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PostePublic
FP Territoriale Cat. CEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsSante & SocialIl y a 17 jours

Auxiliaire (h/f) - Villiers-sur-Marne

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation
Val de Marne (94), France (94)
Publication
12 octobre 2026
Date limite
11 décembre 2026
Domaine
Médical et paramédical
Secteur
Sante & Social

Missions principales

Assurer l’accueil de l’enfant et de sa famille, le bien-être de l’enfant en favorisant son éveil et les soins quotidiens tout en respectant les règles d’hygiène et de sécurité. Garantir la sécurité physique et psychique de l’enfant accueilli • Référente de 5 à 6 enfants. • Utilise l’observation comme outil de travail. • Accueil de l’enfant et de sa famille. • Participe à l’adaptation de l’enfant et accompagne l’enfant et ses parents dans la séparation. • Mise en place d’activités avec un groupe d’enfants en fonction de leurs besoins et développement. •Accompagne et participe à différentes activités à l’extérieur et sorties. • Prépare, participe et anime les différentes festivités proposées. • Accompagne l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie. • Mise en place du suivi alimentaire et participation au repas tout en respectant l’autonomie de l’enfant. • Nettoyer, stériliser et préparer les biberons. • Contrôle de la pharmacie. • Surveillance des signes cliniques et prise de température si besoin. • Administration de médicaments sous couvert de l’infirmière. Accompagner et informer les familles • Etablit un climat de confiance avec la famille et l’enfant. • Fait des transmissions orales et écrites précises aux parents. • Prépare et participe aux réunions de parents (1 à 2 par an). Contribuer par sa pratique, au respect des règles en matière d’hygiène et de sécurité et de prévention • Apporte les soins d’hygiène (change, DRP, lavage des mains …) et de confort à l’enfant ainsi que l’hygiène des locaux (nettoyage et désinfection des jouets, plan de travail, tapis, biberonnerie…). • Aménage l’espace de vie de façon à assurer leur protection (meuble adapté à leur age et taille, tapis de protection …). • Doit donner des informations sur différents thèmes (alimentation, dangers domestiques, vaccination ...) aux parents en fonction de leur questionnement et de leur besoin. Travailler en collaboration avec les autres membres de l’équipe et autres partenaires • Doit transmettre toutes les informations et tous les incidents à la directrice. • Participe aux réunions d’équipe (1 par semaine) et journées pédagogiques (2 par an). • Participe à l’élaboration et la mise en place du projet pédagogique. • Travail en collaboration avec la psychologue et le pédiatre sur le suivi de l’enfant en faisant des observations et en analysant. • Participe aux activités proposées par les intervenants extérieurs ( l’éveil musical). • Accueille et forme les élèves auxiliaires puéricultrices en stage dans leur structure.

Compétences attendues

Assurer l’accueil de l’enfant et de sa famille, le bien-être de l’enfant en favorisant son éveil et les soins quotidiens tout en respectant les règles d’hygiène et de sécurité.Garantir la sécurité physique et psychique de l’enfant accueilli • Référente de 5 à 6 enfants.• Utilise l’observation comme outil de travail.• Accueil de l’enfant et de sa famille.• Participe à l’adaptation de l’enfant et accompagne l’enfant et ses parents dans la séparation.• Mise en place d’activités avec un groupe d’enfants en fonction de leurs besoins et développement.•Accompagne et participe à différentes activités à l’extérieur et sorties.• Prépare, participe et anime les différentes festivités proposées.• Accompagne l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie.• Mise en place du suivi alimentaire et participation au repas tout en respectant l’autonomie de l’enfant.• Nettoyer, stériliser et préparer les biberons.• Contrôle de la pharmacie.• Surveillance des signes cliniques et prise de température si besoin.• Administration de médicaments sous couvert de l’infirmière.Accompagner et informer les familles • Etablit un climat de confiance avec la famille et l’enfant.• Fait des transmissions orales et écrites précises aux parents.• Prépare et participe aux réunions de parents (1 à 2 par an).Contribuer par sa pratique, au respect des règles en matière d’hygiène et de sécurité et de prévention• Apporte les soins d’hygiène (change, DRP, lavage des mains …) et de confort à l’enfant ainsi que l’hygiène des locaux (nettoyage et désinfection des jouets, plan de travail, tapis, biberonnerie…).• Aménage l’espace de vie de façon à assurer leur protection (meuble adapté à leur age et taille, tapis de protection …).• Doit donner des informations sur différents thèmes (alimentation, dangers domestiques, vaccination ...) aux parents en fonction de leur questionnement et de leur besoin. Travailler en collaboration avec les autres membres de l’équipe et autres partenaires• Doit transmettre toutes les informations et tous les incidents à la directrice.• Participe aux réunions d’équipe (1 par semaine) et journées pédagogiques (2 par an).• Participe à l’élaboration et la mise en place du projet pédagogique.• Travail en collaboration avec la psychologue et le pédiatre sur le suivi de l’enfant en faisant des observations et en analysant.• Participe aux activités proposées par les intervenants extérieurs ( l’éveil musical).• Accueille et forme les élèves auxiliaires puéricultrices en stage dans leur structure.

Profil attendu

Etre titulaire du diplôme d’état d’auxiliaire de puériculture. Connaissances des règles d’hygiène et de sécurité chez le jeune enfant. Connaissance du développement psychomoteur du jeune enfant. Disponibilité. Capacité d’adaptation, de discrétion (secret professionnel). Qualités relationnelles : Dynamisme, Ouverture d’esprit. Prise d’initiative. Sens du travail en équipe.

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe, Auxiliaire de puériculture de classe normale, Auxiliaire de puériculture de classe supérieure

Informations complémentaires

Envoyer CV et lettre de motivation Monsieur le Maire Mairie, place de l'Hôtel de Ville 94354 VILLIERS SUR MARNE CEDEX Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Cadre juridique

Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Métier de référence

Infirmière puéricultrice / Infirmier puériculteur

Comprendre ce poste

Le poste s'inscrit dans les structures petite enfance gérées par la commune, où le personnel accueille les jeunes enfants et leur famille au quotidien. L'agent y assure le bien-être et la sécurité de l'enfant, en veillant à son éveil, à ses soins et à son alimentation, tout en appliquant les règles d'hygiène. Au-delà des gestes techniques, la fonction repose sur une présence attentive : observer l'enfant, accompagner la séparation avec ses parents et soutenir son apprentissage de l'autonomie. Le service public de la petite enfance dépend de ces professionnels pour offrir un cadre sûr et stable aux familles.

Le recrutement dans ce cadre

Il s'agit d'un emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels, relevant de la catégorie C de la fonction publique territoriale, ce qui correspond à des fonctions d'exécution. Le recrutement se fait sur une base d'auxiliaire, c'est-à-dire un contrat à durée déterminée lié à un besoin de remplacement ou à un accroissement temporaire d'activité. Les perspectives d'évolution peuvent passer par la titularisation sur un emploi permanent ou par des concours internes de la filière médico-sociale.

Conseils pour candidater

  • Mettez en avant le diplôme d'auxiliaire de puériculture et précisez votre expérience concrète auprès de groupes d'enfants, en décrivant les situations d'adaptation ou de séparation que vous avez accompagnées.
  • Valorisez votre connaissance du développement psychomoteur de l'enfant en citant des exemples d'activités d'éveil que vous avez mises en place et leur adaptation à l'âge des enfants.
  • Soulignez votre disponibilité et votre capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire, en illustrant votre sens de la discrétion et du secret professionnel par des situations vécues.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O094261012000481Fonction publique territoriale

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