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PostePublic
FP Territoriale Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsIl y a 3 jours

Professeur de formation musicale - SETE AGGLOPOLE MEDITERRANEE

Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale

Localisation
Hérault (34), France (34)
Publication
26 octobre 2026
Date limite
26 novembre 2026
Domaine
Enseignement et formation

Missions principales

Sète agglopôle méditerranée présente un maillage de villes et de villages ayant su conserver leur trame urbaine historique. Ce patrimoine renforce les qualités paysagères de ce territoire bénéficiant d’un cadre de vie exceptionnel. Véritable éco-territoire au cœur de l’Arc méditerranéen, placé entre la terre (garrigues et vignes) et l’eau (la mer et les étangs), SAM possède un patrimoine naturel exceptionnel qui a favorisé le développement économique du territoire (pêche, conchyliculture, thermalisme, tourisme, muscat….) et culturel (patrimoine historique, festivals, joutes languedociennes, Sète Berceau de G. Brassens et de Paul Valéry….). Dans ce paysage, la politique de l’habitat constitue un enjeu structurant du développement du territoire. Agglomération dynamique et innovante, SAM recrute un professeur de formation musicale Enseignement de la discipline FORMATION MUSICALE - Préparation des cours et enseignement de la discipline Formation Musicale sur plusieurs sites du Conservatoire - Organisation et suivi des études des élèves - Gestion de la classe et du parc instrumental dédié à la discipline. - Evaluation des élèves - Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels - Participation à la réflexion visant à développer les pratiques collectives et affirmer la place de la création dans l’enseignement musical - Mise en application du règlement des études et des orientations du conseil pédagogique - Veille artistique et mise à niveau de sa pratique Participation à la mise en œuvre du projet d'établissement - Disponibilité, implication dans la vie culturelle locale - Capacité à s'engager dans un projet pédagogique dynamique et être ouvert à l'innovation pédagogique - Capacité à travailler en équipe autour de projets communs - Sens du service public et respect de la déontologie - Qualités relationnelles notamment avec l'ensemble des acteurs de la vie de l'établissement Organisation, suivi et évaluations des élèves - Procéder au suivi, à l’orientation des élèves sous contrôle de la direction - Identifier et accompagner le projet de l’élève en adéquation avec le règlement des études - Participer aux auditions, réunions et aux initiatives de la vie pédagogique de l’établissement Pratique artistique - Concevoir et planifier la réalisation de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires - Participer aux concerts de professeurs et aux prestations publiques élèves-professeurs dans et hors les murs selon la programmation artistique du CRI - Réaliser une veille pédagogique et artistique sur les évolutions des techniques et des pratiques

Compétences attendues

Sète agglopôle méditerranée présente un maillage de villes et de villages ayant su conserver leur trame urbaine historique. Ce patrimoine renforce les qualités paysagères de ce territoire bénéficiant d’un cadre de vie exceptionnel. Véritable éco-territoire au cœur de l’Arc méditerranéen, placé entre la terre (garrigues et vignes) et l’eau (la mer et les étangs), SAM possède un patrimoine naturel exceptionnel qui a favorisé le développement économique du territoire (pêche, conchyliculture, thermalisme, tourisme, muscat….) et culturel (patrimoine historique, festivals, joutes languedociennes, Sète Berceau de G. Brassens et de Paul Valéry….).Dans ce paysage, la politique de l’habitat constitue un enjeu structurant du développement du territoire. Agglomération dynamique et innovante, SAM recrute un professeur de formation musicaleEnseignement de la discipline FORMATION MUSICALE- Préparation des cours et enseignement de la discipline Formation Musicale sur plusieurs sites du Conservatoire- Organisation et suivi des études des élèves- Gestion de la classe et du parc instrumental dédié à la discipline.- Evaluation des élèves- Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels- Participation à la réflexion visant à développer les pratiques collectives et affirmer la place de la création dans l’enseignement musical- Mise en application du règlement des études et des orientations du conseil pédagogique - Veille artistique et mise à niveau de sa pratiqueParticipation à la mise en œuvre du projet d'établissement- Disponibilité, implication dans la vie culturelle locale- Capacité à s'engager dans un projet pédagogique dynamique et être ouvert à l'innovation pédagogique- Capacité à travailler en équipe autour de projets communs- Sens du service public et respect de la déontologie- Qualités relationnelles notamment avec l'ensemble des acteurs de la vie de l'établissementOrganisation, suivi et évaluations des élèves- Procéder au suivi, à l’orientation des élèves sous contrôle de la direction- Identifier et accompagner le projet de l’élève en adéquation avec le règlement des études- Participer aux auditions, réunions et aux initiatives de la vie pédagogique de l’établissementPratique artistique- Concevoir et planifier la réalisation de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires- Participer aux concerts de professeurs et aux prestations publiques élèves-professeurs dans et hors les murs selon la programmation artistique du CRI- Réaliser une veille pédagogique et artistique sur les évolutions des techniques et des pratiques

