Localisation
Val d'Oise (95), France (95)
Publication
2 septembre 2026
Date limite
1 novembre 2026
Domaine
Lecture publique et documentation
Secteur
Culture & Patrimoine
Missions principales
Poste transversal associant un ancrage dans le fonctionnement quotidien de la médiathèque et une dimension de développement territorial « hors les murs » à l'échelle communale. L'agent contribue au déploiement des actions du réseau de Lecture publique en direction des publics éloignés de l'offre culturelle, tout en assurant la référence sur le fonds jeux du réseau.
Développement des actions hors les murs (public jeunesse)
- Concevoir, planifier et animer des actions de médiation en direction des écoles, collèges, lycées, centres de loisirs, centres sociaux et structures partenaires de la ville
- Construire et entretenir un réseau de partenariats avec les acteurs éducatifs et sociaux
- Adapter les contenus et supports selon les publics et les lieux d'intervention (âge, autonomie, contexte)
- Assurer le suivi logistique des interventions (matériel, transport des collections, planning partagé avec les équipes)
Référence et gestion du fonds jeux de société
- Piloter la chaîne documentaire du fonds jeux : acquisition, catalogage, désherbage, valorisation
- Assurer une veille sur l'édition ludique et proposer une politique documentaire cohérente à l'échelle du réseau
- Coordonner la circulation des jeux entre sites et la bonne tenue des collections
Accueil, médiation et animation en médiathèque
- Accueillir, renseigner et accompagner l'ensemble des publics dans leurs usages et recherches
- Assurer une présence de médiation active dans les espaces publics de la médiathèque
- Concevoir et animer des accueils de groupes (scolaires, périscolaires, structures partenaires)
Transversalité avec les secteurs Adultes et Jeunesse
- Assurer l'interface entre le secteur Numérique, Image et Son, le secteur Jeunesse et le secteur Adultes pour garantir la cohérence des actions hors les murs et de la politique jeux à l'échelle du réseau
- Co-construire certaines actions de médiation avec les référents des autres secteurs (projets communs, complémentarité des publics et des collections)
- Relayer auprès des équipes de la médiathèque les besoins et retours du terrain hors les murs, et inversement faire remonter les ressources et expertises des secteurs vers les actions hors les murs
- Participer aux temps de coordination transversale du réseau (réunions inter-secteurs, groupes de travail thématiques)
Participation à la vie du service et du réseau
- Contribuer à la conception, à la mise en œuvre et à l'évaluation des actions de médiation culturelle portées par la structure et le réseau
- Participer aux réunions d'équipe et de secteur, contribuer aux temps de coordination inter-sites
- Rendre compte de l'activité (bilans qualitatifs et quantitatifs des actions hors les murs)
Compétences attendues
Poste transversal associant un ancrage dans le fonctionnement quotidien de la médiathèque et une dimension de développement territorial « hors les murs » à l'échelle communale. L'agent contribue au déploiement des actions du réseau de Lecture publique en direction des publics éloignés de l'offre culturelle, tout en assurant la référence sur le fonds jeux du réseau.Développement des actions hors les murs (public jeunesse)- Concevoir, planifier et animer des actions de médiation en direction des écoles, collèges, lycées, centres de loisirs, centres sociaux et structures partenaires de la ville- Construire et entretenir un réseau de partenariats avec les acteurs éducatifs et sociaux- Adapter les contenus et supports selon les publics et les lieux d'intervention (âge, autonomie, contexte)- Assurer le suivi logistique des interventions (matériel, transport des collections, planning partagé avec les équipes)Référence et gestion du fonds jeux de société- Piloter la chaîne documentaire du fonds jeux : acquisition, catalogage, désherbage, valorisation- Assurer une veille sur l'édition ludique et proposer une politique documentaire cohérente à l'échelle du réseau- Coordonner la circulation des jeux entre sites et la bonne tenue des collectionsAccueil, médiation et animation en médiathèque- Accueillir, renseigner et accompagner l'ensemble des publics dans leurs usages et recherches- Assurer une présence de médiation active dans les espaces publics de la médiathèque- Concevoir et animer des