Accompagnant(e) des élèves en situation de handicap REMPLACANTS A NANTES
Rectorat de Nantes (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Nantes
Localisation
Loire Atlantique (44), France (44)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 4 Baccalauréat
Expérience
Débutant
Publication
19 octobre 2026
Date limite
30 novembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
POSTES D'AESH REMPLACANT DANS LES ECOLES PUBLIQUES DE NANTES
La DSDEN de Loire-Atlantique propose un poste d’AESH pour compléter le pôle d’AESH remplaçant sur la ville de Nantes afin de maintenir l’aide humaine auprès des élèves en situation de handicap en cas d’absence d’un AESH. Les AESH déjà en poste sur la ville de NANTES et son agglomération, peuvent également postuler.
L’AESH reste rattaché administrativement à son PIAL d’affectation mais bénéficiera, pour chaque mission de remplacement, d’un ordre de mission sans frais spécifique modifiant provisoirement le PIAL d’exercice.
En collaboration avec l’équipe éducative, vous accompagnerez des élèves en situation de handicap dans le respect des consignes de l'enseignant dans les domaines suivants :
• l'accès aux activités d’apprentissage : faciliter leur expression ; les assister si nécessaire dans leurs tâches scolaires, les prises de notes, la manipulation du matériel ; les soutenir dans la compréhension et l’application des consignes ; contribuer à l’adaptation de la situation d’apprentissage
• les activités de la vie sociale et relationnelle : encourager leur participation aux activités et le développement de leur autonomie en dehors des temps d’enseignement ; favoriser leurs interactions avec leur environnement ; sensibiliser leur environnement au handicap et prévenir les situations de crise, d’isolement ou de conflit ; participer aux sorties de classe
• les actes de la vie quotidienne : accomplir des gestes techniques ne requérant pas une qualification médicale ou paramédicale ; aider, si nécessaire, aux actes essentiels de la vie et aux gestes d’hygiène ; favoriser leurs conditions de sécurité et de confort ; faciliter leur installation matérielle et leurs déplacements
En tant que membre de l’équipe éducative, vous serez amené(e) à :
• collaborer au suivi des projets personnalisés de scolarisation (PPS) des élèves, participer aux équipes de suivi de scolarisation (ESS)
• participer aux réunions concernant les élèves
Une formation obligatoire de 60 H est prévue.
Compétences attendues
POSTES D'AESH REMPLACANT DANS LES ECOLES PUBLIQUES DE NANTESLa DSDEN de Loire-Atlantique propose un poste d’AESH pour compléter le pôle d’AESH remplaçant sur la ville de Nantes afin de maintenir l’aide humaine auprès des élèves en situation de handicap en cas d’absence d’un AESH. Les AESH déjà en poste sur la ville de NANTES et son agglomération, peuvent également postuler.L’AESH reste rattaché administrativement à son PIAL d’affectation mais bénéficiera, pour chaque mission de remplacement, d’un ordre de mission sans frais spécifique modifiant provisoirement le PIAL d’exercice. En collaboration avec l’équipe éducative, vous accompagnerez des élèves en situation de handicap dans le respect des consignes de l'enseignant dans les domaines suivants :• l'accès aux activités d’apprentissage : faciliter leur expression ; les assister si nécessaire dans leurs tâches scolaires, les prises de notes, la manipulation du matériel ; les soutenir dans la compréhension et l’application des consignes ; contribuer à l’adaptation de la situation d’apprentissage• les activités de la vie sociale et relationnelle : encourager leur participation aux activités et le développement de leur autonomie en dehors des temps d’enseignement ; favoriser leurs interactions avec leur environnement ; sensibiliser leur environnement au handicap et prévenir les situations de crise, d’isolement ou de conflit ; participer aux sorties de classe• les actes de la vie quotidienne : accomplir des gestes techniques ne requérant pas une qualification médicale ou paramédicale ; aider, si nécessaire, aux actes essentiels de la vie et aux gestes d’hygiène ; favoriser leurs conditions de sécurité et de confort ; faciliter leur installation matérielle et leurs déplacementsEn tant que membre de l’équipe éducative, vous serez amené(e) à :• collaborer au suivi des projets personnalisés de scolarisation (PPS) des élèves, participer aux équipes de suivi de scolarisation (ESS)• participer aux réunions concernant les élèvesUne formation obligatoire de 60 H est prévue.
