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PostePublic
FP Territoriale Cat. BEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 6 jours

Enseignant en formation musicale et APC (h/f) - Grand Paris Sud Est Avenir (T11)

Etablissements publics de coopération intercommunale (ouvre un nouvel onglet) — Etablissements publics de coopération intercommunale

Localisation
Val de Marne (94), France (94)
Publication
23 octobre 2026
Date limite
22 décembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Animé d’une forte ambition en matière culturelle, GPSEA a, dès sa création, intégré un grand nombre d’équipements culturels. Cette volonté se traduit par un conséquent Programme Pluriannuel d’Investissement (PPI) permettant de garantir une offre de service qualitative au sein de structures modernisées. Dans le domaine des enseignements artistiques, la collectivité administre un réseau de 9 conservatoires dont trois classés (CRI d’Alfortville et de Limeil-Brévannes et CRR de Créteil) et porte plusieurs projets de réhabilitations/constructions (pôle culturel de Chennevières-sur-Marne, nouveau conservatoire de Bonneuil-sur-Marne…). Missions : Enseigner la formation musicale dans les différents cursus d’apprentissages, en lien avec les pratiques instrumentales et vocales, en collaboration avec les autres acteurs de l'équipe pédagogique ; Diriger la chorale ; Contribuer à la valorisation de la formation musicale et de la pratique vocale en concevant et en mettant en œuvre des projets étroitement liées ; Participer à la réflexion sur les enjeux et à la mise en œuvre des outils d’apprentissage ; S’insérer dans la dynamique de réflexion et d’expérimentation ; Participer à la mise en œuvre de parcours pédagogiques cohérents et participant à la vie artistique du conservatoire ; Suivre les études des élèves en lien avec l’ensemble de l’équipe pédagogique ; Evaluer les élèves en formation et accompagner leurs projets ; Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective ; Participer aux différentes réunions de concertation pédagogique et séminaires ; Contribuer au rayonnement de l’établissement en participant au réseau territorial, au travers de projets fédérateurs avec les partenaires éducatifs, culturels et sociaux. Conditions du poste : 16h hebdomadaires de face à face pédagogique et temps induits (spectacles, évaluation, examens, réunions) ; Disponibilité en soirée et le weekend pour participer aux évènements artistiques ; Congés en périodes de vacances scolaires ; Rémunération statutaire ; Prestations d’action sociale via le CNAS ; Participation mutuelles labellisées (jusqu’à 30€/mois) ; Possibilité d'adhérer au contrat collectif prévoyance - maintien de salaire (PSC) avec prise en charge à hauteur de 50% par la collectivité ; Possibilité de bénéficier de séances d’ostéopathie (gratuitement), organisées tous les trimestres sur différents sites de la collectivité.

Compétences attendues

Animé d’une forte ambition en matière culturelle, GPSEA a, dès sa création, intégré un grand nombre d’équipements culturels. Cette volonté se traduit par un conséquent Programme Pluriannuel d’Investissement (PPI) permettant de garantir une offre de service qualitative au sein de structures modernisées. Dans le domaine des enseignements artistiques, la collectivité administre un réseau de 9 conservatoires dont trois classés (CRI d’Alfortville et de Limeil-Brévannes et CRR de Créteil) et porte plusieurs projets de réhabilitations/constructions (pôle culturel de Chennevières-sur-Marne, nouveau conservatoire de Bonneuil-sur-Marne…).Missions :Enseigner la formation musicale dans les différents cursus d’apprentissages, en lien avec les pratiques instrumentales et vocales, en collaboration avec les autres acteurs de l'équipe pédagogique ;Diriger la chorale ;Contribuer à la valorisation de la formation musicale et de la pratique vocale en concevant et en mettant en œuvre des projets étroitement liées ;Participer à la réflexion sur les enjeux et à la mise en œuvre des outils d’apprentissage ;S’insérer dans la dynamique de réflexion et d’expérimentation ;Participer à la mise en œuvre de parcours pédagogiques cohérents et participant à la vie artistique du conservatoire ;Suivre les études des élèves en lien avec l’ensemble de l’équipe pédagogique ;Evaluer les élèves en formation et accompagner leurs projets ;Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective ;Participer aux différentes réunions de concertation pédagogique et séminaires ;Contribuer au rayonnement de l’établissement en participant au réseau territorial, au travers de projets fédérateurs avec les partenaires éducatifs, culturels et sociaux.Conditions du poste :16h hebdomadaires de face à face pédagogique et temps induits (spectacles, évaluation, examens, réunions) ;Disponibilité en soirée et le weekend pour participer aux évènements artistiques ;Congés en périodes de vacances scolaires ;Rémunération statutaire ;Prestations d’action sociale via le CNAS ;Participation mutuelles labellisées (jusqu’à 30€/mois) ;Possibilité d'adhérer au contrat collectif prévoyance - maintien de salaire (PSC) avec prise en charge à hauteur de 50% par la collectivité ;Possibilité de bénéficier de séances d’ostéopathie (gratuitement), organisées tous les trimestres sur différents sites de la collectivité.

