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PostePublic
FP Territoriale Cat. BEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 10 jours

Professeur.e de piano - MAIRIE DE LOMME ASSOCIEE A LILLE

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation
Nord (59), France (59)
Publication
19 octobre 2026
Date limite
18 novembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

A partir d’une expertise artistique et pédagogique, l’agent enseigne le piano. Il développe la curiosité et l’engagement artistique de l’apprenant. Il transmet les répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans un projet collectif d’établissement et d’enseignement. Missions principales : • En lien avec le Projet d’Etablissement : Enseignement individuel ou collectif du piano. • Accompagnement d’élèves lors d’auditions ou d’examens • Contribuer aux projets culturels et artistiques de l’établissement : accompagne et encourage les élèves à jouer en public dans et hors les murs • Construire et conduire différentes évaluations (continue, formatrice, fin de cycle, …) • Assurer le suivi des études et des élèves • Participer aux réunions pédagogiques et de concertation Missions complémentaires : • Contribuer au rayonnement de la structure : participe aux actions de création et de diffusion, participe aux dispositifs visant à promouvoir l’établissement et de sensibiliser de nouveaux publics • Apporter une expertise au suivi du parc instrumental de sa classe Encadrement : aucun

Compétences attendues

A partir d’une expertise artistique et pédagogique, l’agent enseigne le piano. Il développe la curiosité et l’engagement artistique de l’apprenant. Il transmet les répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans un projet collectif d’établissement et d’enseignement.Missions principales : • En lien avec le Projet d’Etablissement : Enseignement individuel ou collectif du piano.• Accompagnement d’élèves lors d’auditions ou d’examens• Contribuer aux projets culturels et artistiques de l’établissement : accompagne et encourage les élèves à jouer en public dans et hors les murs• Construire et conduire différentes évaluations (continue, formatrice, fin de cycle, …)• Assurer le suivi des études et des élèves • Participer aux réunions pédagogiques et de concertationMissions complémentaires : • Contribuer au rayonnement de la structure : participe aux actions de création et de diffusion, participe aux dispositifs visant à promouvoir l’établissement et de sensibiliser de nouveaux publics• Apporter une expertise au suivi du parc instrumental de sa classeEncadrement : aucun

Profil attendu

Savoirs : • Large culture générale, musicale et territoriale • Connaissances des répertoires, compositeurs et interprètes de sa discipline • Connaissance des caractéristiques des différents publics (enfants, adolescents, adultes) • Connaissance des textes officiels relatifs à l’enseignement artistique • Connaissances des différentes méthodes et techniques d’évaluation • Evolution de sa discipline et des pratiques Savoirs faire : • Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif • Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves • Coordonner son enseignement avec ses collègues en lien avec l’actualité musicale de l’établissement ou de la collectivité • Concevoir et planifier la mise en œuvre de projets innovants interdisciplinaires • Développer des interventions artistiques et pédagogiques en dehors de l’établissement • Participer aux instances de concertation de l’établissement Savoirs être : • Faire preuve de pédagogie • Sens de l’écoute et du relationnel avec les élèves, les parents et les autres enseignants • Savoir travailler en équipe et en coordination avec les collègues et les différents partenaires • Savoir s’adapter aux différents apprenants • Être organisé et rigoureux • Sens aigu du service public DIPLOMES REQUIS – EXPERIENCES REQUISES • Condition d’accès : Titulaire de la fonction publique, Concours externe et interne avec conditions de diplôme et/ou examen d'intégration en fonction du cadre d'emplois, concours troisième voie (concours-territorial.fr) • Diplôme d’Etat de professeur de musique CONDITIONS DE TRAVAIL • Temps de travail : Temps non complet 3h / semaine • Horaires : dans et hors temps scolaire • Déplacements : oui dans et hors collectivité • Astreintes : non • Permanences : non • Contraintes et risques particuliers associés au poste : risques auditifs • Lieu d’exercice : Ecole municipale de musique et de danse (Espace les Tisserands, rue des Tisserands)

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Informations complémentaires

Ce profil vous correspond ? N'hésitez plus et transmettez nous votre CV et votre lettre de motivation via le lien ci-après.

Cadre juridique

Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Le professeur de piano intervient dans un conservatoire ou une école de musique municipale, service public de l'enseignement artistique rattaché à la commune. Son rôle dépasse la seule transmission technique : il forme des pratiques musicales en accompagnant des élèves de tous âges, de l'initiation à la préparation d'examens. Au quotidien, il conçoit ses cours individuels ou collectifs, choisit les répertoires, suit la progression de chaque élève et prépare ceux-ci à se produire en public. Il participe aussi à la vie de l'établissement, en lien avec son projet pédagogique et ses actions culturelles.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux titulaires comme aux contractuels de la fonction publique territoriale, en catégorie B, ce qui correspond à des fonctions d'application et de conception pédagogique. Dans la filière culturelle, les perspectives d'évolution passent par la réussite à des concours internes ou externes, l'accès à des grades supérieurs et, pour certains profils, à des fonctions de coordination pédagogique ou de direction d'équipe.

Conseils pour candidater

  • Documentez votre expérience d'accompagnement d'élèves en public : auditions, concerts, examens, en précisant les niveaux et les âges concernés, ce qui répond directement aux savoir-faire attendus.
  • Préparez un argumentaire sur la conception de dispositifs pédagogiques différenciés, en illustrant comment vous adaptez vos méthodes selon l'enfant, l'adolescent ou l'adulte.
  • Appuyez-vous sur votre connaissance des textes relatifs à l'enseignement artistique et des méthodes d'évaluation continue ou de fin de cycle, sujets souvent abordés lors des entretiens.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O059261019001422Fonction publique territoriale

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