Professeur de formation musicale et cors - C.C. DU PAYS SOLESMOIS

Située au cœur du Pôle Hainaut Cambrésis, la communauté de communes du Pays Solesmois (CCPS) est constituée de 15 communes. Organisée autour de 4 pôles, la CCPS gère divers équipements et offre de nombreux services : Piscine intercommunale, conservatoire de musique et de danse, service enfance jeunesse, action sociale, promotion et diffusion culturelle, collecte et traitement des déchets ménagers, urbanisme, accompagnement des porteurs de projets économiques... La CCPS est un acteur incontournable de son territoire. Différents programmes ambitieux ont été entamés : plan intercommunal de développement des énergies renouvelables, programme relatif à la santé, à l'alimentation, PLU intercommunal approuvé, Plan local habitat, programme agriculture biologique, etc. Enseignement d’une discipline artistique : - Communique techniquement les gestes artistiques (Corps, instrument) - Perfectionne et fait évoluer les qualités techniques d’exécution et d’interprétation - Intègre à son enseignement technique les conditions d’exercice d’une pratique artistique - S’informe sur les recherches en matière de formation et d’organisation des études - Coordonne son programme avec les autres enseignants et avec le projet d’établissement Organisation et suivi des études des élèves : - Identifie les différentes catégories de publics enfants, jeunes, adultes, amateurs) - Ajuste ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves - Repère et favorise l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves - Conseille les élèves et les accompagne dans leurs choix professionnels Evaluation des élèves : - Conçoit, applique et évalue un dispositif pédagogique individuel et collectif - Met en œuvre des axes d’amélioration individuelle et collective - Exploite les résultats de l’évaluation dans l’ajustement des enseignements Conduite de projets pédagogiques et culturels : - Participe aux instances du Conservatoire intercommunal - Participe à la coproduction du projet d’établissement - Propose et suit l’avancée des projets en cohérence avec les orientations du conservatoire - Développe des partenariats en lien avec les projets - S’organise afin de pouvoir satisfaire les plannings parents/élèves Mise à niveau de sa pratique artistique : - Identifie et applique de nouvelles techniques - Participe à des formations pour se perfectionner et évaluer sa pédagogie