FP Territoriale Cat. CEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 29 jours

Agent des écoles - Périscolaire - SIEPSBC (ST BONNET LE CHATEAU)

Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale

Localisation

Loire (42), France (42)

Télétravail

Non

Management

Non

Expérience

Confirmé

Publication

30 septembre 2026

Date limite

30 octobre 2026

Domaine

Animation, jeunesse et sports

Secteur

Education & Formation

Missions principales

L’agent intervient principalement sur les temps périscolaires et d’entretien au sein de l’école publique des Mésanges. Il/elle contribue à l’accueil, à l’encadrement et à la sécurité des enfants, ainsi qu’à l’entretien des locaux scolaires, dans le respect des règles d’hygiène, de sécurité et du service public. MISSIONS PRINCIPALES • Encadrement et surveillance des enfants sur les temps périscolaires (avant et après la classe, restauration scolaire) • Participation à l’accueil des enfants et des familles (ouverture et fermeture des accès) • Participation à l’animation et à la surveillance des temps d’activités périscolaires • Garantie de la sécurité physique et morale des enfants • Entretien courant des locaux scolaires et du matériel • Application des protocoles d’hygiène, de sécurité et de prévention des risques MISSIONS SECONDAIRES (Temps scolaire – sous l’autorité fonctionnelle de la Directrice d’école) • Accompagnement des enfants dans les gestes de la vie quotidienne favorisant l’autonomie • Aide ponctuelle en classe, strictement limitée à un appui matériel ou organisationnel • Surveillance du temps de repos (couchettes), si nécessaire ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES • Accompagnement des élèves lors des sorties scolaires • Participation à l’organisation d’événements scolaires (Ex : fête de l’école) • Accompagnement des enfants au transport scolaire • Gestion des stocks de produits d’entretien et de la trousse de secours • Entretien approfondi des locaux pendant les vacances scolaires

Compétences attendues

L’agent intervient principalement sur les temps périscolaires et d’entretien au sein de l’école publique des Mésanges. Il/elle contribue à l’accueil, à l’encadrement et à la sécurité des enfants, ainsi qu’à l’entretien des locaux scolaires, dans le respect des règles d’hygiène, de sécurité et du service public.MISSIONS PRINCIPALES• Encadrement et surveillance des enfants sur les temps périscolaires (avant et après la classe, restauration scolaire)• Participation à l’accueil des enfants et des familles (ouverture et fermeture des accès)• Participation à l’animation et à la surveillance des temps d’activités périscolaires• Garantie de la sécurité physique et morale des enfants• Entretien courant des locaux scolaires et du matériel• Application des protocoles d’hygiène, de sécurité et de prévention des risquesMISSIONS SECONDAIRES(Temps scolaire – sous l’autorité fonctionnelle de la Directrice d’école)• Accompagnement des enfants dans les gestes de la vie quotidienne favorisant l’autonomie• Aide ponctuelle en classe, strictement limitée à un appui matériel ou organisationnel• Surveillance du temps de repos (couchettes), si nécessaireACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES• Accompagnement des élèves lors des sorties scolaires• Participation à l’organisation d’événements scolaires (Ex : fête de l’école)• Accompagnement des enfants au transport scolaire• Gestion des stocks de produits d’entretien et de la trousse de secours• Entretien approfondi des locaux pendant les vacances scolaires

Profil attendu

COMPÉTENCES REQUISES : SAVOIRS • Connaissance du développement de l’enfant • Règles d’hygiène et de sécurité en collectivité • Notions de prévention des risques • Gestes et postures adaptés aux missions d’entretien SAVOIR-FAIRE • Capacité à travailler en équipe • Polyvalence et adaptabilité • Réactivité face aux situations imprévues SAVOIR-ÊTRE • Sens du service public • Patience et bienveillance • Discrétion professionnelle • Qualités relationnelles DIPLÔME RECOMMANDE : o CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) o Bac Pro SAPAT o Ou diplôme équivalent en lien avec la petite enfance Expérience souhaitée en milieu scolaire ou périscolaire

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique, Adjoint technique des établissements d'enseignement

Informations complémentaires

UNIQUEMENT SUR LE SITE EMPLOI TERRITORIAL Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 6 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Animatrice éducative / Animateur éducatif accompagnement périscolaire

Comprendre ce poste

Dans les écoles, l'agent chargé du périscolaire assure la continuité de la journée de l'enfant entre le temps scolaire et le temps familial. Il intervient avant et après la classe ainsi que pendant la restauration scolaire, où il veille à la sécurité physique et morale des enfants tout en participant à leur accueil. Ce rôle s'accompagne d'une part d'entretien des locaux et du matériel, qui contribue directement au cadre d'hygiène et de sécurité de l'établissement. Au sein du service public local, la fonction relie ainsi le fonctionnement administratif de la collectivité à la vie quotidienne des élèves et de leurs familles.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est accessible aux titulaires comme aux contractuels de la fonction publique territoriale, ce qui ouvre deux voies d'entrée distinctes selon le profil du candidat. Il relève de la catégorie C, qui correspond aux emplois d'exécution et d'application, avec des missions opérationnelles encadrées. Les perspectives d'évolution passent généralement par la progression de carrière, la formation professionnelle et, à terme, la préparation de concours ou d'examens internes de la filière animation ou technique.

Conseils pour candidater

Valoriser toute expérience auprès d'enfants (animation, colonies, garde, accompagnement), en précisant les situations de surveillance et de gestion de groupe, car elles répondent directement aux attentes du poste.
Mettre en avant la polyvalence concrète : des exemples d'entretien de locaux, de respect de protocoles d'hygiène ou de gestes et postures adaptés rassurent sur la double dimension éducative et technique de la fonction.
Préparer des éléments sur la gestion des imprévus et le travail en équipe, car le poste associe réactivité face aux situations inattendues et coordination avec la directrice d'école et les autres agents.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O042260930001330Fonction publique territoriale