Accompagnant des élèves en situation de handicap (H/F) Secteur Montchanin (71)
Rectorat de Dijon (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Dijon
Localisation
Saône et Loire (71), France (71)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 4 Baccalauréat
Expérience
Débutant
Publication
16 octobre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Vous souhaitez vous engager dans un métier porteur de sens, au plus près des élèves ? Rejoignez l’Éducation nationale en tant qu’accompagnant(e) des élèves en situation de handicap (AESH) et contribuez à une école plus inclusive.
Il s'agit d'un CDD à temps partiel (pour une quotité de travail de 60 %) à pourvoir dès que possible sur le secteur de Montchanin.
Les candidatures sont étudiées au fil de l’eau, avec des commissions d’entretien organisées en fonction des besoins.
Les AESH sont recrutés sur un secteur d'affectation regroupant plusieurs établissements scolaires sur un secteur géographique précis.
En tant qu’AESH, vous accompagnez des élèves en situation de handicap à l’école, de la maternelle au lycée afin qu’ils gagnent en autonomie, en confiance et en réussite !
Vos missions :
- Aider l’élève dans les gestes du quotidien : se déplacer, s’installer, être en sécurité et se sentir bien.
- Faciliter son accès aux apprentissages : expliquer une consigne, rappeler une étape, proposer un support adapté.
- Favoriser sa participation à la vie de classe : activités, projets, sorties, interactions avec les autres élèves.
- Participer au suivi du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) aux côtés de l’enseignant et de l’équipe éducative.
- Veiller à son bien-être global : sécurité physique, confort, écoute et respect.
- Communiquer avec les familles lorsque cela est nécessaire, toujours sous l’autorité de l’enseignant et dans le respect de la discrétion professionnelle.
Une formation à la prise de poste est proposée afin de vous accompagner dans vos missions.
Compétences attendues
Vous souhaitez vous engager dans un métier porteur de sens, au plus près des élèves ? Rejoignez l’Éducation nationale en tant qu’accompagnant(e) des élèves en situation de handicap (AESH) et contribuez à une école plus inclusive.Il s'agit d'un CDD à temps partiel (pour une quotité de travail de 60 %) à pourvoir dès que possible sur le secteur de Montchanin.Les candidatures sont étudiées au fil de l’eau, avec des commissions d’entretien organisées en fonction des besoins.Les AESH sont recrutés sur un secteur d'affectation regroupant plusieurs établissements scolaires sur un secteur géographique précis.En tant qu’AESH, vous accompagnez des élèves en situation de handicap à l’école, de la maternelle au lycée afin qu’ils gagnent en autonomie, en confiance et en réussite !Vos missions :Aider l’élève dans les gestes du quotidien : se déplacer, s’installer, être en sécurité et se sentir bien.Faciliter son accès aux apprentissages : expliquer une consigne, rappeler une étape, proposer un support adapté.Favoriser sa participation à la vie de classe : activités, projets, sorties, interactions avec les autres élèves.Participer au suivi du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) aux côtés de l’enseignant et de l’équipe éducative.Veiller à son bien-être global : sécurité physique, confort, écoute et respect.Communiquer avec les familles lorsque cela est nécessaire, toujours sous l’autorité de l’enseignant et dans le respect de la discrétion professionnelle.Une formation à la prise de poste est proposée afin de vous accompagner dans vos missions.
Profil attendu
Titulaire d’un baccalauréat (diplôme de niveau IV) ou d’un diplôme dans le domaine de l’aide à la personne (DEAES, DEAVS, DEAMP, CAP Petite Enfance…).
Vous n’avez pas de diplôme ? Si vous justifiez d’au moins 9 mois d’expérience auprès d’enfants en situation de handicap, votre profil peut également nous intéresser.
Vos qualités humaines essentielles :
- Vous appréciez travailler en équipe, notamment en binôme avec l’enseignant.
- Vous faites preuve d’empathie, d’écoute active et de patience.
- Vous savez vous adapter aux différents environnements scolaires (maternelle, élémentaire, collège, lycée).
- Vous gardez une attitude discrète, professionnelle et respectueuse.
- Vous êtes capable de prévenir les situations d’isolement, de soutenir l’élève et de favoriser son intégration.
Vous savez assurer la sécurité de l’élève, soutenir sa participation aux activités et observer ses besoins tout en communiquant efficacement avec l’équipe pédagogique et la famille.
Conditions d'exercice
Le poste d’accompagnant(e) des élèves en situation de handicap (AESH) s’exerce au sein de plusieurs établissements scolaires dans une zone déterminée du département.
À ce titre :
- Vous pouvez être amené(e) à intervenir sur plusieurs sites, selon les besoins d’accompagnement des élèves ;
- Les horaires peuvent varier en fonction des emplois du temps des élèves accompagnés (temps scolaire, éventuellement périscolaire) ;
- Certains établissements pouvant être peu desservis par les transports en commun, une autonomie dans les déplacements est nécessaire.
Dans ce contexte, le permis B et un véhicule personnel sont fortement recommandés pour assurer les missions dans de bonnes conditions.
Informations complémentaires
Les candidats sont invités à préciser leur zone de mobilité géographique autour de Montchanin afin de faciliter l’étude de leur candidature.
Métier de référence
Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap
Comprendre ce poste
Les accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) interviennent auprès d'élèves dont le handicap nécessite une aide humaine pour accéder à la scolarité. Dans l'Éducation nationale, cette fonction vise à garantir le droit à l'éducation inclusive, en permettant à chaque enfant de suivre les enseignements avec les autres élèves. Au quotidien, l'AESH apporte une aide aux gestes de la vie scolaire, facilite la compréhension des consignes et soutient la concentration, tout en travaillant en lien avec l'enseignant. Le rôle reste d'accompagnement : il ne se substitue pas à la pédagogie de la classe.
Le recrutement dans ce cadre
Le poste est ouvert uniquement aux contractuels, sous la forme d'un CDD à temps partiel (quotité de 60 %), sans passage par un concours. Il relève de la catégorie C, qui correspond aux fonctions d'exécution et de mise en œuvre. Les AESH sont affectés sur un secteur regroupant plusieurs établissements, ce qui implique une mobilité géographique au sein de ce périmètre. Des perspectives d'évolution existent, notamment vers des fonctions d'accompagnement plus spécialisées ou via des dispositifs de formation et de validation des acquis.
Conseils pour candidater
- Mettez en avant toute expérience auprès d'enfants ou de personnes en situation de handicap, y compris bénévole ou familiale, en précisant les situations concrètes vécues et les gestes professionnels mobilisés.
- Si vous ne disposez pas du diplôme requis, documentez précisément vos neuf mois d'expérience (dates, structure, nature des interventions) pour sécuriser la recevabilité de votre candidature.
- Préparez-vous à évoquer votre capacité à travailler en binôme avec un enseignant, en donnant un exemple de coordination ou de partage de rôles dans un contexte précédent.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-07-2026-49277Fonction publique d'État