Localisation
Essonne (91), France (91)
Publication
19 octobre 2026
Date limite
18 décembre 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Missions principales
La directrice dirige une structure d’accueil non permanent d’enfants de moins de 4 ans dans le cadre d’un service public local répondant aux besoins des familles,
Elle est garante du bien-être des enfants, des familles et du personnel,
La directrice assure la gestion administrative, financière et organise l’accueil des enfants et des familles en tenant compte des normes de collectivité,
Elle est responsable du recrutement, de la gestion et de la formation des agents constituant l’équipe de la crèche,
La directrice travaille en concertation avec la cheffe de pôle, la directrice de la crèche de Gometz-la-Ville, les autres services de la collectivité et les partenaires institutionnels.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o091261019000936-directrice-creche?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Compétences attendues
La directrice dirige une structure d’accueil non permanent d’enfants de moins de 4 ans dans le cadre d’un service public local répondant aux besoins des familles,Elle est garante du bien-être des enfants, des familles et du personnel,La directrice assure la gestion administrative, financière et organise l’accueil des enfants et des familles en tenant compte des normes de collectivité,Elle est responsable du recrutement, de la gestion et de la formation des agents constituant l’équipe de la crèche,La directrice travaille en concertation avec la cheffe de pôle, la directrice de la crèche de Gometz-la-Ville, les autres services de la collectivité et les partenaires institutionnels.Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o091261019000936-directrice-creche?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil attendu
Savoirs
• Connaître le fonctionnement des collectivités territoriales et de l’environnement institutionnel,
• Connaître la réglementation liée aux établissements et services d'accueil de la petite enfance,
• Connaître le développement psychomoteur et les besoins psychoaffectifs de l'enfant de 0 à 4 ans,
• Favoriser l’accueil des enfants porteurs de handicap, et la mise en place des Projets d’Accueil Individualisés (PAI),
• Connaître les règles d'hygiène, de santé et de diététique de l'enfant de moins de 4 ans,
• Connaître et être garant de la sécurité,
• Connaître l'outil informatique et logiciels, professionnels,
• Souci de sa formation et du partage de son savoir.
Savoirs faire
• Définir et appliquer un projet éducatif en cohérence avec les orientations des élus et politiques publiques,
• Négocier les moyens de sa mise en œuvre,
• Savoir rendre compte à sa hiérarchie de ses observations et de ses activités,
• Savoir créer les conditions d'accueil et d'échange avec les parents et les enfants,
• Savoir repérer et analyser les besoins et signes de mal-être des enfants et élaborer les réponses appropriées de façon individuelle dans le collectif,
• Savoir concevoir et mettre en œuvre un projet pédagogique,
• Savoir gérer le volet administratif et financier du service
• Être capable de travail en équipe et en partenariat,
• Savoir organiser son travail et celui des équipes de professionnels,
• Savoir animer et gérer un groupe d’adultes, et ses conflits,
• Être capable de faire face à des situations imprévues et se maîtriser dans les situations d'urgence
• Être capable de repérer les problèmes matériels et alerter les services concernés.
• Maîtriser l'outil informatique.
Savoirs être
• Savoir respecter les directives et être rigoureux
• Savoir travailler en collaboration avec les différents corps de métiers et les différents services,
• Savoir communiquer et être à l’écoute avec les enfants, les familles et les professionnels dans un objectif de respect de chacun,
• Savoir se remettre en question et faire évoluer ses pratiques professionnelles,
• Faire preuve de diplomatie, d’initiative, de dynamisme, de motivation, de disponibilité, de polyvalence et d’organisation,
• Se rendre disponible et accueillant pour les familles
• Savoir garder de la distance, rester professionnelle.
• Savoir déléguer en valorisant les compétences de chacun,
• Appliquer et faire appliquer les règles du secret professionnel.
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Educateur de jeunes enfants, Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle, Infirmier en soins généraux, Infirmier en soins généraux hors classe, Puéricultrice
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Mr la Président
615 rue Fontaine de Ville
91640 BRIIS SOUS FORGES
Cadre juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Métier de référence
Responsable d'établissement d'accueil du jeune enfant
Comprendre ce poste
La direction d'une crèche est un poste charnière dans l'organisation des services petite enfance d'une collectivité. La personne qui occupe cette fonction pilote une structure d'accueil collectif d'enfants de moins de quatre ans, en articulant les exigences de sécurité, de santé et de développement de l'enfant avec le fonctionnement d'un service public local. Au quotidien, elle combine une dimension éducative et sociale, qui concerne l'accueil des familles et l'organisation des temps de vie des enfants, et une dimension de gestion, couvrant les aspects administratifs, financiers et ressources humaines. Elle représente également l'établissement auprès des partenaires institutionnels et des autres services de la collectivité.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert aux fonctionnaires titulaires comme aux agents contractuels, ce qui signifie que la voie de mobilité interne et la voie contractuelle sont toutes deux envisageables. Relevant de la catégorie A de la fonction publique territoriale, il suppose un niveau de responsabilité et de qualification élevé, généralement attesté par une formation de niveau supérieur dans le champ de la petite enfance ou du management. Les perspectives d'évolution peuvent conduire vers la direction de structures plus importantes ou vers des fonctions de coordination à l'échelle d'un pôle ou d'un territoire.
Conseils pour candidater
- Mettre en avant, dans la lettre de motivation, des exemples concrets de gestion d'équipe, de recrutement ou de formation d'agents, car la dimension managériale est centrale dans ce poste.
- Démontrer une connaissance précise de la réglementation des établissements d'accueil du jeune enfant (décrets, normes d'encadrement, protocoles de sécurité) et, si possible, une expérience de travail avec les services de protection maternelle et infantile.
- Préparer un argumentaire sur l'accueil des enfants en situation de handicap et la mise en place des projets d'accueil individualisés, sujet explicitement attendu dans le profil recherché.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O091261019000936Fonction publique territoriale