Profil attendu

Profil recherché : Qualités relationnelles avec les élèves, les familles, les collègues et les partenaires ; Vision pédagogique dynamique et positive, au service de l'élève dans son développement ; Sensibilité à l’utilisation d’un grand nombre d’outils pédagogiques ; Capacité à s’adapter et intégrer une équipe pédagogique ; Goût pour le travail partenarial ; Aptitude à inscrire son activité dans un projet collectif de réseau d’établissements ; Ouverture à la diversité des publics et des territoires ; Maîtrise et expérience de la conduite de projet au sein d’un établissement d’enseignement artistique ; Engagement dans un projet artistique personnel ; Connaissance des textes cadres de l'enseignement artistique ; Aisance avec l’outil informatique. Formation : Diplôme d’Etat (DE) de professeur de musique ou qualification reconnue équivalente ; Expérience confirmée dans une structure similaire ; Vie artistique riche et nourrie.

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe, Prof. d'enseign. artist. cl. normale, Prof. d'enseign. artist. hors classe

Informations complémentaires

Créer votre compte candidat et joindre une lettre de motivation et votre CV à Monsieur le Président via le lien : https://emploi.gpsea.fr/1577/1/enseignant-en-formation-musicale-et-apc-16-20e-f-h Renseignements auprès de Madame Céline LALOU, directrice des conservatoires de Boissy-Saint-Léger et Limeil-Brévannes par intérim : [email protected] - 06 27 37 09 20. Créer votre compte candidat ci-dessous et joindre une lettre de motivation ainsi que votre CV.

Cadre juridique

Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Ce poste s'inscrit dans le réseau d'enseignement artistique d'une intercommunalité du Val-de-Marne, qui administre neuf conservatoires, dont trois classés. La formation musicale constitue le socle de l'apprentissage des pratiques instrumentales et vocales : elle développe la lecture, l'écriture et la culture musicale des élèves, du débutant jusqu'aux cursus avancés. L'enseignant y assure aussi la direction d'une chorale, activité qui relie l'enseignement à la pratique collective et à la vie de l'établissement. Au service public, ces missions participent à l'accès de tous à la pratique artistique sur le territoire.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux titulaires comme aux contractuels, ce qui relève de la fonction publique territoriale, avec un classement en catégorie B. Cette catégorie correspond à des fonctions d'application et de conception intermédiaire, et ouvre des possibilités de progression de carrière au sein du cadre d'emplois concerné. Les candidats doivent se reporter à l'annonce complète pour connaître les modalités exactes de sélection et le statut proposé.

Conseils pour candidater

  • Mettez en avant des exemples concrets de séances de formation musicale adaptées à différents niveaux ou à des publics variés, en précisant les outils pédagogiques utilisés.
  • Documentez votre expérience de direction de chœur (effectifs, répertoires, concerts ou restitutions) et la façon dont elle s'articule avec l'enseignement.
  • Illustrez votre capacité à travailler en équipe et en réseau par des projets menés avec d'autres enseignants, établissements ou partenaires culturels.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O094261023001279Fonction publique territoriale

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