Profil attendu
• Vous êtes titulaire d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne
OU vous avez exercé au moins 9 mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap, des élèves en situation de handicap ou des étudiants en situation de handicap
OU vous êtes titulaire d'un baccalauréat ou plus ou d'une qualification reconnue au moins équivalente (niveau 4)
• Vous avez un intérêt pour le travail avec des enfants et des adolescents
• Vous maîtrisez la langue française orale et écrite
• Vous savez travailler en équipe et en étroite collaboration avec l'enseignant de l'élève accompagné, dans le respect des règles de l'établissement et de la notification de la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées)
. Vous savez rendre compte
• Vous avez des capacités d'analyse et savez retranscrire et reformuler des informations
. Vous êtes en capacité d'accueillir et de prendre en compte les difficultés et les besoins particuliers de l'élève
• Vous possédez des qualités de patience, d’adaptation (notamment dans la posture et le mode de communication vis-à-vis des enseignants et des parents)
• Vous avez le sens du dialogue et de l’écoute, vous faites preuve de compréhension, discrétion, ponctualité, sens des responsabilités, dynamisme
• Vous êtes respectueuse / respectueux des principes de confidentialité des échanges, de neutralité et de laïcité du service public.
Conditions d'exercice
Contrat à durée déterminée de trois ans (contrat de droit public) avec une possibilité de CDI à l’issue du contrat. Quotité de 24 H majorée à hauteur de 35 H jusqu'au 31/08/27.
Le temps de travail est réparti sur 41 semaines, dont 36 en présence des élèves. De ce fait, vous disposerez d’une partie des petites et grandes vacances scolaires.
Nécessité d'être mobile sur toutes les écoles publiques de la ville de Nantes
Nécessité de port de charge, manipulation fauteuil roulant, déplacement nombreux, escaliers, passage récurrent de la position assise à debout…
Le cumul d'emploi est possible sous conditions.
Métier de référence
Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap
Comprendre ce poste
Les accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) assurent une aide humaine auprès d'élèves dont le handicap nécessite un soutien individualisé pour accéder aux apprentissages et à la vie scolaire. Dans les écoles publiques, ils interviennent en lien avec l'équipe éducative et l'enseignant, en respectant ses consignes. Au quotidien, leurs missions portent sur la facilitation de l'expression de l'élève, l'aide à la réalisation des tâches scolaires, la prise de notes et la manipulation du matériel, ainsi que le soutien à la compréhension des consignes. Ce rôle contribue directement à l'effectivité du droit à la scolarisation inclusive.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert uniquement aux contractuels, en catégorie C, sans passage par concours. Les postes de remplacement sont rattachés administrativement à un pôle inclusif d'accompagnement localisé (PIAL) et font l'objet d'un ordre de mission pour chaque remplacement, ce qui implique une adaptabilité géographique au sein de l'agglomération nantaise. Les perspectives d'évolution relèvent de la politique de formation et de la reconnaissance des compétences propres au statut d'AESH.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant toute expérience auprès d'enfants ou d'adolescents en situation de handicap, même acquise hors cadre professionnel, en précisant la durée et la nature des accompagnements (le seuil de 9 mois est explicitement retenu).
- Justifiez votre capacité à vous adapter à plusieurs environnements et équipes, point central pour un poste de remplacement impliquant des changements d'affectation.
- Préparez des éléments concrets sur votre travail en équipe avec des enseignants ou professionnels éducatifs, car la collaboration avec l'équipe éducative est au cœur des missions.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-17-2026-49352Fonction publique d'État