PROFESSEUR EN DIDACTIQUE VISUELLE - HAUTE ECOLE DES ARTS DU RHIN
Etablissements publics locaux (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics locaux
Missions principales
Compétences attendues
Profil attendu
Conditions d'exercice
Informations complémentaires
Cadre juridique
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
Ce poste s'inscrit dans l'enseignement supérieur artistique, au sein d'une école qui forme aux métiers de la création et de la communication visuelle. Le professeur en didactique visuelle y transmet une compréhension critique des images : leur fabrication, leurs codes, leurs usages dans l'édition, la presse ou l'espace public. Au quotidien, il conçoit des séquences pédagogiques, accompagne les projets des étudiants et organise des temps de débat et d'écriture autour des pratiques graphiques. Sa mission contribue directement à la qualité de la formation de futurs professionnels de l'image au service de la diffusion des savoirs.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert aux fonctionnaires titulaires comme aux agents contractuels, dans le versant de la fonction publique territoriale, ce qui signifie que l'employeur est un établissement public local. Il relève de la catégorie A, correspondant à des fonctions de conception et d'encadrement pédagogique, avec les obligations de qualification et de niveau d'expertise que cela suppose. Les évolutions de carrière s'inscrivent dans les grilles des enseignants artistiques territoriaux, avec possibilités de promotion interne et d'élargissement des responsabilités pédagogiques.
Conseils pour candidater
- Documentez votre pratique d'auteur-illustrateur par un dossier structuré : travaux publiés, projets pédagogiques déjà menés et exemples de dispositifs de transmission, en montrant le lien entre création et enseignement.
- Explicitez votre veille sur les métiers de la communication visuelle, en citant des pratiques contemporaines et les évolutions technologiques du dessin (outils numériques, nouveaux supports), afin de démontrer votre capacité à préparer les étudiants à l'insertion professionnelle.
- Préparez des exemples concrets d'accompagnement de projets étudiants sur plusieurs années, et d'animation de débats ou d'ateliers collaboratifs interdisciplinaires, car ces compétences sont au cœur des missions attendues.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.