ANIMATEUR A TEMPS NON COMPLET PERSICOLAIRE ET EXTRASCOLAIRE (H/F) - COMMUNE DE VITROLLES
Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes
Localisation
Bouches du Rhône (13), France (13)
Management
Non
Expérience
Confirmé
Publication
10 septembre 2026
Date limite
9 novembre 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Sport & Jeunesse
Missions principales
Accueillir et animer des groupes d’enfants en activités éducatives.
Participer à l’élaboration des projets d’animation.
Élaboration et mise en œuvre les projets pédagogiques et d’activités de la structure en cohérence avec le projet éducatif de la ville
Répertoriage des matériels et matériaux nécessaires à la réalisation des projets
Gérer la vie quotidienne, l’animation des activités et l’accompagnement des publics accueillis
Encadrement de la vie quotidienne
Encadrement des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
Accompagnement à la découverte et la pratique de plusieurs activités
Conception des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique
Planification des temps d’animation en respectant les rythmes des publics
Respect des capacités, de l’expression et de la créativité de l’individu
Impulsion et animation de la dynamique du groupe
Prise en compte des différences des enfants
Sensibilisation des publics accueillis à la citoyenneté et à la vie collective
Mise en application des règles de sécurité
Garant de la sécurité physique, morale et psychologique de l’enfant
Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités et l’encadrement d’un groupe
Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité
Compétences attendues
Accueillir et animer des groupes d’enfants en activités éducatives. Participer à l’élaboration des projets d’animation. Élaboration et mise en œuvre les projets pédagogiques et d’activités de la structure en cohérence avec le projet éducatif de la ville Répertoriage des matériels et matériaux nécessaires à la réalisation des projetsGérer la vie quotidienne, l’animation des activités et l’accompagnement des publics accueillis Encadrement de la vie quotidienne Encadrement des activités de loisirs et les adapter aux différents publics Accompagnement à la découverte et la pratique de plusieurs activités Conception des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique Planification des temps d’animation en respectant les rythmes des publics Respect des capacités, de l’expression et de la créativité de l’individu Impulsion et animation de la dynamique du groupe Prise en compte des différences des enfants Sensibilisation des publics accueillis à la citoyenneté et à la vie collective Mise en application des règles de sécurité Garant de la sécurité physique, morale et psychologique de l’enfant Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités et l’encadrement d’un groupe Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité
Profil attendu
CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES :
Statut de la Fonction Publique Territoriale, connaissance de l’organigramme, instances, processus et circuits décisionnels, procédures administratives
Réglementation relative à l’organisation d’accueils des jeunes et la mise en œuvre des activités
Projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l’animation
Activités d’éveil, sportives, culturelles et artistiques
Techniques d’animation, d’encadrement
Techniques d’observation, de communication, d’écoute
Techniques de gestion des conflits
Rythme de l’enfant
Développement psychologique et affectif de l’enfant²²
Qualités relationnelles
Travail en équipe, esprit d’équipe
Autonomie, capacités d’initiative
Rigueur et sens des responsabilités
Ponctualité, assiduité
Comportement exemplaire (langage, tenue, attitude)
Discrétion professionnelle
Sens du service public
CONDITIONS EXERCICE :
Diplôme : minimum BAFA ou équivalent
Lieu de travail : groupes scolaires et ALSH de la ville
Temps de travail : horaires annualisés
Système relationnel Interne : Collaboration étroite avec les pôles de la Direction de l’enfance. Contact permanent avec les Adjoints Techniques, ATSEM, animateurs. Relations avec les autres directions de la DGA-Enfance, Direction des familles, services techniques et autre
Système relationnel Externe : prestataire de restauration, directeur d’école et enseignants, prestataire pour l’entretien des écoles
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation
Informations complémentaires
Candidatures :
Lettre de motivation et curriculum vitae à adresser à : Monsieur Loïc GACHON, Maire de Vitrolles, BP 30102 – 13743 VITROLLES Cedex
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Cadre juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Métier de référence
Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
Comprendre ce poste
L'animateur enfance-jeunesse en collectivité exerce un rôle éducatif structurant auprès des enfants en milieu périscolaire et extrascolaire. Il conçoit et conduit des activités diversifiées (manuelles, sportives, culturelles) qui complètent l'action de l'école et favorisent l'épanouissement personnel. Au cœur de ces fonctions : accompagner les jeunes dans le respect de leurs rythmes et capacités, adapter les contenus à des publics distincts, et participer à l'élaboration d'un projet pédagogique cohérent avec les orientations municipales. C'est un travail centré sur la prise de responsabilité progressive de groupes et la création d'un environnement où chaque enfant peut s'exprimer.
Le recrutement dans ce cadre
La commune de Vitrolles recrute à temps non complet sur la catégorie C (agents d'exécution), en ouvrant le poste aux titulaires du concours et aux contractuels. Cette flexibilité témoigne des besoins récurrents des services enfance-jeunesse. La catégorie C offre des perspectives d'évolution vers des postes d'animateur-coordinateur ou d'éducateur, notamment après l'obtention de certifications dans le secteur (BAFA, BAFD).
Conseils pour candidater
- Justifier une expérience concrète auprès des enfants (stages BAFA, formations spécialisées, volontariat) : les compétences en techniques d'animation et en gestion de groupe sont au cœur de la sélection.
- Démontrer sa compréhension du développement psychologique de l'enfant et sa capacité à adapter les activités selon les âges, élément différenciant au sein d'un groupe mixte.
- Préparer un exposé montrant comment on intègre le projet éducatif municipal et les valeurs collectives dans la conception des séances.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O013260910000573Fonction publique territoriale