Localisation
Val d'Oise (95), France (95)
Publication
11 septembre 2026
Date limite
10 novembre 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Sous l’autorité hiérarchique de :
la directrice adjointe du Pôle Education, Enfance et Jeunesse.
MISSIONS DU POSTE
1. Supervision et mise en cohérence du fonctionnement quotidien du service sur les plans administratif, financier, humain et pédagogique,
2. Coordination des actions/prestations proposées par la commune sur le temps péri et/ou extrascolaire en direction des enfants (3-11 ans) et des jeunes (11-25 ans),
3. Participation à la mise en œuvre, à l’évaluation et au renouvellement du projet éducatif de la commune.
NATURE DU POSTE
- Travail au sein de l’Espace Jeunes avec déplacements fréquents sur le territoire (mairie, structures d’accueil…),
- Horaires irréguliers, voire décalés, avec amplitude variable en fonction de l’organisation des accueils selon les jours de la semaine et les périodes (scolaire ou vacances scolaires),
- Temps complet, selon un rythme de travail modulé en fonction des pics d'activité sur l’année (temps de travail annualisé).
ACTIVITES PRINCIPALES
• Organisation et gestion du service sur les plans administratif, financier, humain et pédagogique, définition et mise en œuvre de procédures internes en cohérence avec le fonctionnement du P2EJ et de la collectivité,
• Préparation des prévisions budgétaires du service (y compris en termes de ressources humaines) et contrôle de leur bonne réalisation,
• En articulation avec les autres cadres du service et du Pôle, suivi des relations avec les familles et certains partenaires associatifs et institutionnels (Service Départemental de la Jeunesse, de l’Engagement et des Sports, Collège, Mission Locale).
• Développement et organisation générale des actions mises en place par la collectivité en direction des 3-25 ans sur le temps péri- ou extrascolaire,
• Animation du travail transversal aux structures d’accueil péri et extrascolaire Enfance et Jeunesse et mise en cohérence, sur un plan tant pédagogique qu’organisationnel, des projets développés par chacune des structures/équipes, en supervisant le travail des coordinateurs Enfance/Jeunesse, référents ou directeurs des accueils,
• Veille et prospective juridique et pédagogique dans les domaines concernés,
• Analyse des besoins et des caractéristiques des publics Enfance Jeunesse de la commune,
• Proposition, suivi et évaluation de projets d’activités socio-éducatives, notamment en matière de complémentarité avec l’enseignement public et de développement des loisirs des enfants et des jeunes,
ACTIVITES SECONDAIRES
• Participation à la conception et à la mise en œuvre de projets interservices,
• Remplacement temporaire, en fonction des absences et congés, des directeurs des accueils de loisirs maternel et élémentaire et du coordinateur Jeunesse dans une partie de ses missions, notamment en tant que directeur de l’accueil de loisirs Adolescents.
Compétences attendues
Sous l’autorité hiérarchique de :la directrice adjointe du Pôle Education, Enfance et Jeunesse.MISSIONS DU POSTE 1. Supervision et mise en cohérence du fonctionnement quotidien du service sur les plans administratif, financier, humain et pédagogique,2. Coordination des actions/prestations proposées par la commune sur le temps péri et/ou extrascolaire en direction des enfants (3-11 ans) et des jeunes (11-25 ans),3. Participation à la mise en œuvre, à l’évaluation et au renouvellement du projet éducatif de la commune.NATURE DU POSTE- Travail au sein de l’Espace Jeunes avec déplacements fréquents sur le territoire (mairie, structures d’accueil…),- Horaires irréguliers, voire décalés, avec amplitude variable en fonction de l’organisation des accueils selon les jours de la semaine et les périodes (scolaire ou vacances scolaires),- Temps complet, selon un rythme de travail modulé en fonction des pics d'activité sur l’année (temps de travail annualisé).ACTIVITES PRINCIPALES• Organisation et gestion du service sur les plans administratif, financier, humain et pédagogique, définition et mise en œuvre de procédures internes en cohérence avec le fonctionnement du P2EJ et de la collectivité,• Préparation des prévisions budgétaires du service (y compris en termes de ressources humaines) et contrôle de leur bonne réalisation,• En articulation avec les autres cadres du service et du Pôle, suivi des relations avec les familles et certains partenaires associatifs et institutionnels (Service Départemental de la Jeunesse, de l’Engagement et des Sports, Collège, Mission Locale).• Développement et organisation générale des actions mises en place par la collectivité en direction des 3-25 ans sur le temps péri- ou extrascolaire,• Animation du travail transversal aux structures d’accueil péri et extrascolaire Enfance et Jeunesse et mise en cohérence, sur un plan tant pédagogique qu’organisationnel, des projets développés par chacune des structures/équipes, en supervisant le travail des coordinateurs Enfance/Jeunesse, référents ou directeurs des accueils,• Veille et prospective juridique et pédagogique dans les domaines concernés,• Analyse des besoins et des caractéristiques des publics Enfance Jeunesse de la commune,• Proposition, suivi et évaluation de projets d’activités socio-éducatives, notamment en matière de complémentarité avec l’enseignement public et de développement des loisirs des enfants et des jeunes,ACTIVITES SECONDAIRES • Participation à la conception et à la mise en œuvre de projets interservices,• Remplacement temporaire, en fonction des absences et congés, des directeurs des accueils de loisirs maternel et élémentaire et du coordinateur Jeunesse dans une partie de ses missions, notamment en tant que directeur de l’accueil de loisirs Adolescents.
