référent socio-éducatif des parcours de réussite éducative - MAIRIE DE ROUBAIX
Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes
Missions principales
Compétences attendues
Profil attendu
Conditions d'exercice
Informations complémentaires
Cadre juridique
Métier de référence
Travailleuse sociale / Travailleur social
Comprendre ce poste
Le référent socio-éducatif des parcours de réussite éducative s'inscrit dans les dispositifs municipaux de prévention et d'accompagnement des enfants en difficulté, dont la réussite scolaire, la santé et l'environnement familial sont des facteurs de fragilité. Au quotidien, il accompagne les enfants et leurs familles sur le volet social et éducatif, ce qui constitue l'essentiel de son activité. Il veille à la mise en œuvre des préconisations issues des diagnostics individuels, participe à leur élaboration collective et assure le lien entre les différents acteurs concernés. Son rôle relève ainsi d'une fonction de coordination au service de la continuité des parcours éducatifs sur le territoire communal.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est accessible aux titulaires de la fonction publique territoriale comme aux agents contractuels, ce qui laisse ouverte la voie d'un recrutement direct sans concours préalable pour les candidats justifiant du diplôme requis. Relevant de la catégorie A, il suppose un niveau de qualification et de responsabilité élevé, avec une autonomie dans la conduite des dossiers. Dans la FPT, cette catégorie ouvre des perspectives de progression vers des fonctions de coordination, de pilotage de dispositifs ou d'encadrement de projets socio-éducatifs.
Conseils pour candidater
- Mettre en avant l'expérience concrète de travail en réseau partenarial (éducation nationale, services départementaux, associations), en illustrant comment vous avez animé ou alimenté des échanges entre acteurs.
- Préparer des exemples chiffrés ou documentés de bilans, comptes rendus ou synthèses de situations, les qualités rédactionnelles étant explicitement attendues.
- Rappeler votre connaissance des compétences des institutions publiques, notamment en matière de protection de l'enfance et de politique éducative locale, en lien avec les textes et dispositifs en vigueur.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.