Localisation
Jura (39), France (39)
Publication
11 septembre 2026
Date limite
10 novembre 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Missions principales
La Communauté de Communes Arbois Poligny Salins – Cœur du Jura compte près de 24000 habitants répartis dans 66 communes. Le territoire s’organise autour de trois bourg centre dynamiques Arbois, Poligny et Salins qui concentrent les services publics, commerces, activités économiques et équipements sportifs et culturels. La Communauté de Communes a également pour compétence optionnelle l’action sociale, l’enfance et la jeunesse notamment la création, la coordination, la gestion et l’animation des accueils de loisirs périscolaires, répartis sur l’ensemble du territoire, soit 11 sites au total : Arbois, Aumont, Colonne, Grozon, Marnoz (Halte-garderie), Le Fied, Poligny Brel et Perchées, Saint-Lothain, Vadans, Salins. Chaque équipe est encadrée par un directeur et sa composition en fonction du nombre d’enfants pour respecter le taux d’encadrement en vigueur.
- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
Compétences attendues
La Communauté de Communes Arbois Poligny Salins – Cœur du Jura compte près de 24000 habitants répartis dans 66 communes. Le territoire s’organise autour de trois bourg centre dynamiques Arbois, Poligny et Salins qui concentrent les services publics, commerces, activités économiques et équipements sportifs et culturels. La Communauté de Communes a également pour compétence optionnelle l’action sociale, l’enfance et la jeunesse notamment la création, la coordination, la gestion et l’animation des accueils de loisirs périscolaires, répartis sur l’ensemble du territoire, soit 11 sites au total : Arbois, Aumont, Colonne, Grozon, Marnoz (Halte-garderie), Le Fied, Poligny Brel et Perchées, Saint-Lothain, Vadans, Salins. Chaque équipe est encadrée par un directeur et sa composition en fonction du nombre d’enfants pour respecter le taux d’encadrement en vigueur.- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.- Activités techniques :- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.- Activités spécifiques :- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;- animation dans le cadre de classes transplantées ;- mise en oeuvre de soutien scolaire ;- organisation d'activités multimédias ;- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
Profil attendu
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation
Informations complémentaires
Transmettre un CV et une lettre de motivation.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Cadre juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Métier de référence
Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
Comprendre ce poste
L'animateur enfance-jeunesse occupe un rôle clé dans le maillage territorial des accueils de loisirs. Réparti sur 11 sites du Jura, il conçoit et pilote les activités périscolaires auprès de différents groupes d'âge, en cohérence avec un projet pédagogique collectif. Son action combine l'accompagnement quotidien des enfants, l'adaptation des animations à leurs besoins spécifiques et la participation à la définition des orientations pédagogiques de la structure. C'est un métier d'encadrement de proximité qui irrigue les politiques publiques locales de jeunesse et de loisir.
Le recrutement dans ce cadre
La fonction publique territoriale (FPT) propose deux voies : concours pour les titulaires ou contrat directement pour les contractuels. Classé en catégorie C, ce poste offre une trajectoire de carrière classique avec possibilités d'évolution vers des fonctions de coordination ou de direction d'accueil. Le réseau de 11 sites distincts offre une diversité d'environnements et potentiellement de mobilités professionnelles au sein de la communauté de communes.
Conseils pour candidater
- **Détailler l'expérience en pédagogie active** : mettez en avant toute expérience dans l'élaboration collaborative de projets éducatifs, l'analyse des publics (besoins spécifiques, groupes hétérogènes) et l'intégration du développement durable dans vos pratiques.
- **Démontrer l'adaptabilité pédagogique** : illustrez votre capacité à concevoir des séances modulables, à ajuster les supports d'animation selon l'âge et les caractéristiques du groupe, clé dans une intercommunalité de 24 000 habitants.
- **Préparer l'entretien sur le projet collectif** : anticipez les questions sur votre aptitude à travailler en équipe avec directeur et collègues animateurs, en respectant les protocoles d'encadrement réglementaires.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O039260911000071Fonction publique territoriale