Localisation
Pyrénées Atlantiques (64), France (64)
Publication
7 octobre 2026
Date limite
31 octobre 2026
Domaine
Lecture publique et documentation
Secteur
Culture & Patrimoine
Missions principales
Contexte
La collectivité de d'Ustaritz ouvre, au printemps 2027, une nouvelle médiathèque intégrant une ludothèque, un espace jeux vidéo et un espace de médiation numérique, avec une attention particulière portée à l'accueil de tous les publics, aux actions partenariales et à l'ancrage sur son territoire. Au sein d'une équipe de 5 agents, et sous l'autorité de la responsable de la médiathèque, le référent ludothécaire/médiateur numérique aura pour missions :
Missions principales
Ludothèque & pratiques ludiques
- Constituer, gérer et valoriser le fonds de jeux (jeux de société, jeux symboliques, jeux vidéo), et la gestion des collections propres à la ludothèque.
- Accueillir, orienter et conseiller les publics dans leurs pratiques de jeu.
- Concevoir et animer des temps de jeu et d'animation (ateliers, tournois, animations intergénérationnelles, accueils de groupes).
- Participer à la réflexion sur l'aménagement et l'animation des espaces ludiques.
Médiation numérique
- Accompagner les usagers dans la découverte et l'appropriation des outils numériques.
- Concevoir et animer des ateliers de médiation numérique (initiation, culture numérique, pratiques créatives, jeux vidéo).
- Participer à la gestion et à l'animation de l'espace numérique.
Médiation auprès des publics
- Participer à la conception et à l'animation d'actions de médiation à destination des publics (classes, centres de loisirs, assistantes maternelles, instituts médico-sociaux, etc.).
- Contribuer à l'accueil de classes, en lien avec les structures éducatives, culturelles et sociales de la commune.
- Développer des projets mêlant jeu, lecture et numérique en cohérence avec le projet d'établissement.
Transversalité & fonctionnement de l'équipement
- Participer aux tâches communes de service public :
- Accueil du public,
- Renseignements,
- Rangement des espaces et des collections.
- Contribuer aux missions liées au circuit du document :
- équipement des documents,
- participation au catalogage et au traitement documentaire,
- mise en valeur des collections.
S'inscrire dans le fonctionnement collectif de l'équipe et la dynamique de projet.
Vie culturelle & travail en équipe
Participation aux actions culturelles transversales de la médiathèque : élaboration du programme d’action culturelle, force de proposition pour des actions innovantes ; valorisation du jeu comme objet culturel.
Sensibiliser les bénévoles au jeu afin de faciliter la médiation et le conseil du support jeu / jouet.
Travail en équipe pluridisciplinaire et en lien avec les partenaires du territoire.
Contribution à la réflexion sur l'évolution des services et des usages.
Compétences attendues
Contexte La collectivité de d'Ustaritz ouvre, au printemps 2027, une nouvelle médiathèque intégrant une ludothèque, un espace jeux vidéo et un espace de médiation numérique, avec une attention particulière portée à l'accueil de tous les publics, aux actions partenariales et à l'ancrage sur son territoire. Au sein d'une équipe de 5 agents, et sous l'autorité de la responsable de la médiathèque, le référent ludothécaire/médiateur numérique aura pour missions :Missions principales Ludothèque & pratiques ludiques - Constituer, gérer et valoriser le fonds de jeux (jeux de société, jeux symboliques, jeux vidéo), et la gestion des collections propres à la ludothèque.- Accueillir, orienter et conseiller les publics dans leurs pratiques de jeu. - Concevoir et animer des temps de jeu et d'animation (ateliers, tournois, animations intergénérationnelles, accueils de groupes).- Participer à la réflexion sur l'aménagement et l'animation des espaces ludiques. Médiation numérique - Accompagner les usagers dans la découverte et l'appropriation des outils numériques.- Concevoir et animer des ateliers de médiation numérique (initiation, culture numérique, pratiques créatives, jeux vidéo). - Participer à la gestion et à l'animation de l'espace numérique. Médiation auprès des publics - Participer à la conception et à l'animation d'actions de médiation à destination des publics (classes, centres de loisirs, assistantes maternelles, instituts médico-sociaux, etc.).- Contribuer à l'accueil de classes, en lien avec les structures éducatives, culturelles et sociales de la commune.- Développer des projets mêlant jeu, lecture et numérique en cohérence avec le projet d'établissement. Transversalité & fonctionnement de l'équipement - Participer aux tâches communes de service public : - Accueil du public, - Renseignements, - Rangement des espaces et des collections. - Contribuer aux missions liées au circuit du document : - équipement des documents, - participation au catalogage et au traitement documentaire, - mise en valeur des collections. S'inscrire dans le fonctionnement collectif de l'équipe et la dynamique de projet. Vie culturelle & travail en équipe Participation aux actions culturelles transversales de la médiathèque : élaboration du programme d’action culturelle, force de proposition pour des actions innovantes ; valorisation du jeu comme objet culturel.Sensibiliser les bénévoles au jeu afin de faciliter la médiation et le conseil du support jeu / jouet.Travail en équipe pluridisciplinaire et en lien avec les partenaires du territoire. Contribution à la réflexion sur l'évolution des services et des usages.
