directrice de structure.Vous assurez les soins quotidiens des enfants, y compris l'hygiène, l'alimentation, et le suivi de leur développement.Accueil et accompagnement de l’enfant et de sa famille• Identifier et respecter les besoins de chaque enfant dans son individualité. • Favoriser la socialisation du jeune enfant• Etablir une relation de confiance avec les parents• Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d’Etablissement.•Prendre en compte la diversité culturelle•Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux etc…) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d’établissement• Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant.• Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité, répondre aux besoins alimentaires de l’enfant• Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc…)• Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure et de la charte nationale de la qualité de l’accueil.• Elaborer des projets d’activités en lien avec les projets pédagogiques.• Organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression dans le respect du rythme de l’enfant• Favoriser la participation des parents à la vie de l’établissement.• Rendre compte d’observations et d’activités effectuées • Favoriser la participation des parents à la vie de l’établissement Soins et prévention• Estimer l’état de santé général de l’enfant et surveiller ses paramètres vitaux. • Contribuer à l’identification des signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant. S’en référer à la direction et alerter la famille.• Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité et répondre aux besoins alimentaires de l’enfant.• Assurer la sécurité, prévenir l’accident, alerter et réagir en cas d’accident.• Respecter les protocoles d’hygiène et de sécurité. Travail en équipe et partenariat• Travailler avec une équipe pluridisciplinaire.• Participer à des réunions et aux séances d’analyses de pratique professionnelle. • Travailler en collaboration avec les partenaires socio-éducatifs et la protection maternelle et infantile.

Profil attendu

Compétences professionnelles • Notions d’ergonomie spécifiques aux lieux d’accueil du jeune enfant • Notions de psychologie infantile • Principes d’hygiène corporelle (toilette, change, habillement etc…) • Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant •Principes de qualité de l’air intérieur et vigilance quant à la composition chimique des jouets, biberons, produits d’hygiène et d’entretien • Techniques artistiques, manuelles, ludiques • Notions de psychologie de l’enfant • Supports pédagogiques adaptés aux besoins des enfants • Développement physique, moteur et affectif de l’enfant de 0 à 6 ans • Notions sur les techniques d’animation de jeunes enfants • Connaissance des maladies infantiles et signaux d’alerte (fièvre, poussées dentaires, érythème etc…) • Symptômes et conduites à tenir • Utilisation et stockage des produits de soins • Règles et consignes de sécurité et d’hygiène Savoirs généraux • Technique d’écoute active, de communication et d’observation • Notions de réglementation en matière d’autorité parentale • Projet éducatif et pédagogique de la structure • Principes de l’organisation territoriale • Fonction et rôle des membres de l’équipe • Projet éducatif et social de l’établissement et de la collectivité • Dispositifs d’urgence Savoirs être : • Sens de l’écoute, du contact et de la discrétion • Intérêt pour le jeune enfant et qualité relationnelle (attentionné (e), bienveillant (e)) • Faire preuve de discrétion professionnelle et d’adaptabilité. • Être rigoureux(se), disponible et patient(e) • Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire Conditions d'exercice : • Être titulaire du diplôme d’Etat d’auxiliaire de puéricultrice • Planning fixe mais pouvant être modifié en fonction des besoins du service. • Remplacement sur les autres EAJE de la collectivité si besoin • Disponibilité Contraintes d'exercice : • Bruit • Port de charges (enfants, matériel)

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Auxiliaire de puériculture de classe normale, Auxiliaire de puériculture de classe supérieure

Informations complémentaires

CV et lettre de motivation obligatoire Copie impérative du diplôme d'état d'Auxiliaire de puériculture Rémunération statuaire et régime indemnitaire Avantages sociaux: adhésion Plurélya et possibilité d'adhérer à l'amicale, participation employeur santé et prévoyance Dynamique d'accès à la formation continue pour tous les agents

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance

Comprendre ce poste

L'auxiliaire de puériculture exerce dans les structures d'accueil de la petite enfance, où elle assure le quotidien des jeunes enfants : soins d'hygiène, repas, temps de repos et d'éveil. Au sein d'une équipe pluridisciplinaire placée sous l'autorité d'une directrice, elle veille au bien-être physique et affectif de chaque enfant, tout en observant son développement. Le métier implique aussi un lien régulier avec les familles, dont la confiance conditionne le bon accompagnement de l'enfant. Dans le service public, cette fonction participe directement à la politique d'accueil et de prévention portée par les collectivités locales.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux titulaires comme aux contractuels de la fonction publique territoriale, ce qui signifie qu'un recrutement par voie statutaire ou par contrat reste possible selon les profils. Le classement en catégorie B correspond à un niveau d'encadrement intermédiaire et à des missions techniques et opérationnelles. Dans la filière médico-sociale, les perspectives d'évolution peuvent passer par la formation continue, la spécialisation ou l'accès à des postes de coordination au sein des structures petite enfance.

Conseils pour candidater

  • Mettez en avant des expériences concrètes auprès de jeunes enfants (crèche, école maternelle, garde à domicile), en précisant les situations de soin, d'hygiène et d'alimentation rencontrées.
  • Appuyez-vous sur vos connaissances en développement de l'enfant et en hygiène alimentaire, en citant des exemples de pratiques adaptées à l'âge et à l'individualité de chaque enfant.
  • Préparez des éléments illustrant votre travail avec les familles et en équipe pluridisciplinaire, car la dimension relationnelle est centrale dans ce poste.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O002261015000039Fonction publique territoriale

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