Agent polyvalent (h/f) - Cachan

CONDITIONS D’EXERCICE DES MISSIONS / ENVIRONNEMENT DU POSTE Positionnement hiérarchique : N+1 : Directeur de la Crèche Lieu de travail : Crèche le Chat Botté et Crèche Le Petit Poucet, en fonction des besoins du service Temps de travail : Horaire de travail : 39h00 hebdomadaire 9h30 – 18h du lundi au vendredi Particularités ou contraintes du poste : Aptitude physique à pouvoir porter, déplacer du mobilier des objets et du linge. Aptitude à pouvoir prendre en charge un groupe d’enfants. Port d’équipement de protection individuel Possible mobilité inter structure pour mettre la continuité du service public dans le respect des taux d'encadrement. Sous la responsabilité de la directrice de crèche, vous aurez en charge l’entretien quotidien des locaux, entretien du linge et gestion du nettoyage après le gouter. Participation en fonction des besoins à l’animation auprès des enfants surtout au moment des repas des enfants (déjeuner, gouter). B/ FONCTIONS ET ACTIVITES Entretenir les locaux (dépoussiérage, désinfection, lavage) Encadrer les enfants Entretien des salles et de la vaisselle après le gouter Tri et évacuation des déchets courant Contrôle de l'approvisionnement en matériel et produit Entretien du linge Entretien courant et rangement du matériel utilisé Laver les pièces qui lui son imparties. Pour toutes les pièces: Laver les sols, Déplacer et Laver les tapis, Laver les plinthes, le dessus des radiateurs, les vitres, les étagères en déplaçant les objets, les miroirs, les poignets de portes, les téléphones, Laver les étagères des armoires et placard une fois par semaine Laver les tables et les chaises plusieurs fois par jours avant et après les repas et plus si nécessaire. Laver des dévidoirs à papiers toilettes, essuies mains et portes savons et les remplir si besoin, Laver le micro-onde, le réfrigérateur une fois par semaine. Laver l’intérieur des meubles en déplaçant leur contenu une fois par mois. Ouvrir les fenêtres lorsqu’il n’y a pas d’enfant dans la pièce, Réaménager les pièces après le nettoyage. Etre présente au tapis et s’occuper des enfants pendant que les auxiliaires sont occupées à donner à manger à une partie du groupe d’enfant. Etre amener à changer un enfant si nécessaire. Laver le coin repas des salles où les enfants ont gouté Laver les tables, les chaises et les transats ainsi que le sol. Laver la vaisselle et la ranger. Nettoyer et laver la laverie. Vider les poubelles et changer les sacs poubelles Sortir les poubelles. Vérifier la quantité et la qualité des produits Identifier les signes de péremption d'un produit Laver, sécher le linge. Plier et ranger le linge propre Nettoyer les matériels et les machines après usage Ranger méthodiquement les produits après utilisation S’adapter aux évolutions réglementaires du secteur et aux nouveaux outils numériques