FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsSante & SocialIl y a plus d'un an

Infirmier(e) contractuel(le) Saint-Omer 62

Rectorat de Lille (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Lille

Localisation

Pas-de-Calais (62)

Temps de travail

Complet

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

23 avril 2025

Secteur

Sante & Social

Publié initialement en avril 2025

Missions principales

L'infirmier(ère) contractuel(le) suppléant(e) est chargé(e) de missions de remplacement de quelques mois en fonction des besoins de suppléance sur le secteur. La mission de l’infirmier(e) de l'Education nationale et de l'enseignement supérieur (INFENES) s’inscrit dans la politique générale de l’Education nationale qui est de promouvoir la réussite scolaire de tous les élèves. Ses activités principales sont : - D'accueillir et d'écouter tout élève pour quelque motif que ce soit, y compris d’ordre relationnel ou psychologique, dès lors qu’il y a une incidence sur sa santé ou sa scolarité - D'identifier les besoins, de mettre en œuvre une démarche de soins infirmiers appropriée et d'orienter si besoin - De conseiller le chef d’établissement pour une prise en charge globale de l’élève en lien avec l’ensemble de la communauté éducative - De participer au suivi de la santé des élèves et de dispenser des soins - De conduire ou participer à des actions tant individuelles que collectives d'éducation à la santé - De participer au suivi des élèves en difficulté et aux dispositifs de la protection de l’enfance - De contribuer à la scolarisation des élèves en situation de handicap ou atteints de troubles de santé évolutifs - De participer à l’élaboration du projet de santé de l’établissement - De participer à des actions d'amélioration de l’hygiène et de la sécurité

Profil attendu

Connaissances : - Techniques du domaine - Psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent - Système éducatif et ses enjeux - Réglementation en matière d’hygiène et de sécurité - Cadre légal et déontologique - Organisation territoriale en matière de santé et de soin Savoir faire : - Évaluer les attentes et besoins des publics concernés - Jouer un rôle de conseil ou d’aide à la décision - Apporter des réponses à des besoins spécifiques - Établir ou prendre en compte un diagnostic infirmier - Travailler en équipe - Réaliser des évaluations et des bilans - Préparer et animer une session de formation Savoir être : - Capacité d’adaptation - Autonomie / Confiance en soi - Sens relationnel - Rigueur / Fiabilité - Capacité d’écoute

Conditions d'exercice

- Profession réglementée : être titulaire d’un diplôme, certificat ou titre exigé pour l’exercice de la profession d’infirmier ou du diplôme d’État d’infirmier de secteur psychiatrique ou de l’autorisation d'exercer. (justificatif à fournir en pièce jointe) - Etre inscrit(e) au référentiel RPPS (fournir impérativement un justificatif en pièce jointe) - Temps de travail annualisé ( 1607 heures) soumis au calendrier des vacances scolaires et permanences éventuelles (entre 35h et 39heures 30 par semaine)

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Informations complémentaires

Processus de recrutement : Une première sélection sera effectuée sur la base des éléments transmis. A l'issue de cette procédure, les candidats dont le profil est en adéquation avec le poste seront contactés lorsqu’un poste se libère.

Métier de référence

Infirmière / Infirmier scolaire ou universitaire

Comprendre ce poste

L'infirmier(e) scolaire ou universitaire intervient au cœur du système éducatif pour assurer la santé et le bien-être des élèves. Au-delà des soins classiques, ce professionnel accueille les jeunes confrontés à des difficultés personnelles, relationnelles ou psychologiques qui impactent leur scolarité. Il ou elle évalue les besoins sanitaires, met en place des interventions adaptées et conseille la communauté éducative sur une prise en charge globale de l'élève. C'est un rôle de prévention, d'écoute et de coordination au service de la réussite scolaire.

Le recrutement dans ce cadre

Ce contrat de suppléance en catégorie A s'adresse à des infirmiers titulaires d'un diplôme reconnu, sans passage obligatoire par concours. La durée est limitée à quelques mois selon les besoins de remplacement sur le secteur du Pas-de-Calais. Cette flexibilité permet une intégration rapide mais offre aussi une porte d'entrée vers la stabilité : les contractuels de l'Éducation nationale peuvent accumuler de l'expérience et envisager une titularisation ultérieure.

Conseils pour candidater

Mettez l'accent sur votre expérience en milieu scolaire ou auprès d'enfants/adolescents : connaissance des problématiques liées au développement, du cadre scolaire et de la relation éducative. C'est un différenciateur clé.

Préparez des exemples concrets montrant votre capacité à écouter sans juger et à travailler en équipe pluridisciplinaire (enseignants, parents, partenaires sociaux). Le rôle demande une posture de conseil et de collaboration.

Constituez un dossier solide : diplôme infirmier, attestations de vaccination à jour, références professionnelles et tout justificatif d'expérience antérieure en établissement éducatif.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-09-2025-20361Fonction publique d'État