Profil attendu
Compétences
- Connaissance des univers du jeu et du numérique.
- Appétence pour la médiation culturelle et le travail avec les publics scolaires.
- Capacité à concevoir et animer des actions de médiation adaptées à différents publics.
- Sens du travail en équipe, de la polyvalence et du service public.
- Maîtrise des normes bibliographiques et expérience d’un logiciel de bibliothèque.
- Aptitude à l’utilisation du SIGB (MicroBib) et des outils bureautiques.
- Maîtrise du basque appréciée
Qualités personnelles
- Dynamisme, curiosité, créativité.
- Aisance relationnelle, sens de la pédagogie.
- Capacité d'adaptation, autonomie et esprit d'initiative.
Formation / expérience
- Formation ou expérience en ludothèque, médiation culturelle, bibliothèques, animation, numérique appréciée.
- Une expérience auprès de publics scolaires ou en équipement culturel serait un plus.
Conditions d'exercice
- Temps complet - 37 heures 30 du mardi au samedi
- Présence ponctuelle lors d'évènements en soirée
- Actions culturelles en hors-les-murs
Conditions d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint du patrimoine, Assistant de conservation, Assistant de conservation principal de 1ère classe, Assistant de conservation principal de 2ème classe
Informations complémentaires
Merci de noter que les entretiens de recrutements seront programmés début novembre 2026.
37h30 + RTT
Rémunération statutaire + RIFSEEP
œuvre sociale via le CNAS
participation à la protection sociale (prévoyance et mutuelle)
Merci d'adresser votre candidature à l'adresse suivante :
[email protected]
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Cadre juridique
Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
Métier de référence
*Chargée / Chargé de bibliothèque*
Comprendre ce poste
Ce poste s'inscrit dans la création d'une nouvelle médiathèque intégrant ludothèque, espace jeux vidéo et espace de médiation numérique. Le référent ludothécaire et médiateur numérique gère un fonds de jeux (jeux de société, jeux symboliques, jeux vidéo), accueille et conseille les publics, et conçoit des animations allant des tournois aux temps intergénérationnels. Il contribue aussi à l'accompagnement des usages numériques et à l'accueil des publics scolaires, deux dimensions essentielles de la mission de bibliothèque publique : favoriser l'accès à la culture et réduire la fracture numérique sur le territoire.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert aux fonctionnaires titulaires comme aux agents contractuels, dans la filière culturelle de la fonction publique territoriale, à la catégorie C. Ce niveau correspond en général à des fonctions d'exécution et d'accueil, avec une dimension de médiation. Les perspectives d'évolution passent principalement par les concours internes et les examens professionnels de la filière culturelle, qui peuvent conduire vers des grades de catégorie B.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant des réalisations concrètes en animation ludique ou en médiation numérique (ateliers, tournois, projets avec des publics scolaires), en précisant le public visé et le résultat obtenu.
- Démontrez votre pratique des outils de gestion de bibliothèque : la mention de MicroBib et des normes bibliographiques, accompagnée d'un exemple d'usage, est plus convaincante qu'une simple liste de logiciels.
- Si vous maîtrisez le basque, précisez votre niveau et son usage possible en médiation, car cet atout est explicitement valorisé pour ce territoire.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. O064261007001079Fonction publique territoriale