accueils de groupes (scolaires, périscolaires, structures partenaires)Transversalité avec les secteurs Adultes et Jeunesse- Assurer l'interface entre le secteur Numérique, Image et Son, le secteur Jeunesse et le secteur Adultes pour garantir la cohérence des actions hors les murs et de la politique jeux à l'échelle du réseau- Co-construire certaines actions de médiation avec les référents des autres secteurs (projets communs, complémentarité des publics et des collections)- Relayer auprès des équipes de la médiathèque les besoins et retours du terrain hors les murs, et inversement faire remonter les ressources et expertises des secteurs vers les actions hors les murs- Participer aux temps de coordination transversale du réseau (réunions inter-secteurs, groupes de travail thématiques)Participation à la vie du service et du réseau- Contribuer à la conception, à la mise en œuvre et à l'évaluation des actions de médiation culturelle portées par la structure et le réseau- Participer aux réunions d'équipe et de secteur, contribuer aux temps de coordination inter-sites- Rendre compte de l'activité (bilans qualitatifs et quantitatifs des actions hors les murs)
Profil attendu
Formation et expérience : formation aux métiers du livre et/ou des bibliothèques ; expérience en bibliothèque territoriale souhaitée, idéalement complétée par une pratique en ludothèque ou en animation hors les murs
Connaissances : enjeux de la lecture publique et de l'action culturelle territoriale ; publics de la petite enfance à l'adolescence ; actualité éditoriale jeunesse et ludique
Compétences techniques : maîtrise des outils informatiques métier (SIGB, bureautique) ; conception et évaluation de projets d'action culturelle ; rigueur dans la gestion documentaire et logistique
Qualités relationnelles : sens de l'accueil et du service public, aisance dans l'animation de groupes et le travail en partenariat
Qualités personnelles : autonomie, capacité d'adaptation, disponibilité et polyvalence
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint du patrimoine, Adjoint du patrimoine principal de 1ère classe, Adjoint du patrimoine principal de 2ème classe, Assistant de conservation, Assistant de conservation principal de 1ère classe, Assistant de conservation principal de 2ème classe
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Président - Val Parisis Agglo
271 chaussée Jules César
95250 BEAUCHAMP
ou
[email protected]
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Cadre juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Métier de référence
Bibliothécaire
Comprendre ce poste
Ce médiathécaire occupe un rôle hybride au sein du réseau de lecture publique intercommunal : à la fois gestionnaire du fonds jeux et vecteur de médiation culturelle territorialisée. L'agent se distingue par sa mission de « désenclavement » – apporter l'offre documentaire et ludique hors des murs de la médiathèque vers des publics jeunesse, en particulier ceux moins familiarisés avec les institutions culturelles. Il construit ainsi des ponts entre l'établissement et des partenaires (écoles, centres sociaux, centres loisirs) tout en maintenant l'expertise sur une collection spécialisée.
Le recrutement dans ce cadre
Ce poste de catégorie B en FPT accueille titulaires et contractuels, ce qui offre une flexibilité d'accès. La catégorie B correspond à un niveau de responsabilité intermédiaire : autonomie décisionnelle sur le projet « hors les murs », participation à la vie du réseau, mais sans fonction d'encadrement hiérarchique. Les perspectives résident dans l'approfondissement de cette spécialisation ou une évolution vers des postes de coordination territoriale.
Conseils pour candidater
- Valoriser toute expérience d'action menée en dehors d'une institution : projets scolaires, interventions en ludothèque, animations en centre social ou ateliers territoriaux. C'est l'ADN du poste.
- Démontrer une connaissance fine du jeune public (6-18 ans) : connaître les titres et tendances éditoriales récentes, les jeux de société actuels et leur potentiel pédagogique renforce la crédibilité.
- Insister sur les capacités organisationnelles et logistiques : gestion de calendriers partagés, coordination multi-sites, suivi matériel – des qualités peu visibles mais décisives pour l'exécution quotidienne.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O095260902001016Fonction publique territoriale