Educateur Territorial A.P.S (h/f) - Syndicat intercommunal du Lycée de Limeil-Brevannes
Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale
Missions principales
Compétences attendues
Profil attendu
Conditions d'exercice
Informations complémentaires
Cadre juridique
Métier de référence
Entraîneuse sportive / Entraîneur sportif
Comprendre ce poste
Le poste d'éducateur territorial des activités physiques et sportives (APS) relève de la filière sportive de la fonction publique territoriale. Il s'inscrit dans la politique sportive portée par une collectivité ou un établissement public, dont la mission est de rendre la pratique physique accessible à tous les publics. Au quotidien, la fonction combine l'enseignement et l'animation : conception de séances, encadrement de groupes de niveaux variés, évaluation des pratiquants et sécurisation des activités. Elle implique aussi une part de travail partenarial, notamment avec les équipes éducatives lorsque l'intervention se déroule en milieu scolaire. Le rôle de ces agents est ainsi central dans l'accès au sport comme vecteur d'éducation, de santé et de cohésion.
Le recrutement dans ce cadre
L'emploi est ouvert aux titulaires de la fonction publique et aux contractuels, ce qui signifie que le recrutement peut s'effectuer par voie de mutation, de détachement ou de contrat. La catégorie B correspond à un niveau d'encadrement intermédiaire, avec des responsabilités de conception et de coordination d'activités. Dans la filière sportive territoriale, les perspectives d'évolution passent généralement par la préparation des concours internes ou par la promotion au sein du cadre d'emplois, qui ouvrent sur des fonctions de coordination ou de direction de service des sports.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant votre polyvalence disciplinaire, en précisant les activités encadrées et les niveaux de pratique visés, car le profil recherché valorise une expertise multisport ou en natation.
- Documentez votre expérience en milieu scolaire ou auprès de publics diversifiés, notamment en décrivant concrètement la gestion de groupes hétérogènes et les dispositifs de sécurité mis en place.
- Préparez des exemples précis de gestion d'urgence ou d'incident en séance, puisque la prise d'initiative et la garantie de la sécurité des personnes figurent parmi les attentes explicites du poste.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.