FP Territoriale Cat. CEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 28 jours
Chef d'équipe Animation Périscolaire - COMMUNE DE CABRIES
Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes
Localisation
Bouches du Rhône (13), France (13)
Télétravail
Non
Management
Non
Expérience
Confirmé
Publication
1 octobre 2026
Date limite
31 octobre 2026
Domaine
Animation, jeunesse et sports
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Animatrice référente sur les temps périscolaires
Reporting des projets liés à la CTG et de l'organisation des temps périscolaire
En collaboration avec la coordinatrice des temps périscolaires
1. Encadrer des enfants pendant les temps périscolaires
2. Référente terrain : s’assurer du bon fonctionnement des temps périscolaires sur les 3 groupes scolaires
3. Gestion documentaire : maintien à jour des documents indispensables notamment les documents
relevant de la réglementation. (PEDT, listes de classes, etc.)
4. Gestion administrative : regrouper et vérifier les fiches de vacations avant validation par la direction.
5. Contrôle des présences : vérifier que le pointage des enfants coïncide avec les présences sur les temps
périscolaires et la cantine chaque semaine."
6. Organisation des réunions
7. Anime les réunions avec les équipes des temps périscolaires
8. Communication et suivi des projets : remonter les informations sur les projets transversaux interécoles en lien avec le PEDT.
9. Sécurité : chargée de réaliser les fiches PPMS (plan particulier de mise en sûreté, incendie et confinement) pour chaque école.
MISSIONS SECONDAIRES
1. Suivi budgétaire : suit le budget des temps périscolaires.
2. Gestion des prestataires : réalise les demandes de devis auprès des prestataires.
3. Gestion des achats : élabore les bons de commandes pour les achats.
4. Participation aux réunions PAI : participe aux réunions relatives aux Plans d'Accueil Individualisés. S'assure d'expliquer les enfants ayant un PAI à l'ensemble de l'équipe
5. Communication avec la police municipale : envoie les pointages de l'activité du pédibus à la police municipale
Compétences attendues
Animatrice référente sur les temps périscolaires Reporting des projets liés à la CTG et de l'organisation des temps périscolaireEn collaboration avec la coordinatrice des temps périscolaires 1. Encadrer des enfants pendant les temps périscolaires 2. Référente terrain : s’assurer du bon fonctionnement des temps périscolaires sur les 3 groupes scolaires 3. Gestion documentaire : maintien à jour des documents indispensables notamment les documents relevant de la réglementation. (PEDT, listes de classes, etc.) 4. Gestion administrative : regrouper et vérifier les fiches de vacations avant validation par la direction. 5. Contrôle des présences : vérifier que le pointage des enfants coïncide avec les présences sur les temps périscolaires et la cantine chaque semaine." 6. Organisation des réunions 7. Anime les réunions avec les équipes des temps périscolaires 8. Communication et suivi des projets : remonter les informations sur les projets transversaux interécoles en lien avec le PEDT. 9. Sécurité : chargée de réaliser les fiches PPMS (plan particulier de mise en sûreté, incendie et confinement) pour chaque école. MISSIONS SECONDAIRES 1. Suivi budgétaire : suit le budget des temps périscolaires. 2. Gestion des prestataires : réalise les demandes de devis auprès des prestataires. 3. Gestion des achats : élabore les bons de commandes pour les achats. 4. Participation aux réunions PAI : participe aux réunions relatives aux Plans d'Accueil Individualisés. S'assure d'expliquer les enfants ayant un PAI à l'ensemble de l'équipe 5. Communication avec la police municipale : envoie les pointages de l'activité du pédibus à la police municipale
Profil attendu
Savoir-faire
1. Bonne connaissance du fonctionnement administratif d'une collectivité territoriale
2. Connaissances relatives à la législation des accueils collectifs de mineurs
3. Maitrise des outils bureautiques (Excel, word)
4. Maitrise des techniques d'animation et de mise en place de projet
5. Capacités d'organisation et de programmation
Savoir-être
1. Sens du travail en équipe
2. Capacité d'adaptation
3. Discrétion et confidentialité
4. Autonomie, réactivité et disponibilité
5. Qualités relationnelles
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint adm. principal de 1ère classe, Adjoint adm. principal de 2ème classe, Adjoint administratif
Informations complémentaires
Sur le site
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Cadre juridique
Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
Métier de référence
Animatrice éducative / Animateur éducatif accompagnement périscolaire
Comprendre ce poste
Dans une commune, les temps périscolaires désignent l'accueil des enfants avant et après la classe, ainsi que le temps de restauration scolaire et les activités encadrées qui s'y déroulent. Le poste de chef d'équipe animation périscolaire assure la coordination de ces moments sur plusieurs groupes scolaires, en lien direct avec la coordinatrice des temps périscolaires. Il s'agit d'un rôle de terrain et d'organisation : encadrer les enfants, veiller au bon fonctionnement quotidien des accueils, tenir à jour les documents réglementaires et suivre les projets transversaux. Ce type de fonction contribue concrètement à la continuité éducative entre le temps scolaire et le temps de loisirs, mission centrale des politiques éducatives locales.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est accessible aux fonctionnaires titulaires comme aux agents contractuels, dans la filière de la fonction publique territoriale, au sein du cadre d'emplois de catégorie C. Cette catégorie correspond à des fonctions d'exécution et d'encadrement de proximité, avec des possibilités de progression par avancement de grade ou par la voie des concours internes et de promotion interne. Les perspectives d'évolution dépendent des dispositifs propres à la commune et de la mobilité au sein de la filière animation.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant votre expérience concrète de la gestion d'un groupe d'enfants et de la coordination d'une équipe, en illustrant votre capacité à animer des réunions et à faire circuler l'information entre les sites.
- Soyez précis sur votre connaissance de la réglementation des accueils collectifs de mineurs (déclarations, taux d'encadrement, sécurité) et sur votre familiarité avec le fonctionnement administratif d'une collectivité, notamment la gestion des vacations et des pointages.
- Appuyez votre candidature sur des exemples de projets d'animation que vous avez conduits de bout en bout, et démontrez votre maîtrise d'Excel et de Word par des usages liés au suivi des présences et à la tenue de documents.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O013261001000940Fonction publique territoriale