Profil attendu

CONNAISSANCES (SAVOIRS) - Culture active de sa discipline et de l’histoire de la musique - Ouverture musicale sur différentes esthétiques dont la musique classique et vers d'autres domaines artistiques (Art Dramatique, Arts Plastiques, Arts visuels...) - Techniques d’animation, de pédagogie individuelle et de groupe - Fonctionnement d’un établissement d’enseignement artistique, organes de concertation et de décision - Principes de conduite de projet - Principes de la gestion des compétences - Cadre réglementaire des jurys - Textes et schémas d’orientation pédagogique ministériels et interministériels - Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité QUALITES - APTITUDES - Dynamisme et autonomie - Aisance relationnelle et goût pour le travail en équipe - Sens de l’organisation - Aptitude à se déplacer sur le territoire

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe, Prof. d'enseign. artist. cl. normale, Prof. d'enseign. artist. hors classe

Informations complémentaires

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES - CONDITIONS D’EXERCICE ET SUJETIONS - Travail à temps non complet (3h00) - Lieu de travail : Conservatoire intercommunal – site de Mèze - Déplacements - Permis B obligatoire Modalités de candidature : Merci de déposer en ligne votre candidature, comportant lettre de motivation, CV et diplômes, avant le 26/11/2026 la référence « Professeur de formation musicale 3h00 » sur la page : https://www.agglopole.fr/formulaire-recrutement-sete-agglopole/

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Le professeur de formation musicale assure l'apprentissage des fondamentaux du langage musical (lecture, rythme, solfège, dictée, analyse) auprès des élèves d'un conservatoire, aux côtés de l'enseignement instrumental ou vocal. Dans une structure intercommunale comme celle de Sète Agglopôle Méditerranée, cette fonction contribue à l'offre culturelle de proximité et à la formation des futurs musiciens amateurs ou professionnels du territoire. Les missions typiques combinent préparation des séquences pédagogiques, enseignement en classe collective ou individuelle sur plusieurs sites, et participation à la vie de l'établissement, notamment aux évaluations et aux manifestations artistiques.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux titulaires comme aux contractuels, ce qui signifie que les candidatures issues de la voie du concours et celles d'agents recrutés par contrat peuvent être étudiées. La catégorie A correspond à un niveau de responsabilité et de qualification supérieur, généralement associé à un diplôme de niveau licence ou équivalent. Dans la fonction publique territoriale, les perspectives d'évolution passent principalement par les concours internes et les avancements de grade, ainsi que par la diversification des missions au sein du conservatoire.

Conseils pour candidater

  • Documentez précisément votre expérience de pédagogie en formation musicale, en citant les niveaux, les publics (enfants, adolescents, adultes) et les méthodes employées, car le jury attend une démonstration concrète de vos pratiques.
  • Mettez en avant votre ouverture à d'autres disciplines artistiques, en illustrant par des projets transversaux (théâtre, arts plastiques, pluridisciplinarité), puisque le profil recherché valorise explicitement ce croisement.
  • Préparez-vous aux enjeux réglementaires et institutionnels de l'enseignement artistique, notamment les schémas d'orientation pédagogique ministériels et le fonctionnement des jurys, dont la connaissance est attendue dès l'entretien.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O034261026001273Fonction publique territoriale

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