Profil attendu
COMPETENCES/QUALITES REQUISES
• Connaissance des enjeux éducatifs, du cadre règlementaire, juridique et institutionnel, des contraintes organisationnelles et démarches pédagogiques nécessaires à la gestion, au sein d’une collectivité territoriale, de structures d’accueil des enfants et des jeunes dans un cadre péri- ou extrascolaire,
• Connaissance des dispositifs et partenariats susceptibles d’être mobilisés dans le cadre des politiques Enfance et Jeunesse,
• Expérience et maîtrise de la gestion d’un service,
• Capacité à l’encadrement individuel et collectif des agents placés sous sa responsabilité et à l’impulsion d’un travail en équipe ; qualités d’écoute et faculté à accompagner les équipes d’animation dans une dynamique de formation interne,
• Capacité à la conduite de projets en partenariat,
• Sens de l'organisation et rigueur, discrétion, qualités relationnelles et rédactionnelles,
• Polyvalence, capacité d’adaptation et disponibilité,
• BPJEPES, DEJEPS en animation exigé,
• Permis B exigé.
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur
Informations complémentaires
Merci d'envoyer votre CV, lettre de motivation et d'indiquer vos prétentions salariales.
Pour les agents titulaires, merci de transmettre en plus :
- votre dernière situation administrative,
- et vos 3 derniers entretiens professionnels.
Uniquement par mail :
[email protected]Cadre juridique
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Métier de référence
Animatrice éducative / Animateur éducatif accompagnement périscolaire
Comprendre ce poste
Le Responsable du service animation pilote l'ensemble des activités péri- et extrascolaires pour les enfants et jeunes de Méry-sur-Oise. Ce rôle combine management d'équipe et leadership pédagogique : il s'agit de garantir la cohérence des projets éducatifs municipaux, d'organiser les prestations selon les périodes scolaires et vacances, et de coordonner les différents partenaires et structures sur le territoire. Au quotidien, le titulaire supervise le fonctionnement administratif, financier et humain du service, participe à l'évaluation des projets et impulse des évolutions pédagogiques.
Le recrutement dans ce cadre
Catégorie B de la FPT, ce poste est accessible sur contrat ou titre (CDI après réussite de l'entretien). La catégorie B ouvre des perspectives de mobilité vers des postes de direction adjointe ou de coordination à l'échelle intercommunale. L'annualisation du temps de travail implique une organisation modulée en fonction des pics d'activité : anticipez des horaires décalés et des déplacements réguliers.
Conseils pour candidater
- **Démontrer une expérience managériale concrète** : ne se contenter pas d'énumérer les diplômes ; illustrer la gestion d'une équipe, la coordination de projets éducatifs multisites, ou la mise en place de dispositifs innovants en lien avec Jeunesse ou Enfance.
- **Maîtriser le cadre réglementaire péri- et extrascolaire** : la connaissance des normes d'accueil, du référentiel éducatif territorial et des partenariats locaux (CAF, associations) fera la différence. Prévoir de citer des exemples concrets.
- **Valoriser la gestion administrative et budgétaire** : en contexte municipal, la capacité à gérer un service englobe audit des ressources, planification saisonnière et reporting. Préparer des chiffres ou projets menés.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O095260911000036Fonction publique territoriale