- Accompagner l’enfant et son parent dans la séparation
- Être à l’écoute des parents, reconnaître et faciliter leur place au quotidien
- Assurer les soins, et accompagner l’enfant dans les gestes du quotidien en lui permettant d’être acteur
- Assurer les conditions d’accueil (activités et aménagements de l’espace adaptés, continuité des soins) pour répondre aux besoins et au développement des compétences de chaque enfant dans le respect de ses capacités, de son développement psychomoteur
- Assurer l’entretien et le nettoyage du lieu de vie et du matériel mit à disposition
- Mettre en œuvre les règles strictes de sécurité et d’hygiène
- Appliquer et respecter les protocoles
- Organiser, animer et encadrer des temps de jeux et d’activités d’éveil en lien avec le projet de l’établissement
- Avoir un comportement adapté à l’enfant (langage,
disponibilité, patience, valorisation de l’enfant)
- Accueillir, accompagner et encadrer les stagiaires
- Participer à l’élaboration et la réalisation du projet de
l’établissement, réunions et journées pédagogiques
avec ses collègues, communiquer, échanger et transmettre de manière écrite et orale
- Accompagner l’enfant et son parent dans la séparation
- Être à l’écoute des parents, reconnaître et faciliter leur place au quotidien
- Assurer les soins, et accompagner l’enfant dans les gestes du quotidien en lui permettant d’être acteur
- Assurer les conditions d’accueil (activités et aménagements de l’espace adaptés, continuité des soins) pour répondre aux besoins et au développement des compétences de chaque enfant dans le respect de ses capacités, de son développement psychomoteur
- Assurer l’entretien et le nettoyage du lieu de vie et du matériel mit à disposition
- Mettre en œuvre les règles strictes de sécurité et d’hygiène
- Appliquer et respecter les protocoles
- Organiser, animer et encadrer des temps de jeux et d’activités d’éveil en lien avec le projet de l’établissement
- Avoir un comportement adapté à l’enfant (langage,
disponibilité, patience, valorisation de l’enfant)
- Accueillir, accompagner et encadrer les stagiaires
- Participer à l’élaboration et la réalisation du projet de
l’établissement, réunions et journées pédagogiques
avec ses collègues, communiquer, échanger et transmettre de manière écrite et orale
Compétences attendues
- Accompagner l’enfant et son parent dans la séparation- Être à l’écoute des parents, reconnaître et faciliter leur place au quotidien- Assurer les soins, et accompagner l’enfant dans les gestes du quotidien en lui permettant d’être acteur- Assurer les conditions d’accueil (activités et aménagements de l’espace adaptés, continuité des soins) pour répondre aux besoins et au développement des compétences de chaque enfant dans le respect de ses capacités, de son développement psychomoteur- Assurer l’entretien et le nettoyage du lieu de vie et du matériel mit à disposition - Mettre en œuvre les règles strictes de sécurité et d’hygiène - Appliquer et respecter les protocoles- Organiser, animer et encadrer des temps de jeux et d’activités d’éveil en lien avec le projet de l’établissement- Avoir un comportement adapté à l’enfant (langage, disponibilité, patience, valorisation de l’enfant)- Accueillir, accompagner et encadrer les stagiaires- Participer à l’élaboration et la réalisation du projet del’établissement, réunions et journées pédagogiquesavec ses collègues, communiquer, échanger et transmettre de manière écrite et orale- Accompagner l’enfant et son parent dans la séparation- Être à l’écoute des parents, reconnaître et faciliter leur place au quotidien- Assurer les soins, et accompagner l’enfant dans les gestes du quotidien en lui permettant d’être acteur- Assurer les conditions d’accueil (activités et aménagements de l’espace adaptés, continuité des soins) pour répondre aux besoins et au développement des compétences de chaque enfant dans le respect de ses capacités, de son développement psychomoteur- Assurer l’entretien et le nettoyage du lieu de vie et du matériel mit à disposition - Mettre en œuvre les règles strictes de sécurité et d’hygiène - Appliquer et respecter les protocoles- Organiser, animer et encadrer des temps de jeux et d’activités d’éveil en lien avec le projet de l’établissement- Avoir un comportement adapté à l’enfant (langage, disponibilité, patience, valorisation de l’enfant)- Accueillir, accompagner et encadrer les stagiaires- Participer à l’élaboration et la réalisation du projet del’établissement, réunions et journées pédagogiquesavec ses collègues, communiquer, échanger et transmettre de manière écrite et orale
Profil attendu
- Titulaire du diplôme d’état d’auxiliaire de puériculture
- Avoir une aptitude à travailler et s’organiser en équipe, s’adapter aux horaires variables
- Avoir une faculté d’écoute, d’observation, de réflexion et de remise en question
- Avoir le sens de l’accueil et des capacités relationnelles et de communication avec les enfants et les familles
- Connaître la législation et la réglementation en vigueur dans le domaine de la petite enfance
- Maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité
- Capacité à se former, s’informer et à se mobiliser autour d’un projet
- Connaître le développement de l’enfant
- Application des règles du secret professionnel
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Auxiliaire de puériculture de classe normale, Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Madame Le Maire
2, place Galignani
91108 CORBEIL-ESSONNES CEDEX
Cadre juridique
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Métier de référence
Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance
Comprendre ce poste
L'auxiliaire de puériculture exerce au sein des structures d'accueil de la petite enfance des communes, où elle prend en charge les enfants dans leurs besoins quotidiens : soins, repas, sommeil, hygiène et temps d'éveil. Son action vise à garantir la sécurité physique et affective des jeunes enfants tout en favorisant leur autonomie et leur développement psychomoteur. Elle joue aussi un rôle d'interface avec les familles, en accompagnant la séparation et en reconnaissant la place des parents dans le quotidien de leur enfant. Dans le service public local, ce métier participe directement à la politique d'accueil du jeune enfant conduite par la collectivité.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert aux fonctionnaires titulaires comme aux agents contractuels, ce qui suppose une procédure adaptée selon le statut du candidat. Le poste relève de la catégorie B de la fonction publique territoriale, catégorie qui regroupe des fonctions d'application et d'encadrement de proximité. Les possibilités d'évolution existent notamment vers des postes de coordination, de référente ou de direction d'établissement d'accueil, après une formation ou une expérience complémentaire.
Conseils pour candidater
Mettez en avant votre expérience pratique auprès de jeunes enfants, en précisant les structures, les effectifs encadrés et les protocoles que vous avez appliqués en matière d'hygiène et de sécurité.
Illustrez votre capacité à travailler en équipe et à vous adapter aux horaires variables par des exemples concrets issus de vos expériences de remplacement ou de coordination.
Préparez des éléments sur votre démarche d'accompagnement des familles et sur votre connaissance de la réglementation petite enfance, car ces points sont fréquemment abordés lors des entretiens.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.