ENSEIGNANT.E SPECIALITE TECHNIQUE VOCALE - Communauté d'Agglomération de Cergy Pontoise
Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale
Missions principales
Compétences attendues
Profil attendu
Conditions d'exercice
Informations complémentaires
Cadre juridique
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
Ce poste s'inscrit dans le réseau d'enseignement artistique d'une communauté d'agglomération, dont la mission est de rendre accessible la pratique musicale et artistique à un large public, du premier apprentissage jusqu'à l'orientation professionnelle. Le ou la titulaire enseigne une discipline technique vocale, en articulant la transmission des techniques avec la découverte de répertoires variés. Au quotidien, il s'agit de conduire des cours individuels ou collectifs, de suivre le parcours des élèves, d'évaluer leurs progrès et de participer à des projets pédagogiques à dimension collective. Dans le service public, ce rôle contribue directement à la diffusion de la culture et à la formation artistique de proximité.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert aux titulaires comme aux contractuels, ce qui signifie que la voie de la titularisation par concours est possible mais que le recrutement sur contrat est également envisageable. La catégorie A implique des responsabilités pédagogiques et de coordination, avec la possibilité d'assurer, à la demande de la direction, la coordination d'un département. Les perspectives d'évolution dans la fonction publique territoriale passent notamment par la mobilité vers d'autres établissements d'enseignement artistique ou par l'accès à des postes de direction ou de coordination.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant votre expérience d'enseignement dans la discipline technique vocale, en précisant les niveaux de cours, les publics (enfants, adolescents, adultes amateurs) et les formats (individuel, collectif, ateliers).
- Valorisez vos projets pédagogiques et culturels collectifs, comme des restitutions, des créations ou des partenariats, qui correspondent aux missions de conduite de projets attendues.
- Justifiez votre démarche de veille artistique et de mise à niveau de votre pratique, par exemple via des formations, des concerts ou des répertoires explorés récemment.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.